2019秋9年级

发布 2020-04-22 09:48:28 阅读 3745

2012——2013学年度第一学期学生学科学业水平测试。

九年级(上) 语文。

说明:全卷100分考试时间:120分。

一、 积累与运用(26分,其中1—4题各2分)

1.下面加点字的注音全都正确的一项是( )2分)

a.校正(jiào) 擅自(shàn) 涸泽的鱼(hé) 彬彬有礼 (bīn)

b.猗郁(yī) 秀颀(qí) 揠苗助长(y坦荡如砥(dǐ)

c.希冀(jì) 涅槃(niè) 锲而不舍(qiè) 惴惴不安(zhuì)

d.狡黠(xiǎ) 谄媚 (chǎn) 未雨绸缪(miǎo) 毋庸赘言(zhuì)

2.下面词语书写有误的一组是( )2分)

a.栩栩如生托物书情于情寓景直抒胸臆。

b.五彩斑斓同捐前嫌经纬万端地大物博。

c.虎视眈眈死心塌地温文尔雅讳疾忌医。

d.难辞其咎前呼后拥束装就道风乎舞雩。

3.下面各句没有语病、表意清楚的是( )2分)

a.通过学习雷锋报告会,使我们进一步树立了全心全意为人民服务的思想。

b.在学习上,老师要求我们独立思考、积极**、互相合作。

c.为防止不再发生类似的教学楼房倒塌事故,教育局采取了很多安全措施。

d.几个学校的老师找刘成辉同学就克服学习困难交换了意见。

阅读下面文字,完成文后各题。

白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!

当汽车在望不到边际的高原上奔驰,( 入你的视野的,是黄绿错综的一条大毯子;黄的,是土,未开垦的荒地,几十万年前由伟大的自然力堆积而成的黄土高原的外壳【 】绿的呢,是人类劳力战胜自然的( )是麦田,和风吹送,翻起了一轮一轮的绿波,【 这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”,若不是妙手偶得,便确是经过( )的语言的精华。黄与绿主宰着,无边无垠,坦荡如砥,这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你,你会忘记了汽车是在高原上行驶,这时你涌起来的感想也许是“雄壮”,也许是“伟大”,诸如此类的形容词,然而同时你的眼睛也许觉得有点( )你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼,而另一种味儿在你心头潜滋暗长了【 】单调”。可不是?

单调,有一点儿吧【 】

4.下例说法有误的一项是2分)

a.选文中【 】内应填入的标点符号是分号 、破折号、破折号、问号 。

b.选文中( )内依次填入的词语是:“映、 结果、 提炼、倦怠 ”。

c.选文中画线的句子使用了比喻的修辞手法。

d.选文中“白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!”这是一个表因果关系的复句。

5.仿照例句的形式,写一个句子。(3分)

人们都爱春天,爱她的风和日丽,爱她的花红柳绿,爱她的雨润万物。

6.请向课本的编者推荐一篇你课外读到的好文章作为课文,写出文章的篇名以及你推荐的理由。(3分)

7.美好的初中生活令人难忘:那次激励的掌声,那次摩擦和误解,那次体育比赛,那次老师的批评……所有这些,都让你在成长中自省,回眸时留恋。分手在即,请你自选角度写一段话,向一位老师或同学表达你的心声,写在下面,涉及人名用?

×代替。(50 字左右)(4分)

8.简阳羊肉汤是简阳经济发展的一张名片。请你为简阳羊肉汤拟写一则广告语。(2分)

9.在下面横线上填入正确的句子。(6分)

1)曾子曰为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”

2)春潮带雨晚来急, 。

3)生,亦我所欲也,义,也我所欲也,二者不可得兼。

4)呜呼!其真无马邪。

5)苏轼在《水调歌头》中对天下有情人美好祝愿的句子是:

二、阅读(34分)

一)秋色赋峻青(10分)

时序刚刚过了秋分,就觉得突然增加了一些凉意。早晨到海边去散步,仿佛觉得那蔚蓝的大海,比前更加蓝了一些;天,也比前更加高远了一些。

回头向古陌岭上望去,哦,秋色更浓了。多么可爱的秋色啊!我真不明白,为什么欧阳修作《秋声赋》时,把秋天描写得那么肃杀可怕,凄凉阴沉?

在我看来,花木灿烂的春天固然可爱,然而,瓜果遍地的秋色却更加使人欣喜。

秋天,比春天更富有欣欣向荣的景象。

秋天,比春天更富有灿烂绚丽的色彩。

你瞧,西面山洼里那一片柿树,红得是多么好看。简直像一片火似的,红得耀眼。古今多少诗人画家都称道枫叶的颜色,然而,比起柿树来,那枫叶却不知要逊色多少呢。

还有苹果,那驰名中外的红香蕉苹果,也是那么红,那么鲜艳,那么逗人喜爱;大金帅苹果则金光闪闪,闪烁着一片黄橙橙的颜色;山楂树上缀满了一颗颗红玛瑙似的红果;葡萄呢,就更加绚丽多彩,那种叫“水晶”的,长得长长的,绿绿的,晶莹透明,真象是用水晶和玉石雕刻出来似的;而那种叫做红玫瑰的,则紫中带亮,圆润可爱,活象一串串紫色的珍珠。……

哦!好一派迷人的秋色啊!

