2、形成制度、严格执行。
对照《教研组的考核细则》，明确自己的责任与任务，认真完成常规工作，并且定期定时检查：开学初提前两周的备课量，平时提前一周的备课量。 不用旧教案、 不照抄别人的教案，教案要体现个性化，突出个人的教学特点，及时做好每节课的反思，适当做好反思记录。
时刻准备把常规课当公开课上，随时接受领导的检查。提高课堂教学效果。
3、规范并抓好常规工作：
初三年级物理和化学学科学生的重视程度不够，学习的自觉性较差，所教师一定要较强对学生的督促，调节学生的学习习惯与学习状态。调动学生的学习积极性。
搞好备课组建设，以备课组为活动中心。利用好备课组资源，抓好集体备课，形成教研氛围。重点抓好初三年年级的物理和化学备课组的工作。
初三物理备课组的新老成员要协调好，团结互助。 初三化学备课组张老师经验丰富，一定要带好王老师。物理备课组外区调来的教师对新教材可能不了解、不熟悉， 备课组内教师要经常沟通及时传达区教研活动精神，把握好教学的深度与难度，抓住重点与难点， 领会好教学精神。
做好二次备课。
作业的量要适量、适度。习题一定要经过尽心筛选，减轻学生的负担。 要真正使学生从题海中解放，首先老师要跳入题海，只有这样才能选到好的习题，才能使学生减负增效。
作业要及时批改，认真负责。重在反馈，使学生能够及时纠正错误。提高学生的学习质量。
抓好实验室的工作， 利用好学校现有的条件，上好演示实验与学生实验，合理有效利用多**，提高课堂教学效果。利用好活动卡，体现二期可改的理念，使学生真正参与到物理化学的学习中， 体会概念与规律的形成过程，提高学习的兴趣。
4、搞好教学、学生学习的评价。
每周争取对学生有一次小测验，及时检查督促学生的学习，及时发现学生存在的问题，及时反馈。努力使学生和老师的工作受到最大效率，少做无用功。
组织好每一次月考的命题工作，题目要符合本校学生的实际情况，符合大纲的要求与中考的考核方向。不能好高骛远，避免分数过低错挫伤学生的学习积极性。也不能过于简单，使学生盲目乐观。
命题应该能够检查过去一段时间的学习与教学情况，发现自己的成绩与不足，同时也为自己下阶段的学习与教学提出新的奋斗目标。每次考试都要做好质量分析，即使与学生反馈，备课组做好总计，及时修正下阶段的教学计划。
5、组织好每一次教研活动：
每月两次作内教研活动，一学期课程统整为抓手。为了提高课堂教学效率， 提高教学的有效性。本学期以实验教学和习题教学为主体开展教研活动。
组内每人本学期上一次公开课，围绕实验教学与习题教学展开。做好说课、评课，使每节公开课收到实效，对教师今后的教学有所促动。争取上台阶，参与镇级以上的公开课。
全员参与十月份举行的教学大奖赛初赛。
6、 增强科研意识，激励老师撰写**、申报课题。提高教师的科研意识与能力， 提高教验组教师的整体素质。
7、以自主**学习方式的评价为主线，以学习相关理论性文章为重点，积累教学经验，尽快适应新课程的教学。
8、在学习的基础上，组织研讨与交流，促进教育教学认识的统一和观念的转变，形成先进的教学思想，切实改革课堂教学，以达到真正提高教师的教学理论水平和业务水平。
9、认真组织教师学习新教材、理化生《课程标准》, 以便更好地把握和理解新教材、理化生《课程标准》的特点和知识体系。面向全体学生，教学中要重视对学生基本知识和基本技能的训练，切实提高学生的能力和课堂教学的质量
10、结合常规调研，在备课、上课、评课等教学活动中，以课堂教学为实施的主要环节，通过听课等形式促进教学活动的科学性与示范性。
11、定期进行教学经验的交流（案例交流，大组评课，教学经验交流等）。
12、 每位教师要做好自己所任教班级的日常教学管理，抓好教学工作。并与全组老师齐心协力做好月考出题、制卷、考试和试卷分析（试题分析，成绩统计分析，学生情况分析和教学改进方案）。
13、配合校领导组织理化生知识竞赛活动。
14、配合校领导组织教学**、体会交流活动。
15、配合教导处做好作业、教案抽查，检查工作。
