书法的基本常识。
课型新授课。
教学目标 1、让学生了解硬笔书法的常用工具及使用。
2、认识独体字。
教学重点 让学生掌握正确的握笔姿势及坐姿。
教学难点。纠正错误的握笔姿势和坐姿。
教法学法讲解，练习。
课前准备田字格纸、铅笔、课件
课时 1课时
教学过程 ：
一、谈话导入。
课件欣赏书法作品，了解什么是书法。同学们这节课我们来了解一下书法的基本常识。
二、了解硬笔书法的基本工具。
1、铅笔。2、田字格纸。
三、掌握正确的书写姿势。
1、正确的握笔姿势。带领学生学习背诵握笔口诀。教师演示，学生握笔，教师检查指导握笔。
2、正确的坐姿。
身体坐正，脚平放，注意做到“三个一”：手离笔尖一寸，眼睛离桌面一尺，胸离桌边一拳。）
随学生的回答，出示学生正确书写姿势的画面。
3、、一起做一做。
四、认识田字格：
五、总结。课后记。
第一课横的写法。
课型写字指导。
教学目标 1、使学生认识横的写法。 。
2、通过练习，掌握横的运笔方法。
3、培养学生的写字能力和书写习惯。
重点难点 1、 通过练习，掌握横画的书写顺序。
2、 掌握横的运笔。
教法学法写字指导。
课前准备写字书。
课时 1课时
教学过程 ：
一、 导入新课。
1、检查握笔口诀和坐姿。
2、今天我们来学习第一课——横的写法。
二、学习新课。
1、打开书第3页，指名认读“学一学”的字 。
2、观察“一二”
1）请学生注意观察这个字在田字格中的位置。
2）教师范写，指导写法。
横画的写法指导：
先把笔稍向右下方微按一下，然后略微向右上画一条直线，最后，再向右下按笔就可以了。书写时，注意记住左低右高，中间轻两头重。
3、学生练习。
4、讨论“书法医生”中的字存在的毛病，师范写，并强调笔画。
三、学生认真完成练一练
1）学生练习写字，教师巡回指导。
2）教师指导：重点强调“二、三”横的长短变化。
3）投影展示优秀字。
四、总结：
五、讲故事。《万字的故事》。
课后记。第二课竖、撇和捺的写法。
课型写字指导。
教学目标 1、指导学生会书写竖、撇和捺。
2、通过练习，掌握竖、撇和捺的运笔方法。
3、培养学生的写字能力和书写习惯。
重点难点 掌握竖、撇和捺的运笔方法。
教法学法写字指导。
课前准备写字书。
课时 1课时
教学过程 ：
一、 导入新课。
1、检查书法书和作业。
2、今天我们来学习第二课——竖、撇和捺的写法。
二、学习新课。
1、指名认读“学一学”的例字 ： 木、十、禾。
2、观察竖、撇、捺画在田字格中的写法。
1）认识笔画竖、撇、捺。
2 请学生注意观察竖、撇、捺画在田字格中的位置。指导竖、撇、捺画的写法。
3) 教师范写带有竖、撇、捺的字。
4）讨论分析“书法医生”中的字存在的毛病，师范写，并强调笔画。
3、教师指导：
1）指导：垂露竖：起笔横向轻按，然后向下写直线，最后向右下轻轻按顿提笔。书写时，注意上下重，中间细。
斜撇：起笔要下按，然后由慢到快，向左下方轻快地写出去，收笔尖细。
