中学语文七年级上册第一单元作业设计

发布 2020-04-02 06:57:28 阅读 8250

设计者:孙贵平秦皇岛市第十八中学。

第一单元。单元学习目标:

1、感受课文中丰富多彩的景物之美,激发对大自然、对人生的热爱。

2、掌握朗读的要领,重点学习重音和停连,通过朗读深入体会诗文的思想感情。

3、揣摩课文语言,提高鉴赏能力,逐步体会文学语言的表达手法。

1春。第一课时。

1、给加点的字注音。

水涨( )酝酿窠巢应和( )

黄晕( )薄烟( )撑伞蓑衣( )

2、下列四组汉字的书写各有一个错误,请用横线标出并在后面的括号内改正。

1)卖弄瞭亮呼朋引伴。

2)清脆静默繁华嫩叶。

3)喉咙烘脱花枝招展。

4)应和宛转披蓑带笠。

3、根据句意写词语。

1)、明亮滋润。(

2)、形容声音抑扬动听。(

3)、形容女子打扮得十分艳丽。这里比喻姿态优美。

4)、呼唤朋友,招引伙伴。

5)、昏黄,不明亮。(

4、《春》是一篇文,作者是 ,字沛弦,现代散文家、诗人、学者。作品有诗文集等。

5、本文作者善于多角度描写景物,写出下面句子是从哪个角度写景的。

1)红的像火,粉的像霞,白的像雪。

2)鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。

3)不错的,像母亲的手抚摸着你。

第二课时。一、基础知识积累及运用。

1、下面加点字注音完全正确的一项是( )

a 朗润(rùn) 抚摸(fǔ) 酝酿(liàng) 宛转(wǎn)

中学语文七年级上册第一单元作业设计

设计者 孙贵平秦皇岛市第十八中学。第一单元。单元学习目标 1 感受课文中丰富多彩的景物之美,激发对大自然 对人生的热爱。2 掌握朗读的要领,重点学习重音和停连,通过朗读深入体会诗文的思想感情。3 揣摩课文语言,提高鉴赏能力,逐步体会文学语言的表达手法。1春。第一课时。1 给加点的字注音。水涨 酝酿窠...

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