初中七年级语文教案怎么写？培养学生的语文阅读能力，让他们能够感性地阅读课文，为培养学生的语文语感打下坚实的根底，从写作方法、写作习惯等方面引导催促学生把每一个字都写好。在这里，我想和大家分享五个关于初中语文七年级的教案，供大家参考。
初中语文七年级教学方案1
一，学生根本情况分析。
七年级学生刚刚辞别了和自己在一起六年的小学，兴奋地踏入了这所学校。我教的两个班，从他们小学毕业考试来看。学生语文优秀率不到10%，口头和书面表达能力都不是很高。
《全日制义务教育语文课程标准》要求学生成为学习和开展的主体，在教学中积极倡导自主、合作、**的学习方式。但是学生在这方面的能力明显不够好，大多是小学阶段的接受型学习者。综上所述，这学期的语文教学要从两个方面入手。
一方面要培养学生学习语文的兴趣，包括培养学生良好的学习习惯，如上课听课时做笔记，积极发言提问等。另一方面，要培养学生自主、合作、**的学习方法，全面总结学生的语文素养，为社会建设培养有用的人才。
二、教材分析。
我们用的是人教版教材，分为六个单元。
新学期，每个学生都将开始新的生活，所以本单元的课文是关于作者对生活的憧憬、体验和思考。在阅读这些文本时，学生将被引导去欣赏和关心生活。学习本单元时，要整体把握课文内容，提高朗读能力，做到发音准确，停顿适当，声调能初步读出来。
本单元选择注意题材、体裁、风格的多样性。《在山的那一边》是抒情诗，《走一步，再走一步》是美国作家的作品，《生命生命》是台湾女作家邢林子的著名散文，《紫藤萝瀑布》是语言细腻的散文，《童趣》是古文。这五篇不仅涉及理想，还涉及理想之路；发扬奋斗精神，有亲身经历；说到事业困难，就谈缘分；说辛苦，说好玩，给人很多启发，为我们以后的生活点亮了一盏心灯。
根据本单元的情况，要求掌握本单元需要记忆的生词。2.学习如何朗读，做到发音准确，停顿适当，声调可以初步读出来。
3.整体把握文本内容，理解作者的写作意图。4.
结合自己的生活经历，学会思考人生。
本单元是延续前一单元的生活话题，问我们如何树立理想，实现理想。在本单元中，一些文本赞美理想(《理想》)，一些阐述信仰(《我的信念》)，一些谈论生活成就(《论语十那么》)。这些文本从不同的方面启迪我们，引领我们实现理想，丰富我们的人生体验，为漫长的人生奠定精神根底。
根据本单位的情况，要求在学习中：1。继续上一单元的阅读训练，体会阅读中的感受，合理阅读。
2、联系自己的生活经历，深入思考，反复咀嚼，领悟文本的深刻含义。3.学习文本的表达技巧，准确把握文本中表达与讨论的关系。
这个单元翻开了新的篇章，向我们展示了多彩的大自然。多彩的大自然培养了人们热爱美的心灵，锻炼了人们发现美的眼光。这里描述了美丽的风景(《春》，《济南的冬天》)和美好的情感(《山中访友》).
在本单元中，要求学生首先学会品味优美的语言，然后反复朗读，并在整体感知内容大致含义的根底上，努力找出和欣赏精彩的句子和单词。而且要学会如何仔细观察风景，通过把握风景的特点来描述风景。
初中语文七年级上册教学计划
王鸣新。初中语文七年级 上 教材，体现了以人为本的教育观点，充分显示了语文的特性，是一种文化的载体。为完成好这学期的教学任务，全面提高学生的文化修养素质，特制订如下计划。一 指导思想 进一步深化责任意识，更新教育观念，全面推进素质教育。立足课堂教学，积极开展教学研究活动，不断提高课堂教学效率，培养学...
初中语文七年级上册教学计划
教学进度表 周次日期内容 课时 第一周9.1 9.2开学工作 第二周9.3 9.7在山的那边 1 走一步，再走一步 2 作文。第三周9.10 9.14紫藤萝瀑布 2 童趣 2 综合性活动 这就是我 3 第四周9.17 9.21理想 2 行道树 1 第一次真好 1 作文。第五周9.24 9.30人生寓...
初中语文七年级
初中语文七年级 上 目标检测。参 第一单元。一 积累 运用 共24分，1 8题，每题2分 9 10题，每题4分 10.第一个 服 服用 第二个 服 福气。二 理解 感悟 共36分 一 共10分 11.1 颈，脖颈。2 鸟鸣。12.a 夏夜里，蚊 出雷鸣似的叫声，我心里把它们比作群鹤在空中飞舞，这么一...