郭小寨小学健康教育记录表。
班级。一年级时间4月13日。
主持人。张晓欣。
记录人。张晓欣。
主题。小朋友们，说说自己。
教学目的]了解学生评价自我的能力，教给学生评价自我的方法。[教学过程]一、导入：
小朋友们，我们都知道世上没有十全十美的人每个人身上都有优点和缺点，不能过高评价自己，要勇于正视自己的缺点和不足；也不能过低评价自己，不要自卑，不要看不起自己，要挖掘自己身。
健康上的优点和长处。只有了解自己，才能正确评价自己。教育。
二、教师在黑板上写出四个问题：内容详细记录。
1、你喜欢别人夸自己长得漂亮吗？2、你在同学面前炫耀过自己的能力吗？3、你是否不自己长得不漂亮而自卑？4、你喜欢自己的性格吗？
教师：请一位同学念一遍，然后想一分钟，最后请四位同学们自由发言。目的是让同学们对自己做出正确的评价。
5、动手填：当同学给你做出正确的评价时，你应该怎么办？立刻行动起来，改正自己的缺点。
反正是**病，不改也过得去。我的优点比缺点多，自己很知足了。请将你的选择填在（）里。
三、当同学给你提出不完全正确的评价时，你怎么办？1、把不满的话憋在心里。2、老师教你认识自己照镜子反省自己参加课外活动听取别人的评价敢于同他人竞争。
从心理咨询和书本中认识自己。
教师：老师念一遍，请一位同学念一遍，然后全班齐读一遍。目的是让学生掌握认识自己的方法。四、教师总结。
学生通过对自己和对他人的了解，更加清晰明了了要发扬优点、改正缺点、让自己在学习中更好的和别人相处。
郭小寨小学健康教育记录表。
班级。一年级时间4月27日。
主持人。张晓欣。
记录人。张晓欣。
主题。遇到坏人怎么办？
教学目的]1、引导学生学会应急措施，遇见坏人不能慌张，冷静处理。2、让学生学会急救。[教学过程]
一、导入：遇见坏人怎么办，小朋友们知道什么样的人事坏人么？
健康。二、讲授新课。
教育孩子们，在你行走的时候，谁有过遇见坏人的经历，来给大内容家讲讲。孩子们争前恐后地讲自己的故事。详细。
三、课堂活动。
记录1、那接下来，就在小组之间来扮演一下，“小朋友与坏人”让我。
们来做好准备。2、小组讨论。
3、小组进行表演，孩子们把各种情况都表演出来了，孩子们能够更好地抓住坏人的特点进行表演。4、老师也进行参与，孩子们都特别激动。四、总结：
孩子们都表现的特别棒，以后遇到坏人了，我们就应该这样做，对学生进行教育！
请孩子们给你身边的小朋友们进行宣传，要冷静处理，做好教育！
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