大伯完小2012——2013学年计划。
常识教研组魏淑惠。
一、基本情况分析：
本校共有5个教学班，本教研组有教师7人，学历合格率为100%，中青年教师5人，占本教研组比率71.4%，5人是小学一级教师，2人是小学高级教师。
我担任常识教研组组长一职已有五年，学历是专科，职称是小教一级。从教近十二年，虽屡获各种殊荣，但仍坚持教育是一门永恒的学问艺术。我的人生宏愿是：做名有点“深度”的老师。
我校常识教研组包括品德与生活（社会）、科学两门学科。品德与生活（社会）教师依次是：魏淑惠、戴安生、刘丽霞、赵荣江老师，科学教师依次是赵振田、刘瑞红、刘丽丽老师。
从上面任课教师名单可以看出：各学科教师人数少，教授班级多，课时多，专职教师少，班主任多。全组教师责任心强，工作勤勤恳恳，兢兢业业，积极钻研教材。
他们乐于进取，敢于竞争，能虚心求教，组内教师能积极交流讨论。大多数教师能认真备课，深入学生，课前准备充分，重视对学生能力和道德思想的培养，教学中能结合当地情况和学生实际，合理利用有效资源，并同学生的家庭、社会生活紧密联系，注重对学生兴趣爱好的培养，同时每位教师能积极参与教科研工作，能经常互相学习，重视对新教学理念、新课程标准的学习和钻研，大胆创新。同时我组教师也存在不足之处，兼课教师多，重主科、轻技能科现象存在，而且教师调动频繁，不利于教师深入系统了解教材。
为此只有充分发挥教研组的综合力量，才能最大程度上取得成果效益。这就要求常识组必须是一个具有极强凝聚力和战斗力，齐心协力，致力于同一工作目标努力的一支团队。基于此，常识组各学科教师在开学初就认真学习学校的总体工作计划和思路，在此基础上积极思考并制订了本学期的学科工作计划和活动思路，并已经着手进行准备。
二、教研任务和目标。
1、教研任务。
学期初确定小学教研组人员，建立例会制度；精心组织各种学习活动，积极构建学习型组织；认真学习和钻研《课程标准》，系统钻研新教材；认真学习和钻研有关研究性学习、校本课程开发和推进校本教研的理论和经验。
2、教研目标。
以县、镇常识教研工作为基点，认真学习教学理论，以学习《新课程标准》为着力点，使每个教师树立全新的教育教学观念，提高教师的全面素质，改变旧的教学模式和方法。探索以学生为中心、以学生自主活动为基础的全新的教学模式，使课堂教学真正成为学生自主活动和探索的天地。
组内各科教师本学期主攻目标：
《品德与生活》、《品德与社会》
教师首先要结合学校德育工作，坚持把转变学生的思想，培养良好的道德品质和言行放在首位。继续完善、深化课堂教学结构和方法，进一步探研教学方法，既坚持引以为趣、动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒的教学方法，在掌握理论的基础上附诸于实际行动，可举行如“比思想，见行动”等学生活动。其次要着眼于提高小学生观察社会、适应社会的素质，要求面向全体，培养社会主义合格公民。
教学中要注重思想政治教育，重点要注意知识传授的同时对实践能力的培养，可开展一些社会调查活动，以增强学生观察社会、适应社会的能力，做到理论联系实际。
《科学》教师在教学中要力求直观、易懂，应多采取现代教育教学手段，利用实验教学的优势，多开展以老师为主的演示实验和以学生为主的分组实验，激发学生了解自然、探研自然的兴趣。
三、教研工作重点：
随着新课程改革的全面推进，我们常识教研组作为学校教学研究的基层组织，将围绕课程实施中遇到的实际问题展开行之有效的教研活动，开展多种形式的课堂实践活动，提升课堂教学水平，促进教师的专业成长。
四、工作措施：
1、不断强化学习教育，要求我们每位老师认真研读《品德与生活》（社会）、《科学》课程标准、《综合实践活动课程的设计与实施》，了解每个年级段的教学目标和要求，从而帮助教师转变观念，形成新的课程观、教师观、教学观、课堂观、质量观。
2、根据学科特色，提供学生参与创新学习的机会，留心收集创新学习的案例，并多撰写**和教学体会，多投稿，争取每位教师有一篇以上的**或教案在县、市级以上评比或业务刊物中获奖或发表。
3、教研组长及任课教师上一堂有一定质量的公开课或互听课，期末上交一篇教学**，案例或经验体会，同时主持或参加一项课题研究。
4、要根据二次备课及本人教学实际，在备课本上要写出重难点的突破方法，对整堂课起到提示作用的环节或语句，以便更好的达到教案为课堂教学服务的目的。
5、任课教师根据教学内容，及时认真设计预习提纲和限时作业，并使其具有规范性和实效性。
6、为教师提供一个自由、开放、宽松的交流平台。努力把教师的优秀教学案例、教学**、课堂实例等推向全市、全省乃至全国。及时更新、补充其他多种形式的课程资源，为课程改革提供有效的服务。
7、要求每人每学期经常翻看专业报刊杂志，开阔视野，努力把握教学方向。互相听课、互相学习，努力提高每节课的效率和质量。
8、完善评价体系，促进校本课程不断发展。
五、教研活动安排表。
2019秋教研组计划
六 积极进行课堂教学改革。树立课堂是教学的主渠道的思想，向四十五分针要质量，从四十五分针求效率。在课堂上，坚持面向绝大多数，要把教学思想从 以教定学 向 以学定教 转化，要确立学生 主体观 思想。做到从问题出发，先练后讲，以练为主，精讲精练，要注意学生数学素质的培养。在教改方向上，初三年级主要从提高...
2019秋英语教研组计划
2015年秋英语组教研计划。2015年9月。一 指导思想。本学期我们英语组仍以素质教育和学生的发展为根本宗旨，以英语课程改革为工作中心，将英语课程改革与教科研课题工作有机整合，切实提高我们初中英语教学的整体水平。在学校的领导下，团结奋斗，协调好各备课组间的关系。认真学习新课标和教学大纲，巩固发展我组...
2023年秋数学教研组计划
2013 2014学年度吉山学校。第一学期数学教研组工作计划。一 指导思想。本学期，按区教育局及学校要求，继续以 提升课堂教学效益 为工作目标，以 关注课堂 为主线，并注重整合教学，更新教学理念，优化教学方式和学生的学习方式 以培养学生的创新意识和实践能力为重点，使我校数学教学质量稳步提高。二 工作...