本文《学校2023年中考复习备考工作计划方案（中考备考讲座三之7）》，分为七个版块：一是雅瑶中学2023年中考备考工作计划；二是大战场中学2023年中考备考工作计划；三是滇滩中学2023年中考备考方案；四是明光中学2023年中考备考方案；五是值夏中学2012届中考备考工作方案；六是汕尾市某学校2023年的中考备战方案；七是某中学2023年中考备考方案。致谢各位原作者和诸位读者。
版块一：雅瑶中学2023年中考备考工作计划。
作者：广东省鹤山市雅瑶中学日期：2023年9月20日。
一、指导思想。
积极推进素质教育，全面落实课程改革精神，策略研究，把握中考方向。加强毕业班工作领导，狠抓毕业班的备考工作，认真落实学校对初三毕业班工作提出的各项具体要求，坚持以学生发展为本，做到突出重点，扎实推进，强化教学研究抓质量，计划思想教育挖潜力，深化责任意识讲协作，力争实现优秀生有突破、中等生有提高、薄弱生有进步的分层目标，确保2023年中考能取得胜利，确保学校的持续和谐发展。
二、期望目标。
力争2023年中考取得好成绩，完成学校的任务保四争三。
三、领导小组。
1、成立中考领导小组。
组长：温维成校长。
副组长：李信杰副校长、宋卓芳主任、苏创主任。
组员：莫国权级长、黎训星级长、各班班主任、各个备课组组长。领导小组成员负责中考科目，力争加强领导、指导，确保中考科目协调均衡发展。
2、领导小组的工作职责。
确定目标——制定计划——组织实施——检查成效——适时反思——稳步提高。
具体有如下：
制定中考备考工作方案并负责组织实施。
对中考各项备考工作进行全程管理和考核。
组织中考备考工作培训和考纲学习。
组织月考、模拟考以及每次考试的质量分析。
抓常规教学管理。对备、讲、辅、批、考常规环节定期检查，一月一小结。
抓集体备课的落实。力求“五统一”即统一进度、统一内容、统一练习、统一考试、统一评讲。
抓备考视导督查。对学科教学加强视导，务求实效，增强教学针对性。
抓思想教育，保稳定良好的迎考心态；
抓学校部门配合，保紧密联系，齐抓共管。
四、教学计划。
一）授课计划。
新授课完成时间：2023年9月——2023年2月。
中考总复习时间；2023年3月——2023年6月中考前。
二）复习计划。
采用三轮复习法：夯实基础——专题训练——综合检测。
l．第一轮复习（2010.2－2011.4上旬）：夯实基础，教学时间约8周。
复习内容：全面系统复习，要求以课本为本，分单元、章节，依据课程标准、考纲要求复习，强化知识点、单元章节、考点过关训练，夯实基础，扎实培养基本技能。
复习方法：可采取“滚动式”复习，即依据课本，单元知识考试连前不连后（连前指的是上次不过关的知识），层层夯实，步步为营。
2．第二轮复习（2011.4—5月下旬）：专题训练，教学时间约6周。
复习内容：巩固基础，构建知识网络，使之条理化、系统化，强化分块综合和专项知识训练，突破重点、难点，突出训练灵活运用知识，解决实际问题的能力，并检查堵漏知识盲点。加强训练，强化优秀学生薄弱科目的训练，使他们的“强科更优、弱科不弱”。
复习方法：可采取分专题、分知识点复习法，即以知识网络为线，专题分块复习和考试。
3．第三轮复习（2011.5——中考前）： 综合检测，提高，教学时间约4周。
复习内容：注重综合、模拟、适应性、规范训练，提高应试能力。同时，还注意对学生答题中普遍存在的问题要及时反馈、点拨，指导学生回归课本。
复习方法：综合检测，查漏补缺，减少非智力因素失分。
三）检测安排。
1．检测安排：2023年2月前，每月均安排阶段考。 2023年2月起至中考前，精心组织模拟考（分别在每一轮总复习后）并积极参加模拟。
2．精心做好每次检测工作，要求：
深入研究考纲，广泛收集中考资料，精心编制月考试题。
考前周密安排，严格监考，形成良好考风，促进学风。（因为关系到保送生，所有重要测试的试题均系从外校提取）
每次考试后及时有效地进行质量分析，及时反馈并对下阶段复习提出新的改进意见。
五、工作措施。
一）工作思路。
明确目标，优化过程，科学有序，勇创佳绩。
二）主要措施。
1．加强组织领导。学校成立初三工作领导小组，明确工作职责和工作目标，形成中考工作领导小组、教务处、政教处、总务处、年级组、班主任、任课教师齐抓共管的管理网络。强化过程管理，真抓实干。
2．强化考纲学习研讨，加强中考信息搜集整理。认真学习、深入领会学科新课程标准精神和内涵，深入研究考纲和近几年中考试题，准确把握中考改革趋势，认真分析和研究中考趋势，题型的变化，明确复习方向和重点，研讨新形势下中考复习策略，制定好各学科毕业班教研计划，提出科学合理、可行有效的中考复习方案。同时多与上级主管部门及兄弟学校联系，搜集整理有效信息，更有针对性的指导中考备考。
3．加强学科研讨。要发挥教务处、教科室、科组及备课组的集体力量。并在各备课组进行专项研讨，重点研讨中考试题、教材教法，提高课堂效率，制订周密的教学与复习计划，精心组织教学，提高课堂40分钟的效率，避免滥发资料，上课满堂灌的现象；强化教师课堂教学案例分析，跟踪听评课，学科组会诊，在整改中提高，使课堂教学更适应考试改革要求，使中考的核心工作“提高学科的教育质量”真正落实到实处。
