香格里拉并不遥远。
第五周。教学目标：1、培养学生用圆润、连贯的声音唱歌及正确地理解歌曲内容。
2、了解藏族风土人情、生活习惯等。
3、教育学生热爱人民，热爱家乡。
教学重点：准确表达歌曲感情。
教学难点：半音的准确
教学手段：讨论法、视唱法。
教学准备：多**课件。
教学过程：一导入。
上节课我们欣赏的藏族的风土人情，这堂课老师让同学们欣赏另一种风土人情~~藏族。
欢迎大家到香格里拉作客。（大屏幕显示：香格里拉**）
香格里拉位于云南省迪庆藏族自治州香格里拉县。“香格里拉”意为心中的日月。
这里生活着许多的藏族人民，是一个能歌善舞的民族。
一）学唱歌曲。（大屏幕显示：歌名《香格里拉》）
1、教师范唱，学生感受歌曲情绪。
2、跟**视唱歌词。（注意节奏）
3、注意半音的地方唱得要准确。
4、分析有几个乐句及乐句之间的关系。
5、 完整演唱歌曲。
6、 听录音，体会歌曲情绪。
7、 再完整演唱一遍歌曲。
二）分组讨论，介绍有关藏族风土人情、生活习惯等。（共分5个组，课前每个组已准备好了自己的内容，并制作成课件）
每组派一名代表到电脑前展示课前准备的内容。
一组：藏族的风光片。
二组：藏族是怎样待客的？并表演。
三组：藏族的服饰及生活习惯。
四组：藏族的**（歌曲、乐曲、乐器、**家等）、舞蹈。（带动全班学生跳蒙族舞蹈。）
五组：藏族的一些重大活动。
三）我们充分了解了藏族，就让我们有感情的再演唱一遍歌曲《香格里拉并不遥远》吧！
四）小结：这节课，我们充分了解了藏族的**、舞蹈、风土人情等，如果同学们有机会可以到云南看看，和藏族人民结成好朋友。
七年级第五周周作业
班级姓名。一 基础积累。1 根据拼音写汉字或给加点的字注音。m n 胧 hu n 想诱hu p n 上痴 想隐秘 喧 腾瞬 间训ji qi o 壁 ch n 抖 y 回。chu 泣 l 次头y n 目xu n 收li n gu 噪 宽sh b i 微t n 萝 b n 溅挑d u 一su 花 船c ...
七年级第五周作业
一 积累与运用。1.下列加点字读音无误的一项。a.h u 啜泣zhu 凝成n ng 目眩xu n b.痴想ch 迂回x训诫ji 酝酿li ng c.卑微b i 绽放zh n 鹤唳l 沟壑h d.迸溅b ng 喧腾xu n 宽恕sh 收敛l n 2.下列词语中没有错别字的一项是。a.隐秘沾污纳罕小心翼...
七年级语文第五周周考题
一 给加点字注音或根据拼音写汉字 26分 f n 香 k 头 tu 色黑zh 感慨 模仿 截 然不同迁徙 惭 愧 悔 恨拼凑 繁衍 花团锦簇 栖 息停滞 遗憾 尴 尬 威慑 力须臾 斜翘 绰 号铭 记嘈 杂屏 息。愠 殆 逾 距三省 吾身。一箪 食罔 绽 开搓 捻 论 语。2 不全下列词语 14分 ...