16、开辟第二课堂，拓展学生视野。根据理化生三科的特点，在课堂教学之余及时开辟课外兴趣小组，培养学生动手动脑的能力，并在同学中广为推广，使同学在物理、化学、生物的学习中充分使用学科特色，形成良好的学习氛围，让每位学生都能喜欢物理、化学、生物这三门学科。
17、教师学生活动。
1）.坚持教研组例会制度（本组活动时间为双周四上午），加强教研组建设。
2）.认真参加学校组织的校本培训，并组织好组内的教学交流讨论活动，提高业务水平。
3）.学习上学期教务处组织的教学集中听课评课活动，组织好本组的集体听课、说课和评课活动，集体研讨教学，做到切实能发现问题，解决问题，提高业务。并组织好每位教师每学期上好一节教学研究课，共同探索提高课堂教学质量的方法和途径。
4）.组织好物理化学实验考试，提高学生实验考试成绩。
18、 督促本组教师做好日常教学资料，素材、经验等的积累和总结。争取每人至少在县级以上刊物发表**一篇。
2023年秋学期理化生教研组活动安排表。
周次活动内容
1―2周1）、开学工作准备、安排、检查新学期教案。
2）、制定教研组工作计划
3）、教研会研究课分科目定人员名单。
4）、每个组员上交个人本学期教研计划。
3―4周1）、组织本组教师学习《新课程标准》
2）、上报教导处讲课教师名单。
3）、组内听课开始，刘立新讲物理课。
4）、教案检查，做好月考准备。
5―6周1）、国庆放假个人自主学习有学习笔记。
2）、月考质量分析。
3）、评课物理专题讲座。
4）、集体备课、观课议课。
7―8周1）、第一次质检及业务月查，评课，陈正讲化学。
2）、物理学科竞赛 ，作业、教案抽查。
3）、集体备课。
4）、化学专题讲座。
9―10周1）、金志军物理示范课、观摩课、公开课教学，期中复习计划交流。
2）、期中考试，集中开展相互观课。
3）、实验教学特点总结。
11―12周： （1）、期中质检和业务检查，期中考试质量分析。
2）、前半期教研工作总结。
3）、收交各种资料告知。
13―14周： （1）、组内公开课研讨，徐世新讲生物。
2）、学生网页制作、电脑动画大赛。
3）、收交**、案例、课件、自制教具、
个人学习笔记等。
4）、化学学科竞赛。
15―16周： （1）、教学业务月查，月考质量分析。
2）、评课收交作品。
3）、收交科技小制作作品。
4）、物理专题讲座，元旦庆祝活动。
17―18周： （1）、观课议课，第三次质检，集体备课。
2）、收交听课笔记。
3）、作业、教案检查。
19―20周： （1）、期终复习计划交流。
2）、期终考试教学质量检测。
3）、期末教学质量分析。
4）、教研组工作总结。
5）、学科期末教学工作总结。
21—22周 （1）、期末教学质量检测。
2）、年度工作考核。
2019秋教研组工作计划
2011年秋季学期数学教研组工作计划。一 工作理念及指导思想。为了提高我校数学教学质量，提高数学课堂教学效率，督促教师备课 辅导学生 适量批改作业，做好数学校本研修工作，以 小学数学课程标准 为指导，以新的课程改革理念为指导，以学校工作计划为指导，制定数学教研组工作计划。二 预期工作目标及实施措施 ...
2019秋数学教研组工作计划
4 在教师认真学习 深入教改实践的基础上，让教师在教育理论 个人观点与教改实践的对话中进一步激活思想，不断总结。本学期将继续组织参加上级各部门组织的各类评比活动，组织教学案例 设计 评比活动。5 培养学生良好的学习习惯。学生良好的学习习惯的养成，是实现素质教育不可忽视的基本内容。重视学生学习习惯的培...
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4 在教师认真学习 深入教改实践的基础上，让教师在教育理论 个人观点与教改实践的对话中进一步激活思想，不断总结。本学期将继续组织参加上级各部门组织的各类评比活动，组织教学案例 设计 评比活动。5 培养学生良好的学习习惯。学生良好的学习习惯的养成，是实现素质教育不可忽视的基本内容。重视学生学习习惯的培...