六年级练习

石景山区2010---2011学年度语文学科六年级语文练习试卷一。

班级姓名成绩。

一、基础知识。

1. 看拼音规范地写出词语。

yínyǒnɡ zhuīsuí tǐnɡbájìnɡ mì

qín miǎn zǔ náo yì rán jiān jù

2、请选择正确的一组在“（里打“√”错的把错别字改正在括号里（4分思潮起伏。

恍然大悟狂风怒吼司空见惯水落石出（）

濒来入梦百折不回寝不安息张冠李戴可见一斑（）

天涯海角牙牙学语滔滔不绝悬崖绝壁波涛起伏（）

惹人叽笑水落石出碧空如洗顶天立地同心协力（）

3、给划横线字选择正确读音用“√”表示。（2分）

1）耳畔（pan ban）食不下咽（yan yan ye）

藐视（miao mao）

2）《水浒传》（zhuàn chuán）是我国古典四大名著之一。

4、比一比，再组成词语。

挠（）峭（）篇（）填（）睹（）躁（）

绕（）俏（）遍（）镇（）诸（）燥（）

烧（）悄（）翩（）慎（）堵（）澡（）

5、按要求填空。（4分）

巷”字用音序查字法先查音序（）再查音节（）按部首查字法先查（）部，再查（）画。能组成词语。

漫”字在字典里的意思有：①水过满，向外流；②到处都是；③不受约束，随便。

1我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。字意是（）

2）瞧，盆子里的水漫出来了。字意是（）

剩下一个义项可以组词为（）

6、按要求写句子。

1）这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）

2）月亮升起来了。（扩句）

3）小鱼在水里游来游去。（改写成拟人句）

二、阅读短文，回答问题。

短文一蜜蜂与排雷。

有些动物天赋的生理机制和特殊本领，可利用来造福人类。

科学家发现，经过特殊训练的蜜蜂可以在污染控制和环境监测上大显身手。美国蒙大拿大学研究人员还发现，蜜蜂在寻找地雷以及其他**物方面同样具有非凡的能力。与警犬相比，蜜蜂除了容易训练且工作起来更吃苦耐劳外，在寻找“猎物”（各类**物品）的准确性方面也显得高出一筹。

目前世界各地约有1.1亿颗地雷等待排除，每年约有2.6万人因触雷而死或致残。小小蜜蜂可以为搜寻这些重大隐患开辟新路并做出贡献。

为什么蜜蜂能有这种本领？因为蜜蜂在长期生存竞争中形成的嗅觉十分敏锐，可以识别出狗无法分辨的许多种细微气体。加之这种昆虫经常是群体出动，因此在搜索同样面积的情况下，它们的工作远远比狗更有效。

科学研究表明，这些“探雷蜜蜂”只需要接受短短几天训练，就可以适应搜索地雷的要求。

1、本文第2段告诉我们蜜蜂探雷比警犬探雷“高出一筹”表现在三个方面。

2、善于捕捉关键词语，有助于把握主要信息，快速理解语意。上文画线句子中能概括主要内容的关键词语是口口和口口。

3、请你另举一个利用动物本能或运用仿生学造福人类的事例。

短文二中国的牛。

中国的牛。对中国的牛，我有特别的尊敬感情。

我印象最深的，要算一回在田垄上的“相遇”。

一群朋友郊游，我领头在狭窄的田间小道上走。不料迎面来了几只耕牛，小道容不下人和牛，终有一方。

要让路。它们越走越近，我们已开始担心，这下恐怕难免踩到稻田里，弄一脚泥水。正在踌躇，带头的一只牛，在离我们不远的地方停下来，抬头看看，稍迟疑一下，就自动走下田去。

一队耕牛，跟着它从我们身边走过。我们都呆了，回过头来，看着深褐色的牛队在路的尽头消失……

中国的牛，永远沉默地做着沉重的工作。在大地上，在晨光或烈日下，它拖着沉重的犁，低着头一步又一步……等到满地金黄或农闲时候，它可能还得搬运，或者拉车。

中国的牛，没有成群奔跑的习惯，永远沉沉实实的。它们不像印度的牛，负着神圣之名，摇着尾巴在大街上闲荡。

它们不像荷兰乳牛、日本肉牛，终日悠闲，只等一死；它们不像西班牙斗牛，全身精力尽付狂暴的斗争。

默默地工作，平心静气，这就是中国的牛。

1．联系上下文，解释下面词语的意思。

迟疑——沉沉实实——

2．写出第三自然段的主要内容。

3．用短文中的例子，说明一下中国的牛“默默地工作，平心静气”的特点。

三、习作。每个人心中都有一处自己喜欢的地方，它可能是校园一角，可能是家周围的某一个地方，也可能是远方一个难忘的地方。这个地方可能并不引人注意，也可能是名闻天下的名胜古迹……请写一写你喜欢的一个地方，写出你喜欢它的原因。

要求：语句通顺，感情真实，不少于。

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