学习永无止境。
xx年小升初英语总复习资料。
本资料为word文档，请点击**地址**全文**地址第一部分；基础知识。
字母：.语音：元音的发音五个元音字母：aeiou
2个单元音：长元音：/ɑi:/，u:/
短元音：/æe//i//ɔu//ə3.词汇：词汇量，近反义词4.句子：大小写，标点符号第二部分：语法知识。
一。名词：名词单复数，名词的格（一）名词单复数。
一般情况，直接加-s，如：
book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds
2．以。结尾，加-es，如：
bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es，如：family-families,strawberry-strawberries
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4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v,再加-es，如：knife-knives
5．不规则名词复数：man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,mouse-micechild-children,foot-feet,tooth-teeth,fish-fish,people-people,chinese-chinese,japanese-japanese
不可数名词的复数就是原型：juice,water,milk,rice,tea
二）名词的格。
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有生命的东西的名词所有格：a)
单数后加’s如：lucy’srulermyfather’sshirtb)
以s结尾的复数名词后加’如：hisfriends’bagsc)
不以s结尾的复数后加’schildren’sshoesl
并列名词中，如果把’s加在最后一个名词后，表示共有，如：
tomandmike’scar汤姆和迈克共有的小汽车l
要表示所有物不是共有的，应分别在并列名词后加’stom’sandmike’scars汤姆和麦克各自的小汽车。
表示无生命东西的名词通常用“of＋名词”来表示所有关系：如：
apictureoftheclassroom
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amapofchina
二。冠词：不定冠词，定冠词种类：（1）不定冠词：a/anaunit/anuncle
元音开头的可数名词前用an:
anegg/anapple/anorange/aneraser/ananswer/anidcard/analarmclock/anactor/anactress/ane-mail/anaddress/anevent/anexample/anopera/anhouranoldman/aninterestingbook/anexcitingsport/anactionmovie/anartlesson/（2）定冠词：thetheeggtheplane2.用法：
定冠词的用法：
1）特指某（些）人或某（些）物：therulerisonthedesk.
2）复述上文提到的人或物：
3）谈话双方都知道的人或物：theboysaren’tatschool.（4）在序数词前：john’sbirthdayisfebruarythesecond.
用。于。
固。定。词。组。
中。inthemorning/afternoon/evening
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不用冠词的情况：
1）专有名词前：chinaisabigcountry.
2）名词前有定语：this,that,my,your,some,any,no等：
thisismybaseball.
3）复数名词表示一类人和事：monkeyscan’
4）在节日，日期，月份，季节前：
5）一日三餐前：weh**ebreakfastat6:30.
球。类。
棋。类。运。动。
前。但乐器前要用定冠词：iplaytheguitarverywell.
（7）学科名称前：myf**oritesubjectismusic.（8）在称呼或头衔的名词前：
thisismrli.（9）固定词组中：atnoonatnightbybus
三、代词：人称代词，物主代词主格宾格第一。
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人称单数i（我）me
my（我的）复数we（我们）us
our（我们的）第二人称单数you（你）you
your（你的）复数you（你们）you
your（你们的）第三人称单数。
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he（他）him
his（他的）she（她）her
her（她的）it（它）it
its（它的）复数。
they（他们/她们/它们）them
their（他们的/她们的/它们的）四、形容词，副词：比较级，最高级（一）、形容词的比较级。
形容词比较级在句子中的运用：两个事物或人的比较用比较级，比较级后面一般带有单词than。比较级前面可以用more,alittle来修饰表示程度。
than后的人称代词用主格（口语中可用宾格）。2．形容词加er的规则：⑴一般在词尾加er；⑵以字母e结尾，加r；
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以一个元音字母和一个辅音字母结尾，应双写末尾的辅音字母，再加er；
以“辅音字母+y”结尾，先把y变i，再加er。3．不规则形容词比较级：
good-better,beautiful-morebeautiful（二）副词的比较级．形容词与副词的区别。
在句子中形容词一般处于名词之前或be动词之后⑵副词在句子中最常见的是处于实义动词之后2．副词比较级的变化规则基本与形容词比较级相同五数词：基数词，序数词。
一、基数词（1）1-20
one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten，eleven，twelve，thirteen，fourteen，fifteen，sixteen，seventeen，eighteen，nineteen，twenty（2）21-99先说“几十”，再说“几”，中间加连字符。23→twenty-three，34→thirty-four，45→forty—five，56→fifty-six，67→sixty-seven，78→seventy-eight，89→eighty-nine，91→ninety-one（3）101—999先说“几百”，再加and，再加末两位数或末位数；
586→fivehundredandeighty-six，803→
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eighthundredandthree
4）l，000以上，先从右往左数，每三位数加一个“，”第一个“，”前为thousand.第二个“，”前为million，第三个“，”前为billion，001→onethousandandone
eighteenthousand
fourhundredandtwenty-three
750，000，000，000→sevenhundredandfiftybillion二、序数词。
1）一般在基数词后加th
不规则变化。
one→first，two→second，three→third，five→fifth，eight→eighth，nine→ninth，twelve—twelfth（3）以y结尾的十位整数，变y为ie再加thtwenty→twentieth，forty→fortieth，ninety→ninetieth
4）从二十一后的“几十几”直至“几百几十几”或“几千几百几十几”只将个位的基数词变为序数词。
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twenty-first，twohundredandforty-fifth基数词转为序数词的口诀：基变序，有规律，词尾加上-th.一，二，三，特殊记，词尾字母t,d,d.
