一年级下册写字课教案。
基本笔画（3）
教学目的：1、掌握左点、右点的写法。
2、正确、规范地书写含有左点、右点笔画的汉字。
3、通过反复训练，使学生了解读书写字时必须要达到的要求，并能在实际操作过程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形成习惯。
4、培养学生欣赏能力和审美情趣。
教学重点、难点：
掌握左点、右点的写法。正确、规范地书写含有左点、右点笔画的汉字。
教学过程：
一、导入。直接导入板书课题。
二、配乐欣赏硬笔书法作品，告诉学生学会欣赏硬笔书法作品，并有自己的感受，可以提高写字能力。
边放幻灯，边讲述书法常识，书写格式有横式、竖式，在古代中国，人们的书写以竖式为主，读从右到左，从上到下。然后请学生谈感受。你觉字怎样？（好看，漂亮）
三、那么你们愿意学着写好字吗？老师告诉你们要想写好字，首先要从汉字基本笔画学起，出示基本笔画的**，齐读基本笔画的名称，讲解竖和横书写要点，垂露竖起笔顿笔向下行笔，收笔处顿笔回退，悬针竖起笔顿笔向下行笔，有重到轻。
四、出示正确的姿势的幻灯片，看图讲解了解正确的姿势。 1、请全班学生照着练习。做到胸离桌沿一拳，眼离书本一尺，还有做到肩平、背直，手臂放平，脚也要平放，稍稍分开。
书要稍微往外倾斜。、
2、老师巡查，点拨，纠正。
3、看视屏为什么不能扭着身子画画、写字？
五、出示握笔的幻灯片，通过**掌握正确的握笔姿势，看图，讨论要点。教师引导学生讨论的过程中讲解要点：写字姿势要端正，两臂平放桌子上，眼睛与练习本的距离为30-35厘米。
握笔姿势要正确，手离笔尖一寸。笔杆往斜后方倾斜。
练习要点：请一个小朋友到前面来示范，教师引导学生观察，发现问题及时纠正。然后全班同学学习，摆放好正确的写字姿势，教师巡查，逐一点拨纠正。
6、过渡：同学们学习了正确的读书姿势还不够，我们还要学习正确的写字姿势。
六、学习左点、右点的写法。
1、出示点的幻灯片，问点像什么？
2、师边讲解边示范：
左点：起笔轻，由轻到重向左下行笔，收笔处顿笔。
右点：起笔轻，由轻到重向右下行笔，稍按后收笔。
3、 学生练习书写笔画。
七、书写汉字。
1、出示汉字：文齐冬定。
2、请小朋友仔细观察，书写这些汉字时要注意什么？
文：横短撇长，捺向外伸展。
条：上半部分长撇画与捺左右伸展，下半部分向上靠拢。
你：字形较方，左窄右宽。“尔”竖钩的竖部与撇头对正。
定：字头较宽，中部较窄。下面的“人”较宽，捺平而长，竖局中，与上点对正。
3、学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。
4、描一描，写一写。
5、板书汉字，讲解要领，冬家忙以，认真读帖想每一笔画的要领。
6、做手部游戏。
7、欣赏书法，看视屏观察名人的书写过程。
8、学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。
9、比一比，改一改。
八、作业习惯小窍门：
九、总结，小组内评一评谁的字写得漂亮。
强调读写姿势要点，总结本节课的学习情况，表演学得好的学生。强调不仅在学校要做到这些，回家也要做到这些，十、布置作业。
完成课本第十页。
十。一、板书设计：略。
一年级写字计划
一年级写字教学计划。一 学情分析。学生刚进入小学 对汉字的特点比较陌生，书写有一定难度 必须通过书写练习，加强书写的速度和质量，为本学期写字及语文教学奠定基础。在教学中发现学生中存在写字速度慢 姿势不正确 执笔过紧过松 笔与纸的夹角不合理等问题，有待在写字教学中加以纠正并强化训练。二 教学目的 任务...
一年级写字计划
一 全册教学内容 写字准备，包括写字姿势 握铅笔方法和认识四字格，包括15种笔画 7种笔顺规则，还包括综合练习课1课，有独体字 合体字和古诗的书写练习。二 全册教材分析 铅笔字第一册是全套写字教材的第一相，是小学生练习写字的第一本教材，它从一开始就训练正确的写字姿势和执笔方法。这不肥安排在教材的开始...
一年级写字计划
教学计划。班级学生情况分析。一 4 班有学生5人，学生刚从幼儿园进入小学阶段，还处于一种放纵的心态，因此对与正确的书写方法和书写习惯还没有养成，在本学期的写字教学中，让学生养成良好的写字习惯，掌握正确的书画顺序，为以后的写字教学打好良好的基础。教材分析和教学目标。本学期写字的教学总目标为 是使学生学...