写字表（组词）
识字第一单元：
一（ ）二（ ）三（ ）上（ ）口（ ）目（ ）耳（ ）手（ ）日（ ）田（ ）禾（ ）火（ ）虫（ ）云（ ）山（ ）八（ ）十（ ）
课文第一单元：
了（ ）子（ ）人（ ）大（ ）月（ ）儿（ ）头（ ）里（ ）可（ ）东（ ）西（ ）天（ ）四（ ）是（ ）女（ ）开（ ）
识字第二单元：
水（ ）去（ ）来（ ）不（ ）小（ ）少（ ）牛（ ）果（ ）鸟（ ）早（ ）书（ ）刀（ ）尺（ ）本（ ）木（ ）林（ ）土（ ）力（ ）心（ ）中（ ）五（ ）立（ ）正（ ）
课文第二单元：
在（ ）后（ ）我（ ）好（ ）长（ ）比（ ）巴（ ）把（ ）下（ ）个（ ）雨（ ）们（ ）问（ ）有（ ）半（ ）从（ ）你（ ）
课文第三单元：
才（ ）明（ ）同（ ）学（ ）自（ ）己（ ）衣（ ）白（ ）的（ ）又（ ）和（ ）
课文第四单元：
竹（ ）牙（ ）马（ ）用（ ）几（ ）只（ ）石（ ）多（ ）出（ ）见（ ）对（ ）妈（ ）全（ ）回（ ）工（ ）厂（ ）
识字表（写拼音）
识字第1课：
天（ ）地（ ）人（ ）你（ ）我（ ）他（ ）
识字第2课：
一（ ）二（ ）三（ ）四（ ）五（ ）上（ ）下（ ）
识字第3课：
口（ ）目（ ）耳（ ）手（ ）足（ ）站（ ）坐（ ）
识字第4课：
日（ ）月（ ）水（ ）火（ ）山（ ）石（ ）田（ ）禾（ ）
识字第5课：
对（ ）云（ ）雨（ ）风（ ）花（ ）鸟（ ）虫（ ）
语文园地一：
六（ ）七（ ）八（ ）九（ ）十（ ）
汉语拼音：爸（ ）妈（ ）马（ ）土（ ）不（ ）画（ ）打（ ）文（ ）数（ ）学（ ）音（ ）乐（ ）棋（ ）鸡（ ）字（ ）词（ ）主（ ）语（ ）句（ ）子（ ）桌（ ）纸（ ）妹（ ）奶（ ）白（ ）皮（ ）小（ ）桥（ ）台（ ）雪（ ）儿（ ）草（ ）家（ ）是（ ）车（ ）羊（ ）走（ ）也（ ）
课文第1课：
秋（ ）气（ ）了（ ）树（ ）叶（ ）片（ ）大（ ）飞（ ）会（ ）个（ ）
课文第2课：
的（ ）船（ ）两（ ）头（ ）在（ ）里（ ）看（ ）见（ ）闪（ ）星（ ）
课文3课：江（ ）南（ ）可（ ）采（ ）莲（ ）鱼（ ）东（ ）西（ ）北（ ）
课文第4课：
尖（ ）说（ ）春（ ）青（ ）蛙（ ）夏（ ）弯（ ）地（ ）就（ ）冬（ ）
语文园地四：
男（ ）女（ ）开（ ）关（ ）正（ ）反（ ）
识字第6课：
远（ ）有（ ）色（ ）近（ ）听（ ）无（ ）地（ ）声（ ）去（ ）还（ ）来（ ）
识字第7课：
多（ ）少（ ）黄（ ）牛（ ）只（ ）猫（ ）边（ ）鸭（ ）苹（ ）果（ ）杏（ ）桃（ ）
识字第8课：
书（ ）包（ ）尺（ ）作（ ）业（ ）本（ ）笔（ ）刀（ ）课（ ）早（ ）校（ ）
识字第9课：
明（ ）力（ ）尘（ ）从（ ）众（ ）双（ ）木（ ）林（ ）森（ ）条（ ）心（ ）
识字第10课：
升（ ）国（ ）旗（ ）中（ ）红（ ）歌（ ）起（ ）么（ ）美（ ）丽（ ）立（ ）
语文园地五：
午（ ）晚（ ）昨（ ）今（ ）年（ ）
课文第5课：
影（ ）前（ ）后（ ）黑（ ）狗（ ）左（ ）右（ ）它（ ）好（ ）朋（ ）友（ ）
课文第6课：
比（ ）尾（ ）巴（ ）谁（ ）长（ ）短（ ）把（ ）伞（ ）兔（ ）最（ ）公（ ）
课文第7课：
写（ ）诗（ ）点（ ）要（ ）过（ ）给（ ）当（ ）串（ ）们（ ）以（ ）成（ ）
课文第8课：
数（ ）彩（ ）半（ ）空（ ）问（ ）到（ ）方（ ）没（ ）更（ ）绿（ ）出（ ）长（ ）
课文第9课：
睡（ ）那（ ）海（ ）真（ ）老（ ）师（ ）吗（ ）同（ ）什（ ）才（ ）亮（ ）
课文第10课：
时（ ）候（ ）觉（ ）得（ ）自（ ）己（ ）很（ ）穿（ ）衣（ ）服（ ）快（ ）
课文第11课：
蓝（ ）又（ ）笑（ ）着（ ）向（ ）和（ ）贝（ ）娃（ ）挂（ ）活（ ）金（ ）
语文园地七：
哥（ ）姐（ ）弟（ ）叔（ ）爷（ ）
课文第12课：
群（ ）竹（ ）牙（ ）用（ ）几（ ）步（ ）为（ ）参（ ）加（ ）洞（ ）着（ ）
课文第13课：
乌（ ）鸦（ ）处（ ）找（ ）办（ ）旁（ ）许（ ）法（ ）放（ ）进（ ）高（ ）
课文第14课：
住（ ）孩（ ）玩（ ）吧（ ）发（ ）芽（ ）爬（ ）呀（ ）久（ ）回（ ）全（ ）变（ ）
语文园地八：
工（ ）厂（ ）医（ ）院（ ）生（ ）
一年级识写字教学有感
人教版一年级下册的识字量特别大，每课基本上要求会认的字在10个左右，要求会写的字6个。在教学时间有限的情况下，我是这样进行识字教学的 首先，充分利用课堂的时间将识字教学落到实处。通过各种形式激发学生的识字兴趣，比如 车认读，男女赛读，出示卡片读，利用多 课件创设情景认读，老师说笔画学生猜字等。其次，...
一年级语文上册写字教案
写字教案。一年级上册 xx县xx小学。新建小学 江倩。拼音教学 一 教学目标 1.使学生掌握正确的坐姿 书写姿势。2.掌握书写姿势 执笔姿势，会正确规范书写本课拼音内容。3.培养学生对汉语拼音的书写兴趣。教学重点 会正确规范书写本课内容。教学难点 会正确规范书写本课内容。教学过程 一 导入新课 同学...
小学语文一年级《学写字》一
教学思路。学写字 是义务教育课程标准实验教科书一年级语文上册第2单元的一篇主体课文。这篇课文只有两句话，但包含的内容却很丰富。让学生了解写字的用处，学写字要有正确的姿势，要学笔画 笔顺。学习态度要认真。由于学生刚入学，第一次正式接触写字，所以这节课就更重要。怎样才能让学生有一个好的开端呢？针对儿童的...