斜捺：下笔要轻，然后由轻到重向右下写直线，再按笔向右斜出，收笔出锋。
2）、说说哪个笔画难写，集体交流讨论写字时的注意事项。
指导：垂露竖：起笔横向轻按，然后向下写直线，最后向右下轻轻按顿提笔。书写时，注意上下重，中间细。
悬针竖：写法和垂露竖相似，不过最后收笔时要逐渐提笔写出来，就像针尖一样。
4、学生练习写字，教师巡视指导。
四、教师总结。
课后记：第三课撇、捺和点的写法。
课型写字指导。
教学目标 1、学习撇捺点的写法。
2、掌握撇捺点的运笔方法。
重点难点 掌握撇捺点的写法。点的书写是难点。
教法学法写字指导。
课前准备写字书。
课时 1课时
教学过程 ：
一、 导入新课。
1、检查带书情况。
2、今天，我们来学习撇捺点的写法。
二、学习新课。
1、指名认读“学一学”的字
2、教师师范写。学生观察老师写，请学生注意观察这个字在田字格中的位置。
1）教师范写指导。
2）交流讨论，指名说说书写时点的注意事项：
点：起笔用力要轻，写出尖后，由轻到重，向右下方写短斜线，收笔不出锋。
3）讨论分析“书法医生”中的字存在的毛病，师范写，并强调笔画。
三、完成第14页练一练
1）学生练习写字，教师巡回指导。
2）教师指导：重点强调“鸿、鼎、旺、炊”这几个字的笔顺。
3）投影展示问题字，再指导。
四、总结。
课后记。第四课竖弯钩和横折弯钩的写法。
课型写字指导。
教学目标 1、学习竖弯钩和横折弯钩的写法。
2、掌握竖弯钩和横折弯钩的运笔。
教学重点难点
掌握竖弯钩和横折弯钩的运笔。
教法学法写字指导。
课前准备写字书。
课时 1课时
教学过程 ：
一、 导入新课。
1、检查带书情况，检查作业。
2、今天，我们继续学习竖弯钩和横折弯钩的写法。
二、学习新课。
1、指名认读“学一学”的字。
2、学生板书“七、九”这两个字。学生评一评。
3、教师范写。学生观察老师写，请注意观察这个字在田字格中的位置，观察竖弯钩和横折弯钩的写法。
1）小组交流。
2）指名说说书写字注意事项。
3 ) 教师指导竖弯钩和横折弯钩的写法：
竖弯钩：起笔重按，折向下方写竖，再转弯向右书写一段，最后上挑出钩。竖向较长，横向较短。
横折弯钩：起笔用力下按，并逐渐提笔向上方书写，接下来与竖弯钩的写法相同。
三|、练眼力，讨论分析“书法医生”中的字存在的毛病，师范写，并强调笔画。
5、学生书写练习。
1）学生练习写字，教师巡回指导。
2）投影展示问题字，再指导。
四、学生练习，完成书上第12页练一练。
1、学生照字帖临写，教室巡回指导。
2、学生互评。
五、总结。
课后记。第五课横折的写法。
课型写字指导。
教学目标 1、指导学习横着的写法，掌握横折的运笔。
2、培养学生的写字能力和书写习惯。
重点难点 指导学习横着的写法，掌握横折的运笔。
教法学法写字指导。
课前准备写字书。
课时 1课时
教学过程 ：
一、谈话导入新课。
1、 出示“口”，用红笔标出横折。
2、今天我们来学习第二课——横折的写法。
三、教师指导书写。.
