unit 4 where’s my schoolbag?
话题：房间中的物品。
教学目标：掌握询问所找物品位置的句型
能够灵活运用方位介词谈论周围物品的位置。
能够用方位介词介绍自己的房间。
重点：方位介词in, on 与under的用法以及where引导的特殊疑问句。
难点：方位介词的应用。
知识点：1. where are my books? 我的书在**？
where引导的特殊疑问句，用于询问“某人或某物在**”，结构为“where+be+主语”，句子的主语可以是人或物，be动词要与后面的主语保持一致。
回答该句时，可以用“it/they+be动词+表示地点的介词短语”意为“……在……”句子的主语一般用代词代替，以避免与前面问句中的名词重复。也可以直接说出物品的所在地点。
where作为疑问副词在句中只能作状语，因此，它只能对状语提问，句子的谓语动词是单数还是复数，要根据主语的单复数来确定。
特殊疑问词。
when 什么时间问时间 what about … 怎么样问意见
how 怎么样问情况 what day 星期几问星期。
who 谁问人what date 什么日期问具体日期
whose 谁的问主人how about … 怎么样问意见。
where 在**问地点how old 多大问年龄
which 哪一个问选择how many 多少（可数名词） 问数量
why 为什么问原因how much 多少（不可数名词） 问价钱
what 什么问东西how far 多远问路程。
what time 什么时间问时间what color 什么颜色问颜色。
用where when and what对划线部分提问。
is my father.
are under the tree.
often watch tv after dinner.(晚饭后)
swims in the swimming pool.(游泳池)
flies in the sky.
often brush my teeth in the evening.
supermarket is near the school.
laptop(笔记本电脑) is on the table.
has a pair of earrings(耳环).
flowers are in the flower pot(花盆).
1. 我的书包在哪？
2. 这个用英语怎么说？
3. 你的生日是什么时候？
4. 你的杯子在哪？
5. 这个是什么？
6. 这个杯子多少钱？
7. 你喜欢什么颜色？
8. 你喜欢什么？
9. 你几岁了？
10. 他喜欢什么颜色？
2. 方位介词。
in 在……里they are in the room.
注意：1)in the tree 在树上，表示外来的事物，而不是树上长出来的。树上长出来的东西要用on
the bird is in the tree.
there are some pears on the tree.
2)in the picture表示的是**的内容。
the girl in the picture is very beautiful.
3) 表示时间，用在表示年，月，世纪，年代，早上，下午，晚上等的名词前。
in 2008
4) 表示用某种语言。
5) 表示穿着，戴着 the girl in red is her sister.
under 在……下面通常用于指处于某物的正下方。
my books are under the desk.
on 在……上 on the wall on the floor
对于以上这些表示位置的介词短语提问，要用疑问副词where
3. table与desk
4. come on
1)用来表示请求，鼓励，劝说等，意为“来吧，行啦”
come on, kate. don’t be shy. 来吧，凯特。别害羞。
2)用于体育竞赛等场合鼓励队员，意为“加油”
“come on! come on!” shouted the class one students.
3)用于挑战或激怒对方，意为“来吧，试试吧”
come on! i’m not afraid of you.
4)用于招呼别人，意为“来，过来”
come on! this way, please.
5. i think
“我认为”用来表述自己的主**法或想法，后边常跟that引导的从句作宾语，即宾语从句。若宾语从句表示否定意义，在形式上应该否定前面的主句，这种现象叫否定转移。
i don’t think he is a teacher.
6. tidy
adj. 整洁的，整齐的，有条不紊的。
be tidy整洁的。
keep tidy 保持整洁。
a tidy+n. 一个整洁的……
v.tidy 及物动词，意为“使整洁”
tidy sth. 收拾，整理。
tidy 不及物动词，意为“收拾，整理”
tidy up please tidy up after dinner.
7. but
but连词，可以连接两个并列成分或两个并列分句，表转折关系，意为“但是，然而，可是”
my book are on the desk, but hers aren’t.
我的书在书桌上，但是她的不在。
8. ask
ask for 要求，请求 ask sb. for help 向某人寻求帮助。
ask sb. to do sth. 要求某人做某事 ask sb. not to do sth .要求某人不要做某事。
9. 含有实义动词的陈述句变一般疑问句。
当主语是第一人称第二人称或第三人称复数时，借助助动词do,置于句首。变否定句时，在句中实义动词前面加don’t. 一般疑问句的肯定回答是“yes, 主语+do”，否定回答是“no, 主语+don’t.
”i like apples.
do you like apples?
七年级英语上册第4 5单元
七年级英语上册第4 5单元要点归纳。unit4where smybackpack?1.谈论物品的位置。where s 单数物品？whereare 复数物品？it s 介词短语。they re 介词短语。1 where sthebaseball?it sinthebackpack.棒球在哪？在背包里。...
七年级英语第4单元讲义
unit 4 where s my backpack 一 单词 巧记 典句 考点 巧记提示 w here 这里 经典例句 where are you?你在哪？考点聚焦 where是特殊疑问词，用来引导特殊疑问句。当我们不知道某东西在什么地方时，常用where is are.来询问。活学活用 1.对画...
人教版七年级英语上册第4单元Unit4教案
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