2011-2012学年第一学期。
彭阳县第三小学五年级语文期末测试卷。
同学们，经过一个学期的学习，相信你们一定有很多的收获，很多的感悟。现在就请你们回顾一下所学过的知识，展示才华，在这张试卷上摘取丰硕的果实吧
一、读拼音，写词语。（10分）
zhān yǎng téng xiě háo mài fèi xū xiāo hu
wā jué cí xiáng lǚ tú qí qū jǐn shèn
二、改正词语中不正确的字。（3分）
壮烈毫迈（ ）振耳欲聋（ ）再接再励( )
悬涯峭壁络绎不决中流低柱( )
三、给带点的字选择合适的意思，在括号里填上序号。（4分）
挺：①硬而直； ②伸直或突出； ③勉强支撑； ④特出、杰出； ⑤很； ⑥量词。
1、战士们挺着胸膛站在战车上。
2、这花挺香。
3、他有病还挺着上班。
4、他穿着一身笔挺的西装，显得很帅。
四、选词填空。（3分）
嬉戏美丽多姿舒展活泼可爱愉悦享受拘束。
写作的时候，我常常为面前这一个个方块字而动情。它们像一群（ ）的孩子在纸上玩笑（ ）像一朵朵（ ）的鲜花（ ）你的眼睛。这时我真不忍将它们框（kuāng）在方格里，真想叫它们离开格子去（ ）身体，去不受（ ）地（ ）自己的快乐。
五、补充成语，并按要求分类。（8分）
大公无（ ）全神（ ）注不屈不（ ）眼（ ）手快
手忙脚（ ）欣喜（ ）狂依依不（ ）神（ ）奕奕。
1、形容人的精神品质：
2、形容人的神态：
3、形容人的心情：
4、形容人的动作：
六、句子加工厂。（7分）
1、战士完成了任务。（扩句）
2、褐色口罩的上方，一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。（缩句）
3、我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？（改写成陈述句）
4、园中有民族建筑。园中有西洋景观。（用恰当的关联词语把两句话合成一句话）
5、父亲对人们说：“我一定会救出儿子！”（改写成第三人称转述句）
6、爸爸整整比我大了30岁左右。（修改病句）
7、金鱼游过来。（改写成拟人句）
七、日积月累。（填空）（7分）
1、：爱亲者敬亲者。
2、非淡泊无以明志。
3、 明月有情应识我。
4、 写出含有比喻意义的成语，如：情深似海。
5、当我们淘气贪玩耽误了学习时，老师教育我：“少壮不努力当我们遇到困难想退缩时，老师告诫我们：“学如逆水行舟。
八、按课文内容填空(9分)
1、《长相思》是___代词人本学期课本中另外一首词是写的其中有名的两句是“待到山花烂漫时。
2、圆明园于（ ）年（ ）月被（ ）毁灭，它是我国———损失，也是———的损失。
3、《七律长征》一诗中总写了长征的艰难。“万水”在文中指———千山”在文中指。
九、口语交际。
博博很喜欢看课外书，可爸爸却说：“你就不好好学习，看了闲书有啥用！”你能替波波说服爸爸吗？(3分)
十、阅读感悟。
(一)课内阅读。(9分)
“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，它却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。
它是最有品格、最有灵魂、最有气节的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经怎样的欺凌，从来都是顶天立地的，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。
一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”
1、给下列加点字选择正确的读音。（1.5分）
低头折（zhé shé）节骨（gū gǔ ）气秉（bǐng bīng ）性。
2、在文中找出下列词语的近义词。（1.5分）
保管大都欺辱（ ）
3、用“——划出文中的排比句；用划出文中的比喻句。（1分）
4、梅花与被称谓“岁寒三友”。你能写出描写梅花的诗句吗？（3分）
6、有感情的朗读这段话，体会外祖父的话深刻含义并写出来。（2分。
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要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。五年级语文1 13课复习重点。一 标出正确的读音 正月 捅了一下 拄着拐杖 教诲 吓唬 念叨 金蝉脱壳张牙舞爪 外壳 戳穿 可恶 鸟栖虫居百宝匣 逢蒙 趴在 伺机鼓着腮斟酌和尚 莽撞 接济树影婆娑掺杂呜咽 崭新 二 解释词语的意思。1 娓娓动听 2 身临其境 3...