一、基础知识。
1、给带点的字选择正确的解释，将其序号填在括号里。
绝：①断绝；②完全没有，穷尽；③气息终止，死亡；④走不通的，没有出路；⑤独一无二的，没有能赶上的；⑥极，最；⑦绝对（用在否定词前）
1）年轻的小仲马拒绝以父亲的盛名做自己事业的敲门砖。（
2）狼牙山五壮士把敌人引上了绝路。
3）好好学习的决心绝不能动摇。
4）他有了一个绝妙的主意。
2、判断下面的叙述是否正确（正确的打“√”错的打“×”
1）《穷人》一课中，“嗯，是个问题！”和“嗯，你看怎么办” 中的两个“嗯”字朗读时语调是一致的。(
2）“但悲不见九州同”与“但使龙城飞将在”中的“但”意思相同。(
3）按部首查字法，“甘”字应查“一”部。 (
4）“我的心激动得要跳出胸膛”一句运用了比喻和夸张的修辞手法。（
3、下面句子中没有语病的一项是（ ）
a、我们人类不但要适应环境，还要改造环境。
b、三个学校的老师参加了这次会议。
c、五月的西湖是美丽的季节。
d、我们把教室的课桌椅擦得干干净净，整整齐齐。
4、补充成语。
a、千里之行b、明修栈道。
c不可言传。 d、螳螂捕蝉。
二、现代文阅读。
阴影与阳光。
14岁的中学生小佳觉得自己这几天倒霉透了。
前天，因为出黑板报的缘故，他是最后一个离校的学生。黑板报出到一半，突然他想看看高年级的黑板报出得怎么样，取取经。但是人家教室的门已经锁上了。
于是他从自己教室搬来了一张凳子。人站在凳子上，高了。这样他就可以通过墙上气窗，看到人家教室里的黑板报了。
正在他脸贴着玻璃，专心注视的时候，值班老师走了过来，有点狐疑地问了他一番后，就要他赶快回家。
巧的是，这天夜里，这一层的办公室遭窃。所有老师的抽屉都被翻动，连零星小钱都被搜走。
这样，作为最后一个离校又有点古怪行为的学生，就有理由被唤到教务处谈话。虽然班主任和熟悉他的任课老师全都担保他是个品学兼优的好学生，但是从教务处出来的小佳仍忍不住掉眼泪，因为班上竟有不明真相的同学，用一种陌生的眼光打量他，包括和他挺好的同学。
今天的事更是倒霉了。现在他向妈妈哭诉今天的遭遇。
放学回家途经一个专卖复习资料的书屋，买了两本书后，刚准备跨上自行车时，迎面一辆卡车上突然滚下来一只大纸箱，纸箱破了，里面的儿童玩具散落一地。待车上司机发现，将车停下来时，周围已有人趁机捡了便宜溜走了。他看司机挺急，就帮着司机把玩具一一捡回装进箱子里。
好事做完后，他的自行车却不见了！那是才买了不久的新车啊！
好心没好报！小偷太坏了！呜呜呜……”小佳边说边哭，眼泪越流越多。
哭什么？哭了车子能回来吗？傻瓜！
以后一定要接受教训。俗话说，各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜。这是有一定道理的。
妈妈不是要你做个自私的人，问题是现在风气坏，人心不古，所以要学会保护自己，不要多管闲事，免得招惹是非……”小佳的妈妈唠唠叨叨边劝边教训儿子。
你在培养儿子朝自私发展吗？”小佳的爸爸从外面踏进门，听到了妻子的话，打趣道。
你倒还有精神说笑话，你儿子前天为班级做好事，被人疑心当贼，今天做好事，被贼偷了！”小佳的妈妈把儿子今天的遭遇愤愤地说给了丈夫，一旁的小佳哭得更厉害了。
噢，是这样。儿子，你的运气确实太坏了！爸爸今天的运气倒有点好。
你知道的，我是去那家摄影社取**的，取完**，回来路上觉得今天天气挺热的，这里有个人用自行车推着两袋西瓜在卖。我挑了一个，过了秤，正好10元钱。我付了钱，骑上车就走。
骑了大约20米，忽听背后有人在叫。我回头一看，那个卖西瓜的骑着车子朝我追来，一边招手，一边叫我停。我停了车，才知道原来我错将百元大钞当成10元票给了他，他是来追还我90元钱的！
儿子，你想想看，他完全可以不管这件事，要还，等我找上来也不迟；他还可以赖掉，；因为我没有凭证；他还可以发现此事后马上溜走，那就不会引起任何纠葛。现在他却冒着烈日，骑着笨重的车子一路追来，为什么要这样做呢？是他的良心，是他做人的道德！
你看这世上，谁说没有好人？”
父亲拍拍刚买来的西瓜，又拍拍儿子的头。儿子停止了抽泣，听得很专注。
不错，小佳的爸爸是在取了**后买了西瓜，但是，关于10元与100元的故事，是他的虚构。作家与父亲的双重责任，让他编了个美丽的故事。他深深懂得，此刻，这个14岁少年的心里，太需要阳光。
1、给下面的加点字注音。
倒霉（ ）遭窃（ ）抽屉（ ）唠叨（ ）
2、写出下列词语的反义词或同义词。
缘故（同义词陌生（反义词。
3、小佳前天碰上了什么倒霉事？（用自己的话概括）
4、小佳今天为什么眼泪越流越多？
5、妈妈叫小佳接受怎样的教训？理由是什么？（用原文回答）
6、爸爸为什么虚构10元与100元的故事？你认为这样做是不是欺骗小佳？为什么？
三、作文。以“我家的新鲜事”为题，写一篇以上的文章，要求感情真挚，内容具体，重点突出，详略得当，文从字顺，文笔流畅，书写工整，不写错别字。
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