1、认识笔画横折。
2、观察横折的写法。说说怎样写。
1) 教师范写，仔细观察老师写。
横折：转折处顿笔，再向左下书写，收笔时轻轻下按。
2）学生交流说说“口”这个字在田字格中的位置。
3）指名说说这个字应该怎样写。指名上台书写。
4）教师指导书写。
5）“书法医生”中的字存在的毛病，师范写，并强调笔画。
3、教师小结。
四、学生认真完成练一练
1）学生练习写字，教师巡回指导。
2）投影展示优秀字。
五、学习书法家的故事：《虞世南钻研书法》。
课后记。第六课弯钩、横折钩和横撇的写法。
课型新授。教学目标
1、 认识弯钩、横折钩和横撇。
2、 掌握弯钩、横折钩和横撇的写法。
重点难点 通过练习，掌握弯钩、横折钩和横撇的写法。
学生学法。观察练习。
教法学法写字指导。
课前准备写字书
课时 1课时
教学过程 ：
一、 谈话导入。
今天我们学习弯钩、横折钩和横撇的写法。
二、认识弯钩、横折钩和横撇。
三、指导弯钩、横折钩和横撇的书写：
1、讲解：弯钩：起笔用力要轻，向下写竖弯，按笔后向左上勾出。
横折钩：先写横折，横短折长，折画末端向左上勾出，收笔出尖。
横撇：先写短横，左低右高，再按笔向左下写撇，撇的长短因字而定。
2、教师范写：
四、写字指导：
1、教师指导书写带有弯钩、横折钩和横撇的字。边讲解边强调应注意的笔画。
2、观察“书法医生”，说说这些字该怎么写。
3、请你写一写。
五、写字练习：
1、先观察，再描红，最后自己练一练。
2、教师巡视指导。
六、总结。课后记。
第七课竖撇和竖弯的写法。
课型写字指导。
教学目标 1、认识竖撇和竖弯。
2、掌握竖撇和竖弯的写法。
重点难点 掌握竖撇和竖弯的写法。
学生学法。观察写字。
教法学法写字指导。
课前准备写字书。
课时 1课时
教学过程 ：
一、 谈话导入。
板书课题，今天我们就来学习竖撇和竖弯的写法。
二、指导书写：
1、认识竖撇和竖弯。
2、指导书写笔画：
竖撇：起笔轻按，向下写竖，再向左下撇出，收笔尖细。
竖弯：与竖弯钩的写法相近，只是收笔不出钩。
三、指导写字；：
1、老师范写带有这两个笔画的字“开、四”。学生观察。
2、教师边写边指导。
四、学生练习书写，教师巡视指导。
五、说说你这节课学的笔画，书写时应该注意什么？
课后记：第八课方框和竖折的写法。
课型写字指导。
教学目标 掌握方框和竖折的写法。
重点难点 掌握方框和竖折的写法。
学生学法。观察写字。
教法学法写字指导。
课前准备写字书
课时 1课时
教学过程 ：
一、 谈话导入。
板书课题，今天我们就来学习毛笔书法第八课《方框和竖折的写法》。
二、指导书写：
1、打开书19页，学生仔细观察书上的“白、田、电”这三个字。让学生认识什么是方框和竖折的写法。
2、教师在田字格中范写：学生注意观察教师如何写。师边写边讲解书写要领。
指导书写：“田、白”字的外框上面宽大下面窄。“电”字的方框扁小。
三、练习写字。
学生写字，教师巡视指导。
课后记。第九课竖折折钩、横斜钩和撇折的写法。
课型写字指导。
教学目标 掌握竖折折钩、横斜钩和撇折的写法。
重点难点 掌握竖折折钩、横斜钩和撇折的写法。
学生学法。观察写字。
教法学法写字指导。
课前准备写字书
课时 1课时
教学过程 ：
一、 谈话导入。
今天我们就来学习第笔九课《竖折折钩、横斜钩和撇折的写法》。
二、指导书写：
1、出示例字：齐声认读。
2、学生仔细观察“马、飞、云”这三个字。（让学生认识什么竖折钩、横斜钩和撇折。（老师用红色将笔画描出，并带领学生书空。）
一年级上册写字教案
义务教育课程标准实验教科书s版。一年级语文上册写字教案。谢旭霞。2013年11月。1 指导书写 一 二 三 十 一 教学目标 1 正确书写 一 二 三 十 四个字。2 培养学生正确的 双姿 坐姿 执姿 3 点燃学生的写字兴趣。二 教学重点 通过本课的教学，巩固正确的写字姿势。三 教学难点 二 三 的...
一年级上册写字教案
基本笔画 笔顺书写。教学时间 教学目标 通过观察 学习笔画 笔顺书写规则，掌握正确的书写姿势。教学重难点 培养学生学习笔画 笔顺书写规则，养成良好的写字的习惯。教学方法 讲授法 谈话法 演示法 练习法。教具准备 课件投影仪小黑板等。教学过程 一 谈话导入。今天我们来学习笔画 笔顺书写规则。二 认识一...
校本写字教案一年级上册
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