我喜欢这绚丽灿烂的秋色,因为它表示着成熟、昌盛和繁荣,也意味着愉快、欢乐和富强。

啊,多么使人心醉的绚丽灿烂的秋色,多么令人兴奋的欣欣向荣的景象啊!在这里,我们根本看不到欧阳修所描写的那种“其色惨淡,烟霏云敛……其意萧条,山川寂寥”的凄凉景色,更看不到那种“渥然丹者为槁木,黟然黑者为星星”的悲秋情绪。

看到的只是万紫千红的丰收景色和奋发蓬勃的繁荣气象。因为在这里,秋天不是人生易老的象征,而是繁荣昌盛的标志。写到这里,我忽然明白了为什么欧阳修把秋天描写得那么肃杀悲伤,因为他写的不只是时令上的秋天,而且是那个时代,那个社会在作者思想上的反映。

我可以大胆地说,如果欧阳修生活在今天的话,那他的《秋声赋》一定会是另外一种内容,另外一种色泽。

我爱秋天。我爱我们这个时代的秋天。

10.选文表达出作者怎样的的思想感情?(2分)

11.作者抓住了哪些特定的景物具体刻画秋色的?(2分)

12.简略说说文中带线的句子好在**?(2分)

13.作者引用欧阳修《秋声赋》中的句子目的是什么?(2分)

14.根据自己的积累,写一句古人咏秋的句子。(2分)

二)(10分)

“屏”,我们一般都称“屏风”,这是很富有诗意的名词。记得童年与家人在庭院纳凉,母亲总要背诵唐人“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤②”的诗句,其情境真够令人销魂的了。后来每次读到诗词中咏屏的佳句,见到古画中的屏,便不禁心生向往之情。

因为研究古代建筑,接触到这种似隔非隔、在空间中起着神秘作用的东西,更觉得它实在微妙。我们的先人,擅长在屏上做这种功能与美感相结合的文章,关键是在一个“巧”字上。怪不得直至今日,外国人还都齐声称道。

屏可以分隔室内室外。过去的院子或天井①中,为避免从门外直接望见厅室,必置一屏,上面有书有画,既起分隔作用,又是艺术点缀,而且可以挡风。而空间上还是流通的,如今称为“流动空间”。

小时候厅上来了客人,就躲在屏后望一下。旧社会男女有别,双方不能见面,只得借助屏风了。古代的画中常见室内置屏,它与帷幕起着同一作用。

在古时皇家的宫廷中,屏就用得更普遍了。

从前女子的房中,一般都要有屏,屏者,障也,可以缓冲一下视线。《牡丹亭》②“游园”一出中有“锦屏人忒看得这韶光贱”一句,用锦屏人来代指闺中女郎。按屏的建造材料及其装饰的华丽程度,分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等,因而在艺术上有雅俗之别,同时也显露了使用人不同的经济与文化水平。

屏也有大小之分。从宫殿、厅堂、院子、天井,直到书斋、闺房,皆可置之,因为场合不同,自然因地制宜,大小由人了。近来我也注意到,屏在许多餐厅、宾馆中用得很普遍,可是总勾不起我的诗意,原因似乎是造型不够轻巧,色彩又觉伧俗①,绘画尚少诗意。

这是因为制作者和使用者没有认识到屏在建筑美中应起的作用,仅仅把它当作活动门板来用的缘故。其实,屏的设置,在与整体的相称、安放的位置与作用、曲屏的折度、视线的远近诸方面,均要做到得体②才是。

屏是真够吸引人的,“闲倚画屏”“抱膝看屏山”,也够得一些闲滋味,未始不能起一点文化休憩的作用。聪明的建筑师、家具师们,以你们的智慧,必能有超越前人的创作,诚如是,则我写这篇小文章,也就不为徒劳了。这是一篇文艺性的说明文。

作者怀着对传统文化浓厚的感情,凭借古建筑专家深厚的学养向读者介绍了“屏风”的有关知识。文章从情感经历的角度赞赏屏风的功能与独特的美学价值,并具体讲述屏风的作用、类别,还有设置屏风的技巧等等。娓娓道来,如数家珍。

让我们在惊叹“我们的先人擅长在屏上做这种功能与美感相结合的文章”的同时,心底油然而生对于传统文化的敬意与将其发扬光大的决心。

15. 作者介绍了关于“屏”的哪些知识?(2分)

16. 作者对“屏”的感情是怎样的?(3分)

17.在院子或天井中安置屏风有哪些好处?(3分)

18. 文中引用“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤”的诗句有什么作用?(2分)

三)(10分)

世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。

19.解释下列加点字的意思。(2分)

祗(zhǐ)辱于奴隶人之手且欲与常马等不可得。

策之不以其道食(sì)之不能尽其材。

20.简略说说作者写这篇文章的目的是什么?(2分)

21.请谈谈你对“世有伯乐,然后有千里马。”这句话的理解。(2分)

22.将下面这句话翻译为现代汉语。(4分)

呜呼!其真无马邪?其真不知马也。

四)(4分)

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