心得体会小学一年级体育教学心得心得体育教学一年级小学本学期我担负一年级9-12班体育教学的任务，我发现一年级的学生们非常可爱，但也有很多不如意的地方，最让我不适应是以下几个方面：
1、学生的课堂纪律：
学生的课堂纪律非常差，特别是刚从幼儿园毕业的小学一年级的学生，根本没有甚么纪律可言，上课期间，绝大部份同学也都是在说笑打闹，跟没有上课一样，纪律保持一般不超过5分钟就又开始乱起来了，而且在上课的进程当中我总是要花14的时间去处理一些鸡毛蒜皮的事情，例如：
老师那个同学骂我、老师那个同学打我、老师我要尿尿等等，他们的这些行为，让我哭笑不得，他们实在是太可爱了。
2、学生的行为习惯：
学生们的行为习惯也非常差，上课不知道出来上体育课，前两个星期上体育课都是让老师去班里叫才知道上体育课，老师排好的队形等下次上课时跟没有排队是一个样子的，还得让老师重新整理，根本就记不住自己的位置所在；在上课期间总有很多学生要求上厕所和回教室喝水之类的事情，可爱至极。
3、学生的教学进度：我教的是小学一年级的学生，所以教广播操是我当仁不让的事情，也是学生们入学以来体育方面的头等大事，教广播操对我来讲那就是小菜一碟的事情，可是学校安排要先检测学生。
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的体质健康，有50米跑、坐位体前屈、一分钟跳绳三个项目。好多学生跳绳一点都不会，真拿他们没有办法，经过两个星期的教学后我发现还会有13学生部不会跳绳，学校要求十月初把学生体质健康检测表上报到教务处，时间太短了，那些不会跳的学生只能零分处理啦，当学生听到自己得零分时，那种表情我看了心里很不是滋味，看到那幼小的心灵遭到挫折，真替他们难过，有甚么办法？马上又要预备校运会工作，学生要练习校运会的比赛项目。
广播操要到校运会后再学了，我会想尽一切方法费尽一切心思让学生们能学会，可是不管我怎样费力怎样努力还是达不到理想的效果。固然教一年级学生有很多的不如意，但我相信自己的实力，能很好很快的适应这里的一切，很好的带好这些可爱的学生。
附送：小学一年级体育教学计划。
小学一年级体育教学计划。
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小学一年级体育教学计划。
一、学生分析。
新的学期开始了，本学期我所带的是低段的班级，一年级的学生刚入学，年龄较小，接触的东西少，对他们来讲甚么都是新鲜的，他们都喜欢接受新知识，但是他们的留意力也很轻易分散，缺少耐心，对一些难度较大的知识接受比较慢，特别是对某些调和性要求较强的。
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东西，气力也比较差，男生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强；女生和男生一样活泼，应多以游戏为主，在其中进行组织纪律性教育，养成学生良好的习惯。
二、教材分析。
小学一年级的教材较为简单，内容主要有：
体育基础知识、基本体操、田径类的跳跃和投掷（轻物掷远抛接球）、体操（团身前后转动和前滚翻）、队列练习、走跑练习（30米和50米跑走跑交替）、基本步法练习。内容简单却是最基础的，要让学生从一开始就养成良好的动作习惯，对难度较大的项目，教师在留意安全的条件下应当适当下降动作难度，多加以引导，从学生基础能力开始培养，养成毕生体育的好习惯。
三、教学目标及重难点教学目标。
1、把握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中应用学习新知识，实在不断巩固和进步。
2、从基础锻炼做起，进一步增强体质，特别留意培养耐力素质和气力素质。
3、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为毕生体育打下坚实的基础。
教学重点：基本队列的练习和田径的各种走跑跳和投掷动作。教学难点：学校体操动作。四、教学措施。
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1、教师认真贯彻小学体育教学大纲的精神，精心备课，充分上好每堂课。
2、小学低年级阶段的教学，要根据低年级学生自制力和理解离较差、情绪变化较大，而身心发育快的特点，多采用主题教学、情形教学等方法，充分发挥游戏的作用，激起学生参与体育活动的爱好。
3、多鼓励新生在课堂上大胆做示范，并提出题目，对这方面表现好的同学进行表扬。
4、教学中教师重视培养学生良好的习惯，保证正确的跑走姿势，并对学生及时给予表扬。
5、教师要将学过的知识，有机地穿插到课堂教学中去，以到达进步的目的。积极组织课外活动小组，引导学生进步熟悉，做到优生优培，差生转化。
6、教师加强各方面学习，进步理论水平，以理论指导实践，虚心向有经验的老教师学习，总结经验教训。
五、教研专题：学生学习活动的有效性。
六、具体的教学计划：
1、根据一年级学生年龄特点和教学任务，是向学生进行爱国主义教育，培养学生良好的组织纪律和创新精神。
2、理论方面：
主要是让学生了解体育锻炼的意义、方法及体育运动常识、卫生保健等。
3、队列队形：
主要学习集合、散开、稍息、立正、左右转法和向右看齐等。
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4、广播体操：
一年级新生首先要学会广播体操，因此，学习广播体操是下半学期的重点。
5、技能方面：主要包括①走：
各种不同姿势的走，直线走；②跑：
主要有直线跑，沿圆形跑，直线往返跑，接力跑等；③跳：
主要有双脚跳、跳圈，跳上台阶，跳绳，立定跳远；④投：
主要有对地投球，抛接球，投球进筐，投准练习等；⑤技能方面：
滚翻等简单的柔韧素质；
游戏《快快集合》、《投准》、《拍球比多》、《大渔网》、《投沙包》、《迎面接力》、《跳进去拍人》、《老鹰捉小鸡》等；⑦简单的韵律舞蹈动作学习。
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小学一年级体育教学
刚入学的小学生天真活泼，具有好动的天性。他们对体育活动具有广泛的兴趣，他们把体育看成 玩 只要能活动就感到满心欢喜，表现兴趣盎然，不知疲倦，但整个学习阶段兴趣不够稳定，对呆板单调的活动容易产生厌倦情绪。小学一年级体育课是学生上体育教育课的入门阶段。有其自身的发展特点。有些小学一年级体育教学存在模式僵...
小学一年级体育教学设计
怎么写小学一年级体育教学设计？写教学设计不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，老师的教案要结合本地区的特点，因材施教。小编特意准备了以下小学一年级体育教学设计内容，供大家参考！篇一 小学一年级体育教学设计。教学内容 1.广播操 节2.游戏 单脚跳接力。教学目标 l.初步学习儿童广播体操 ...
小学一年级体育教学总结
体育是学校教育的重要组成部分，然而上好小学的体育课并不是一件容易的事，有时还会让人头痛，由于孩子的年龄较小，活泼好动，所以上课喜欢做小动作，不听从老师的只会，在学习新内容时，不听教师讲解动作方法，以致于每节课的效率并不高，有很多时间都用在维持秩序上了。一学期的教学工作即将结束了，为了能更好的总结本学...