蓝天双语七年级语文周练习

发布 2020-04-02 22:15:28 阅读 6693

蓝天双语七年级语文周练习(9025)

1总希望有一只能流到我要它到的地方去。

2)然而当初她的芽儿洒遍了牺牲的血雨。

3)心中的风雨来了。

4)《赤壁》中借用典故,以两个美女的命运象征国家命运的诗句是。

诗中的“周郎”是指《三国演义》中的英雄人物是。

5)《浣溪沙》一词中最能表现他乐观旷达的性格的句子是。

6)多行不义7) 江山代有才人出。

8不积小流,无以成江海。

9)非我而当者,吾师也;是我而当者;吾友也。

10)学教学然后知不足,教然后知困

11) 奇文共欣赏疑义相与析

1,下列句中划线的成语使用正确的一项是()(2分)

e.居高不下的商品房**已经成为影响人们生活质量的沉重负担,人们要求平抑房价的呼声也一直不绝如缕,a,原指懂得大道理的人,后泛指见识广博或学有专长的人。望文生义;c搭配对象不当,应该是人,不是生活;d指家庭亲人之间团聚的欢乐。注意适用范围,只能是亲人之间,不可用于同学、朋友之中。

e. 不绝如缕: 多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。

2,找出没有错误的句子:(

a, 通过开展“全国文明城市”创建活动,我市环境卫生状况有了很大改变。

b,在经典诵读比赛的舞台上,动情的朗诵和变幻的舞台背景让人目不暇接。(动情的朗诵”和“目不暇接”不搭配)

c.老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。(、语序不当”,应该为“指出并纠正”。)

d,这个学校的共青团员,决心响应团委人人为“希望工程”献爱心。(响应后面没有宾语)

3,让我们对所有的苦难心存感激,因为,生命___思想意志。

总是在徘徊和失意中成熟②总是在挫折和磨难中茁壮③总是在残酷和无情中坚强。

a.②③b.③②c.①②d.②①

4,名著阅读。

1)冰心原名是著名的散文家、**家。

2)冰心于l923年发表的两部诗集是创作上受到印度诗人的影响,其诗歌作品,在当时吸引了很多青年模仿。

3)冰心一生信奉爱的哲学,她认为“有了爱,便有了一切”。在《繁星春水》中她歌颂童真,歌颂歌颂___这也成为她终生创作的永恒主题。(1)谢婉莹,诗人、儿童文学作家(2)《 繁星》、《春水》、泰戈尔、(3)母爱、自然,5,阅读丰乐亭游春①(其一) 欧阳修。

绿树交加山鸟啼,晴风荡漾落花飞。鸟歌花舞太守醉,明日酒醒春已归。

1),诗歌写了哪些景物来体现丰乐亭景色明媚、生机勃勃的特点?(2分)

2),这首诗写的是时的景物,从哪些词可以看出?

3),,请描绘出前两句诗所展现的场景。(2分)

山间环绕着郁郁葱葱的绿树,其间鸟儿们发出啾啾唧唧的欢叫,(1分)晴空万里无云,春风习习,吹落的花瓣四处飘零飞舞。

4),请你再写出描写春天的古诗词(连续两句)。(1分)

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。天街小雨润如酥,草色遥看近却无。好雨知时节,当春乃发生。

5).这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(2分) 表达了诗人珍惜春天、热爱自然的思想感情。

6). 诗的。

三、四两句用了什么修辞手法?表达效果怎样?结合诗句简要分析。(3分)

修辞手法:拟人(或夸张)。(1分。

表达效果:①诗人用拟人手法写鸟歌花飞,生动表现出春光的活泼迷人、充满生机等;

或者:用夸张手法说酒醒春已归,感叹春天的短暂,暗含着诗人浓厚的惜春之意(或“暗含着诗人对春光的留恋”)

6,一,愚人食盐。

昔( )有愚人,至( )于他家。主人与食,( 嫌淡无味。主人闻已(罢),更(改变)为益(增加)盐。

既(已经)得盐美,便自念言:“所以美者,缘(因为)有盐故。。少有尚尔(语气助词出现的,没有实意),况复多也?

”愚人无智,便空食盐。食已(以后)口爽(口味败坏),反为其患(患:害,祸害)。

之。.解释下列句中加点的词:(4分)

昔( )有愚人 ②既( )得盐美 ③少有尚尔( )主人与食。

24.翻译下面句子。(2分)

所以美者,缘(因为)有盐故。 25.这则短文的寓意是(2分) 任何事物,超过一定的限度,好事便会变成坏事。

二,古文阅读。

今者臣来,见人于大行(道路),方(正)北面(向北面)而持(拿)其驾①,告臣曰:“我欲之( )楚。”臣曰:

“君之( )楚,将奚(什么)为北面(向北面)?”曰:“吾马良( )臣曰:

“马虽( )良,此非楚之路也。”曰:“吾用( )多!

”臣曰:“用虽多,此非楚之路也。”曰:

“吾御者善(好)!”此数者(马良、用多、御者善)愈善,而离楚愈远耳。

一、解释加点的词。

1.我欲之楚( )2.将奚为北面( )3.吾马良( )4.此数者愈善( )

二、翻译 1.马虽良,此非楚之路也。

2.此数者愈善,而离楚愈远耳。

三、成语___出自本文,比喻。

【译文及参***】

刚才我来时,在大路上碰见一个人,脸朝北方手里拿着缰绳,驾着车,告诉我说:“我想到楚国去。”我说:

“您往楚国去,为什么要朝北走呢?”他说:“我的马好!

”我说:“马虽然好,这不是通向楚国的路啊。”他说:

“我的路费多!”我说:“路费虽然多,这不是通向楚国的路啊。

”他说:“我的车夫能干!”这些条件越好,离楚国就越远了。

一、1.想要 2.何、什么 3.良好 4.越。

二、1.马虽然好,这不是通向楚国的路啊。2.这些条件越好,却离楚国就越远罢了。

三、南辕北辙行动和目的相反。

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