最新整理一年级语文教案一年级语文下册识字2教。
案(新苏教版)
教学内容识字2教材版本苏教版教学课时。
共2课时第2课时课型识字写字教学目标。
1、学会本课生字，两条绿线内的字只识不写。认识新偏旁。2、朗读词串，积累词汇，热爱体育运动。
3、教育学生从小热爱体育运动，树立为国争光的远大志向。教学重点。
学会生字“足、台、倒、勾、过、门、加，”认识新偏旁。教学难点。
学会生字“足、台、倒、勾、过、门、加，”认识新偏旁。教学准备课件教学过程修注栏。
一、复习检查。
上节课我们初步了解了足球这一体育运动，这节课让我们一起走进绿茵场，去感受足球的拼搏精神。
1、抽读生字2、书空足、台笔顺。
二、拼读韵文。
1、看，运动员们激烈争夺，脚下生风，踢球技术娴熟（结合**点拨争顶、倒勾等专业词语）
2、看台上的观众是什么样的呢？他们摇旗呐喊，为自己喜爱的队员加油，他们的热情也感染着场上的运动员。
3、诵读韵文，读出画面感。三、指导写字。
指导书写：倒、勾、过、门、加。
1．自主学习：学生认读生字。小老师领读。2．看笔顺表，记忆生字的笔顺。3．认识新的偏旁。
4．同位讨论：分析字形，说说你是怎么记住这些生字的？5、展示成果6．教师范写生字。
7．说说写这些字时要注意哪些笔画。8．学生描红、临写，教师巡视指导。9．检测反馈纠正。
10．小组活动：比赛口头组词。
四、检测反馈：指导背诵。
1、自诵读词串2、同位互查。
3、检查纠错：要求正确流利。
五、课外延伸。
收集自己最喜欢的体育比赛或优秀运动员的**，跟爸爸一起看一场球赛，认真听解说员解说。
拓展说话：看台上，观众们摇旗呐喊，为自己喜欢的运动员和球队加油助威。他们的热情也感染了场上的运动员，绿茵场上沸腾啦！
认识新偏旁：单人旁，句子框，走之，力字旁。注意走之的第二笔是横折折撇。试着背诵词串，自背诵，同座位检查背诵。板书设计识字2
倒、勾、过、门、加教学反思。
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一年级语文整理
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一年级语文下册复习整理
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