一、短语。
去旅行去野餐在每年的这个时候。
堆雪人 春节 在那时。
放风筝 去游泳 中秋节。
端午节 在。。。的中部/东部。
在。。。的西南部。
二、句型。开始做某事”=startdoingsth
我开始学习日语。
afterthelongholiday,hestartsstudyinghard.长假结束以后，他开始努力学习。
做某事使人感到。
打篮球是一件有趣的事情。
itisboringtoreadbooks.阅读是一件无聊的事情。
引导一个原因状语从句，表示“因为/由于。
因为今天天气很热，所以我们最好不要出去。
与某人一起度过某段时间”
我的暑假是和姥姥姥爷一起度过的。
hespendsallhislife–timewithhiswife.他和他的妻子度过了一生。
春天和秋天是最好的季节。
thenicest是形容词nice的最高级形式，表示“最好的”，类似的还有thebest,themost等，都表示“最。。。
今天，我从父母那得到最好的生日蛋糕。
1. itisvery湿润的)
3. helivesinasmall镇)andheisverypoor.
4. 吹)strongly.
5. itisalways干燥的)inthenorth-westofchina.
6在。期间)thisholiday,ivisitedtwoforeigncountries.
选择合适的词补全句子。
伞)根据汉语提示，补全句子。
1、我希望我们寒假能一起去旅行。
ihopewecantogetherinthewinterholiday.
2.冬天，孩子们经常一起在地上堆雪人。
childrenoftentogetheronthegroundinwinter.
3.冬天去哈尔滨旅游是一件令人兴奋的事。
tr**eltoharbininwinter.
4.有空的时候汤姆总喜欢跟亲戚待在一起聊聊天。
tomusuallytimehis___andtalkswiththemwhenhesfree.
5.在春天，一切事物都变绿了。
greeninspring.
6.每年的这个时候天气总是很冷。
it’salwayscold
选择填空。rainysnowysunnywindy
he**ily. itisaday.
广州版七年级上册教案Unit4Seasons
unit 4 seasons 一 教材分析。本单元围绕着描述并讨论 季节 来展开听 说 读 写的训练。通过对季节特征和天状况的描述，引导学生表达自己对事物或事件的看法。同时在听说读写中引导学生掌握形容词的用法。二 教学对象分析。1.学生对于 季节 非常熟悉，有利于开展本单元的各项听说读写任务。2.学...
七年级英语上册Unit4教案
一 教材分析。教材的地位及作用 本单元主要是谈论话题 things around the house 其中section a则围绕学习 询问物品的位置 这个本单元的重点而展开多种任务型的教学活动，使学生学会基本句型 where s where re it s they re on in under ...
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