八去t,九去e,ve要用f替。ty将y变成i，th前面有个e.若是碰到几十几，前用基来后用序。
六、介词：常用介词：in,on,at,behind等。
at表示时间概念的某一个点。（在某时刻、时间、阶段等）。
at1：00（dawn，midnight，noon）在一点钟（黎。
明、午夜、中午）
2．on表示具体日期。
注：（1）关于"在周末"的几种表示法：
at（on）theweekendat（on）weekendsovertheweekendduringtheweekend
--特指---泛指。
2）在圣诞节，应说atchristmas
onchristmas
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2）在（刚……）的时候。
onreachingthecityhecalleduphisparents．一到城里他就给父母打了一个**。3．in
表示"时段"、"时期"，在多数情况下可以和during互换，前者强调对比，后者强调持续。in（during）1988（december，the20thcentury）在一九八八年（十二月、二十世纪）
七、动词：动词的四种时态：（1）一般现在时：一般现在时的构成。
动词：主语+be+其它。如：iamaboy.我是一个男孩。
2.行为动词：主语+行为动词。如：westudyenglish.我们学习英语。
当主语为第三人称单数时，要在动词后加"-s"或"-es"。如：marylikeschinese.玛丽喜欢汉语。动词+s的变化规则。
一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks,milk-milks2．以。
结尾，加-es，如：
guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es，如：
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study-studies（2）一般过去时：动词过去式详解。
动词的过去式的构成规则有：ａ、规则动词①
一般直接在动词的后面加。
ed：如。worked,learned,cleaned,visited
以e结尾的动词直接加d：如lived,danced,used③
以辅音字母加y结尾的动词要改y为i再加ed（此类动词较少）如study–studiedcarry–carriedworry–worried
注意play、stay不是辅音字母加y,所以不属于此类）④
双写最后一个字母（此类动词较少）如stoppedｂ、不规则动词（此类词并无规则，须熟记）小学阶段要记住以下动词的原形和过去式：sing–sang,eat–ate,see–saw,h**e–had,do–did,go–went,take–took,buy–bought,get–got,read–read,fly–flew,am/is–was,专业的学习。
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are–were,say–said,le**e–left,swim–swam,tell–told,draw–drew,come–came,lose–lost,find–found,drink–drank,hurt–hurt,feel–felt（3）一般将来时：基本结构：①begoingto+do；②will+
iamgoingtogoswimmingtomorrow
明。天）.=iwillgoswimmingtomorrow.
4）现在进行时：am,is,are+动词现在分词动词现在分词详解。
动词的ing形式的构成规则：①
一般的直接在后面加上。
ing,如。
doing,going,working,singing,eating
以e结尾的动词，要先去e再加ing，如h**ing,writing
双写最后一个字母的（此类动词极少）有：running,swimming,sitting,getting第三部分：句法。
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陈述句。1）肯定句：是指用肯定的语气来陈述的句子，如：i’
2）、否定句：含有否定词或表示否定意义词的句子，如：i’
hedoesnotworkinahospital.
疑问句。一般疑问句：是指询问事实的句子，此类句子必须用“yes”，或“no”来回答。
特殊疑问句：以特殊疑问词。
what,where,who,which,when,whose,why,how等）开头引导的句子。此类句子应该问什么就答什么，不能用“yes、no”来回答。
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句型。therebe句型与h**e,has的区别。
therebe句型表示：在某地有某物（或人）2、在therebe句型中，主语是单数，be动词用is;主语是复数，be动词用are;如有几件物品，be动词根据最*近be动词的那个名词决定。
3、therebe句型的否定句在be动词后加not,一般疑问句把be动词调到句首。
4、therebe句型与h**e的区别：therebe表示在某地有某物（或人）；h**e表示某人拥有某物。
5、some和any在therebe句型中的运用：some用于肯定句，any用于否定句或疑问句。
6、and和or在therebe句型中的运用：and用于肯定句，or用于否定句或疑问句。
7、针对数量提问的特殊疑问句的基本结构是：howmany+
名词复数+arethere+介词短语？
howmuch+不可数名词+isthere+介词短语？8、针对主语提问的特殊疑问句的基本结构是：what’s+介词短语？
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