4．抓学风班风建设。抓班风、学风，培养学生良好学习习惯。加强班级管理，科任教师与班主任一起加强学生思想的教育工作。
年级组分层次召开学生学习促进会，学生家长会，通过各方力量，教育好每一个学生，促进和改变学生学习和行为习惯的转变，不断提高自主学习能力。
5．班主任具体解决六个方面的问题，一是稳定学生的思想，确保学生有稳定、良好的复习迎考心态；二是优秀生的培养；三是抓竞争机制的形成；四是学法指导；五是心理疏导，让学生有健康的心理，保持平衡的心态；六抓家校配合，做到家校齐抓共管。
6．抓促优培优工作。抓优秀学生的辐射带动作用。把年级前50名、班级前10名的学生集中起来，召开优生座谈会，分管领导、班主任亲自参会，给学生鼓励打气，让学生在会上相互交流学习经验，要求这些学生回班后把全班学生带动起来，形成浓厚的学习氛围，让他们在班上起到引领作用。
8．提倡奉献精神，各任课教师利用课余时间对学习有困难学生进行辅导，不让一位学生掉队。教科室组织教师对优秀学生进行集中辅导，鼓励有特长学生冒尖，争取在竞赛中获得较好成绩，力争在中考中创佳绩。
六、具体安排。
2023年9月。
l、制定各科教学计划和复习安排。
2、召开年级家长会及学生大会，做好学生的思想准备工作，解决学习动力问题，营造良好的班风、校风、学风和浓厚的严肃紧张、拼搏进取的备考氛围。
3、安排，及时了解教与学的情况，及时调整教学方案。
4、组织优秀生进行培优。
2023年10月。
1、第一次阶段考，分学科召开考后质量分析会。
2、第二次年级组教师大会，分析学生现状，有针对性采取相关措施，确保教学高效。
3、全体初三年级学生大会，分析阶段考和期中考动员。
4、个别学习困难学生座谈，及时联系家长。5、召开初三年级教学研讨会。
2023年11月。
l、召开第二次家长会，期中考试质量分析，激发学生振作士气和发扬拼搏精神。
2、第三次年级组教师大会，分析研究教与学的情况，提出改进意见，落实措施要求。
3、了解师生教与学的情况。
4、各科教师进行专题研究。
2023年12月。
对优秀生开设提高讲座开始启动。
2023年1月。
l、期终复习动员。
2、期末考试及学期结束工作。
3、年级教学的再次专题研讨。
4、各科期考质量分析。
2023年2-3月。
l、各学科制定总复习计划。
2、年级组教师会，统一进度和计划。
3、年级组学生再动员，帮助学生调整心态，明确目标，端正态度，树立信心。
4、组织初三教师考纲学习及中考备考工作培训。
2023年4月。
l、认真组织好初三模拟考试及质量分析。
2、各学科开设复习指导讲座。
3、召开优秀生工作会议，提要求，多鼓励，调动学生学习的积极性。
4、初三师生誓师大会，鼓动师生士气。
2023年5月。
l、调整复习计划，实施第二轮复习。
2、增强与各兄弟学校毕业班工作交流活动。
3、全面复习及相关研究。
4、组织学生参加体育测试及理化生实验操作测试。
5、做好填报中考志愿、学生综合素质评价等工作。
6、学生的思想教育，各人订2个月目标进行冲刺。
2023年6月。
l、全面复习，强化训练，练考点、讲重点、破难点，提高优秀率。
2、***题、考试技能指导，以适应考试环境。
3、对考生进行心理辅导。
4、组织学生参加升学考。
㈩2023年7月。
毕业典礼。版块二：大战场中学2023年中考备考工作计划。
作者：宁夏自治区中宁县大战场中学**：宁夏教研网日期：2023年12月18日
中考，是学校的一件大事，牵动着每一位任课教师和每一位学生家长的心，对教师个人和学校的声誉都具有重要意义。要打好中考这一仗，我们就必须各负其责，目标明确，团结一心，通力协作，毫不松懈，毫无怨言，兢兢业业，脚踏实地，一鼓作气干到底。搞好德育是主线，搞好教学是中心，搞好落实是关键。
一、召开中考迎考促进会。
教导处将于10月下旬组织全体九年级师生召开2023年中考成绩分析总结会和中考表彰大会，届时将召开2023年中考迎考促进会，安排部署各项工作。
二、制定中考复习计划措施。
1、本学期，在做好九年级全县质量测查工作的同时，要加快教学进度，至少各学科至学期末要进行两单元的新课程，为下学期复习赢得时间。
2、做好单元测查、中期考试、月考、模拟考试各项工作。
3、重新修订《中考奖惩办法》，增加奖励项目，加大奖励力度，形成强有力的激励机制。
三、签订中考升学目标责任书。
根据考试目标要求，我们将目标学生数分解至每班，并和班主任签订我校2023年中考升学目标责任书，要求班主任严格按照目标要求保质保量完成任务。
四、实施“人盯人”帮教活动。
根据测查考试，确定一定比例的必须上线人数以外，学校领导、级长、班主任、学科教师都必须有自己的帮扶对象，由级长进行分配，对临近分数线边缘的学生进行有针对性的指导与帮扶，盯着他进步，迫使其考入高中。
五、抓好晚自习的管理与辅导。
全体九年级师生要学习和发扬“五苦”精神，认真落实常规管理，对晚自习进行跟班辅导，按照教导处安排，每晚由教师对住宿生进行教学辅导，每位教师必须严格执行签到制和坐班辅导制，辅导内容需教研组长和学科备课组长负责集体设计，并有计划、有教案、有方法、有策略，必须实行辅导讲授与练习巩固相结合，从而有效地利用晚自习，并加强晚自习的管理。
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