课时目标：
1．认识“虫贝鱼鸟羊狗猫兔”八个汉字，并且读准音。
2．通过观察图画，初步了解本课这八个汉字的字义。
一、导入。老师要带认识几位新朋友，高兴吗？
二、学习新知．
1 教学“虫”
小朋友，睁大眼睛，再仔细看看，哪个调皮的小家伙在草丛里与我们捉迷藏呢？出示：虫。
小朋友，想想看，小虫子还喜欢呆在哪儿呀？
2．教学：贝、鱼、鸟。
哟，小朋友，这儿还有一条清澈的小河呢，难怪小鹿不愿离去，它在看谁呀？你看到了吗？
相机出示：贝。
鱼：你看，它摇着尾巴正在向小朋友问好呢，它是“鱼”(领读)。
3．哎，仔细听，空中传来了谁清脆的叫声？
出示：鸟，领读，指读，**车读。(指导读准第三声)。
4．教学“狗”：看，谁在迎接我们呀？(小狗**)
谁来与它打声招呼，出示生字卡：狗，领读，指读，齐读。
5．教学“羊”
在绿绿的草地上，小羊在吃青草。出示：羊(yáng)
指名读—齐读。
6．教学猫”
喵喵叫会捉老鼠的是谁呀？出示：猫你怎么会念这个字的？让学生拼读。
**车读。7 教学“兔”
小白兔白又白两只耳朵竖起来爱吃萝卜和青菜，一蹦一跳真可爱！ 出示“兔”范读指生读。
4三、我的十分钟：
1．小朋友，我们在动物乐园里结识了许多新朋友，它们是：(师指板画上卡片，生读)犬、羊、鹿、虫、贝、鱼、龟、鸟，你喜欢它们吗？让我们再响亮地读一读它们的名字。
2．这些活泼可爱的新朋友，来到我们小朋友的书上，让我们翻到25页，与它们见面。小朋友，你还认识它们吗？
3．这些小动物可淘气啦，它们躲在动物园的每一个角落，你们能找出他们来吗？老师读字音，学生找卡片。评价。
4．小朋友，这些小动物面对着我们，你还能正确地喊出它的名字吗？(老师指动物的**，学生读字音)
5．看来，小朋友把这些小动物都记在心里了，我想与小朋友一起做个找朋友的游戏。(游戏：找朋友)
四、请小朋友与小动物说再见。(自由打招呼)
第二课时。课时目标：
1．认识“丝麻毛皮竹禾米谷”八个汉字，并且读准音。
2．通过观察图画，初步了解本课这八个汉字的字义。
一、识字指导。
1.老师出示一根长长的丝线，请学生看一看，摸一摸，说一说。
老师示范读—指名读——齐读。
2、指导理解“麻”。教师出示准备的麻绳，给学生们看一看，摸一摸。启发用“麻”组词。
指名会读的学生认读生字。表扬读音准确的孩子，并请他说一说自己是怎么认识这些字的。
指名读，“**车”读。
3、理解“毛、皮”。请学生摸一摸自己的头发、**，说说有什么感觉？启发用“皮”组词。
出示“毛”字，指名会读的学生读，并请读音标准的学生当小老师领读。
指导观察挂图，启发回想曾经见过的“毛”，说一说毛有什么特点？
发用“毛”练习组词。（教师注意利用直观的实物，引导学生理解字义。）
指名读——同桌一起读——齐读。
4、理解“禾”、“米”。指导看挂图，帮助学生了解“禾”是指农作物。有一种禾苗长成熟后，收割、晒干、脱壳，就是米。随机出示“米”，引导学生用“米”字组词。
5、理解“谷”。引导学生观察图，告诉学生“谷”也是一种农作物，成熟后碾去皮就成小米，可以吃，它的茎可以喂牲口。
指名会读的学生读，并请读音标准的学生当小老师领读——同桌一起读——齐读。
6．教学“竹”。
出示“竹”字，指名会读的学生读，并请读音标准的学生当小老师领读。
引导学生观察挂图，说一说竹子各部分的名称。
对照挂图，你有好方法来记“竹”字吗？根据学生的回答，教师简笔画，突出“竹”字的象形之处。
二、我的十分钟：
1.四人小组活动。
1）对照图，自由读一读相应的汉字。
2）互相抽读生字卡片，互相纠正。
3）组内竞赛速读。
2．去拼音指名读，齐读。
3．快速抽读生字，**车读。
4．给生字找朋友，既可以想想在**见过它，也可以想想平时如何用它。
板书设计：认一认2
虫贝鱼鸟。羊犬龟鹿。
丝麻毛皮。竹禾米谷。
一年级教学目标
教学目标 1喜欢本节课的 游戏 律动 以及活动，能。大方地参与 活动。2能跟着 跳呀唱呀 的 有节奏的拍手和跺脚。3乐意上 课，养成认真聆听 和 别人表演的习惯，懂得如何当一名文明 热情的小观众。1能用正确的姿势，自然的声音，有表情地演唱。哈尼族童谣 其多列 2能配合 其多列 的演唱，用拍手。和拍腿...
一年级预习目标
预习目标。时间过去很快，转眼开学也过去了两个多月，而大部分孩子也已逐渐适应了学校的学习生活，而我们的语文学习也逐步的走向规范。所以期中考试以后，我们对孩子的语文学习要适当提高要求。基于上述的考虑，我们班从今天开始，要求孩子们课前按一定的步骤预习课文。刚开始孩子们可能不太习惯，所以请家长务必严格要求，...
一年级德育目标
文明礼仪教育活动实施方案。九隆三小一年级 为了弘扬中华民族的礼仪传统，认真贯彻 中小学生文明礼仪教育指导纲要 大力推进我校文明礼仪教育工作，培养学生良好的文明行为习惯，提升我校全体师生文明素养，构建文明和谐的校园，结合我校一年级学生实际情况，特制定一年级学会礼仪教育活动实施方案。一 指导思想。切实加...