城关四小2010—2011学年度第二学期。
五年级语文期中测试卷。
一、积累运用。（38分）
一）我会拼，我会写。10分。
líng lì qīng chè qī liáng zāo yāng xì nì
xìn lài yì yáng dùn cujiě náng xiāng zhù
二）我会补充词语，并能选择两个喜欢的词语造句。（8分）
自（ ）奋（ ）视（ ）如（ ）思（ ）想昂（ ）挺（ ）
气急（ ）激（ ）四（ ）目（ ）亲百（ ）交（ ）
臭（ ）冲（ ）习（ ）为万贯葱茏。
三） 选词填空。2分。
居然果然显然突然。
这一天，风平浪静，人们都站在甲板上。（ 有一只猴子从人群里钻出来，做出可笑的鬼脸。（ 它知道大家拿它取乐，就放肆起来，（ 拿了船长儿子的帽子。那孩子（ ）气急了，跑去追它。
四） 用“ ”划出下列搭配不当的词，并改正。6分。
意志顽固参观演出待人勤恳。
宽敞的马路寒冷的气候繁荣的街道（ ）
五）按要求改写下列句子。12分。
1、黄道婆学会了一整套植棉方法和纺织技术（改为把字句和被字句）
把字句 被字句
2、我们不能随意破坏学校里的花草树木。（改成反问句）
3、雨点落下来。（扩句，至少两处）
4、同学们迎着早晨的朝阳认真地做操。（修改病句）
5、我们怎能忘记为人民抛头颅洒热血的革命前辈？（换一种说法，意思不变。）
二、理解运用。21分。
一）课文内容我理解。（11分，小空0.5分，大空2分）
1、通过学习课文我知道了《神鸟》是族民间故事，格萨尔王是族传说中的。
和 ，冬不拉是族民间故事，从这些故事中，我知道了。
2、动物是人类的伙伴，在这伴学期学习中，我更全面的认识了。
等动物朋友，并从课文中感受到。
今后我要 。
3、在认识的巾帼英杰中，我最佩服的是 ，因为。
二）格言警句诗句我会用。（10分）
1、当同学因为自私没有朋友而烦恼时，我会用来劝他；当朋友因为贪玩而耽误学习时，我会对他说。
2、我知道赞美老师的诗句有歌颂母亲的诗句有 。
3、小明买了一只小白兔，他很想和小白兔做朋友，但是小白兔一看见他马上就躲起来了，我会用课文中的这句话告诉小明应该怎么做。
三、阅读理解运用。（16分）
窗外。雨点很很地砸着窗玻璃。随着一阵“噼噼**”的声响，窗户玻璃上流下一道道水痕。
我因病没去上学，战在窗前呆呆地看下雨。窗外一片白茫茫，整个世界都笼罩在蒙蒙的雨雾中。一个个雨点落在地上，开出一朵朵晶莹的小雨花。
一瞬间，雨花消失了，水滴汇入了水流之中。不一会儿，每家门前都积起了一个小水潭……
是谁打着花伞，穿着红雨鞋走来了？噢，原来是对门曹阿婆的外孙女婷婷放学回来了。婷婷今年7岁，上小学一年级。
她那乖巧的模样，谁见了都回喜欢。我望着她，只见她走到家门口，停下了，看着小水潭，愣了一会儿，回头看看七八步之外的废砖堆，走了过去，捡回两块断砖，垫在小水潭中，踩着砖块走入家门。“婷婷真聪明！
”我不由得笑了起来。
过了一会儿，婷婷又走出来了。咦，下这么大的雨，她还出去玩？我挺奇怪，就注视着她。
只见她撑着花伞，又朝那堆断砖走去。她弓着腰，小心翼翼地用手翻出两块平整的断砖，拿起来走到方伯伯家门口，把砖放在水潭中，再踩上去试了试。然后又回头拿了几次，分别垫在张家、郭家、赵家……的门前。
这时，雨越下越大，风猛烈地晃动着婷婷的小伞。她放下花伞，还在继续搬着……哎呀，不好！婷婷身子一摇晃，滑了一跤。
她吃力地站起来，掏出小手帕，擦去花裙子上的泥，又接着干起来。直到小巷里每家门前都垫了砖，婷婷才穿着又脏又湿的花裙子悄悄地走进了自己的家门。
窗外，雨还在淅淅沥沥地下个不停，雨点仍在敲打着窗玻璃，只是那声音仿佛变得动听起来，似乎在演奏一首赞美的歌曲……
1、圈出第一节中的两个错别字，并把正确的依次写下来。2分。
2、照样子再写三个词语。2分。
白茫茫。淅淅沥沥。
3、在文中找出下列词语的近义词。2分。
灵巧凝视。4、判断，在正确的括号内打上“ √2分。
（1）“是谁打着花伞，穿着红雨鞋走来了？噢，原来是对门曹阿婆的外孙女婷婷放学回家了。
a：疑问句b：设问句c：反问句（ ）
（2）“咦，下这么大的雨，她还出去玩？”
a：疑问句b：设问句c：反问句（ ）
5、用“——画出第二节中描写婷婷动作的语句。2分。
6、写出省略号的作用。2分。
（1）不一会儿，每家门前都积起了一个小水潭。
（2）她放下花伞，还在继续搬着。
7、填空。4分。
这篇文章主要写了我看到婷婷反映了婷婷是个（ ）的孩子。
四、妙笔生花（25分）
亲爱的同学们，你们在父母的关爱中渐渐长大。一次拥抱，一个亲吻，—个祝福，一句叮咛，一次谈心，一个眼神……无不倾注着父母对孩子深深的爱。对于这些，你一定也曾深深感动。
那就请用你将曾令你感动的那——次拥抱(一亲吻，一个祝福，一句叮咛，一次谈心，一个眼神……)记录下来，把父母对你的爱记录下来吧。
题目自拟，要有中心，有条理地叙述清楚，语句通顺，不写错别字。字数在左右）
孩子们，快认真检查一遍，可别当小马虎哟！
五年级语文
假如取得别人的信任，你就必须做出承诺，一经承诺之后，便要负责到底，即使中途有困难，也要坚守诺言。五年级语文1 13课复习重点。一 标出正确的读音 正月 捅了一下 拄着拐杖 教诲 吓唬 念叨 金蝉脱壳张牙舞爪 外壳 戳穿 可恶 鸟栖虫居百宝匣 逢蒙 趴在 伺机鼓着腮斟酌和尚 莽撞 接济树影婆娑掺杂呜咽...
五年级语文
龙新乡2012年五年级学年水平测试试卷。语文。一 字词巩固 共20分 1.给带点的字选择正确的读音打 4分 裸露 l l u 坐骑 q j 心弦 xu n xi n 车乘 ch ng sh ng 萦绕 y ng y n 泯灭 m n m n 婢女 b b i 槐林 gu hu i 2.看拼音写词语 ...
五年级语文
要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。五年级语文1 13课复习重点。一 标出正确的读音 正月 捅了一下 拄着拐杖 教诲 吓唬 念叨 金蝉脱壳张牙舞爪 外壳 戳穿 可恶 鸟栖虫居百宝匣 逢蒙 趴在 伺机鼓着腮斟酌和尚 莽撞 接济树影婆娑掺杂呜咽 崭新 二 解释词语的意思。1 娓娓动听 2 身临其境 3...