五年级语文试卷分析。
本次测试，各班平均分均达到90分以上，各平行班之间差距不大，成绩较理想。
可以肯定的是：
1、试题紧贴课本，从而考察出学生的基础知识较扎实。
2、无落题现象，学生的答题习惯较好。
3、学生的阅读分析能力也逐步提高。
4、作文无跑题现象，能扣住中心，达到基本要求。
但是也存在一些问题：
1、 在做题的细节方面还有待提高，如个别学生在补充句子时有落字现象，做题时不是特别认真，检查也不仔细。
2、 学生的字词积累还有欠缺，尤其表现在形近字方面，老师补充到的，基本没有问题，但是学生缺少自己积累的习惯，一旦没有接触到的，就出现模糊组词情况，出错较多。
3、 句型练习还要讲方法，不能就题论题，如修改病句一定要讲清方法，举一反三。
4、 阅读分析的语言组织还要加强，有些学生心理明白，但是表达不出来。
5、 作文水平有待提高，文字之间还缺少美。
整改措施：1、 教师在平时的教学中应加强学生的书写能力的训练，要求学生不但会写，而且应该把字写正确、写端正，平时注重大量积累形近字。
2、 加强课内外阅读能力的训练，提高学生的阅读能力必须立足课堂，更重要是靠课外的大量的阅读短文的练习。
3、 习作教学要在“真情实感”上下功夫，要能表达自己的感受，特别注重学生感情的熏陶和抒发。
4、 端正学生的学习态度，培养学生良好的学习习惯。
五年级语文
假如取得别人的信任，你就必须做出承诺，一经承诺之后，便要负责到底，即使中途有困难，也要坚守诺言。五年级语文1 13课复习重点。一 标出正确的读音 正月 捅了一下 拄着拐杖 教诲 吓唬 念叨 金蝉脱壳张牙舞爪 外壳 戳穿 可恶 鸟栖虫居百宝匣 逢蒙 趴在 伺机鼓着腮斟酌和尚 莽撞 接济树影婆娑掺杂呜咽...
五年级语文
龙新乡2012年五年级学年水平测试试卷。语文。一 字词巩固 共20分 1.给带点的字选择正确的读音打 4分 裸露 l l u 坐骑 q j 心弦 xu n xi n 车乘 ch ng sh ng 萦绕 y ng y n 泯灭 m n m n 婢女 b b i 槐林 gu hu i 2.看拼音写词语 ...
五年级语文
要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。五年级语文1 13课复习重点。一 标出正确的读音 正月 捅了一下 拄着拐杖 教诲 吓唬 念叨 金蝉脱壳张牙舞爪 外壳 戳穿 可恶 鸟栖虫居百宝匣 逢蒙 趴在 伺机鼓着腮斟酌和尚 莽撞 接济树影婆娑掺杂呜咽 崭新 二 解释词语的意思。1 娓娓动听 2 身临其境 3...