2023年度下学期七年级5月月考语文试卷。
完卷时间：150分钟；满分100分)
一、基础知识积累及运用(21分)
1、下列加点字注音完全正确的一项是( )2分)
a、脑髓(suǐ) 花圃(bǔ) 骊(lí)歌倜傥(tìtǎng)
b、沮(jǔ)丧讪(sàn)笑菜畦(qí) 秕(pǐ)谷。
c、嫉(jí)妒唱和(hè) 蝉蜕(duì) 弥漫(mà)
d、书塾(shú) 环谒(yè) 瞬(shùn)息收敛(1iǎn)
2、下列各组词语中书写有误的一组是( )2分)
a、锋芒毕露妇儒皆知来势凶凶人迹罕至。
b、慷慨淋漓马革裹尸戛然而止浑身解数。
c、变幻多姿铤而走险杂乱无章迥然不同。
d、悲欢离合人声鼎沸鲜为人知目不窥园。
3. 选出不是对偶句的一项（ ）2分）
a．鸟向檐上飞，云从窗里出。 b．昨夜见军帖，可汗大点兵。
c．当窗理云鬓，对镜帖花黄。 d．将军百战死，壮士十年归。
4、下列句子没有语病的一句是( )2分)
a、通过大家群策群力的讨论，使初一(3)班逐步走向班级管理的科学化。
b、我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自己的家园--地球。
c、福州的春天简直就是一座美丽的大花园。
d、切实减轻中小学生过重的课业负担，是能否实施素质教育的关键。
5、填人空缺处的动词，依次全都正确的一项是( )2分)
扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒起一面大的竹筛来，下面些秕谷，棒上一条长绳，人远远地着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一 ，便住了。
a、拉撒支牵系罩 b、系罩牵拉支罩。
c、支撤牵拉支罩 d、支撒系牵拉罩。
6、古诗文填空(8分)(每空1分)
1）在古诗文的殿堂中徜徉，我们发现这里景美、人美、情也美。我们能领略到 “峨眉山月半轮秋， ”的美景；欣赏到花木兰“ ，关山度若飞”的矫健雄姿；感受到岑参“马上相逢无纸笔， ”的思乡浓情。
2）《木兰诗》中：
写征途遥远行军神速的语句是： 。
描写战斗惨烈旷日持久的诗句是 ，表现木兰归乡心切的诗句是 。
3) ，不能指其一端； ，不能名其一处。
7、 根据语境，在横线上填写恰当的句子，是这段话组成排比句。（3分）
成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚；温柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我们坚韧。
二、综合运用。（2分）
8、名著阅读。
世界上许多伟大的人物小时候都曾经历磨难，高尔基就是其中一位，他是。
国家）作家，写了三部自传体**，分别是 、
二：阅读与欣赏：（37分）
一）阅读《**》，完成后面10-13题。（14分）
京中有善**者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，**人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下满坐寂然，无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。
妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。
满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。
忽一人大呼：“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。
俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。
虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
9、解释加线词语（4分）
1 ）会宾客大宴 （ 2 ）妇抚儿乳 （
3 ）众妙毕备 （ 4 ）虽人有百手 （
10、翻译句子（4分）
1）未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。
译文：2）于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
译文：11．文章为了表现**人的高超技艺，写了哪三个方面的内容？（3分）
12．文中有关宾客的描写能否删去？为什么？(3分)
二) 阅读《社戏》（节选），完成习题。（10分）
我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。
于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
13．解释词语在文中的含义。
月色便朦胧在这水气里。“朦胧”的意思是 。(1分)
仿佛是踊跃的铁的兽脊似的。“踊跃”的意思是 。(1分)
14、文中描写开船的动作的词语有（四个即可）： 从中看出江南水乡的少年们的特点。(2分)
15、文中画线句运用了的修辞方法，突出了“我”去看社戏时的心情。(2分)
16、文中的景物描写具有特色。作者调动了各种感觉器官进行多方面描写。各找出一句写在下面。(4分)
视觉：嗅觉：
触觉：听觉：
三）阅读下文，根据要求回答问题。（13分）
没有一种给予是理所当然的。
老人是菲律宾华侨，在海外奋斗半生。几经浮沉，衣锦还乡的他萌生了济世助人、造福故里的念头。
于是，老人分别给家乡几所学校的校长写了信，希望每个校长能提供十来个学生的名单，以便他从中确定人选，作为资助对象。
家人嗔怪他的愚昧，既是捐助，何必把程序搞得这样复杂？不如来个快捷方式，譬如通过“希望工程”或者“春蕾计划”，干净利落地了却一桩心愿，岂不是更好？
老人摇摇头说：“我的血汗钱只给那些配得到它的孩子。”哪些孩子才有资格得到资助？是那些家庭贫困的孩子还是优秀生，抑或是特长生？谁也不知道老人心里的答案。
名单很快到了老人手里。老人让家人买来了许多书，有《泰戈尔诗集》《纪伯伦诗集》《十万个为什么》等，分门别类地包装好，准备寄给名单上的孩子。家人面面相觑：
这样微薄的礼物是不是太寒碜了？大家断定书中自有“**屋”。可翻来覆去也没有找到夹在书中的纸钞。
只在书的第一页看到了老人的亲笔赠言：赠给品学兼优的学生x x x 。落款是老人的住址、姓名、**和电子邮箱。
家人大惑不解，却也不愿忤逆老人的意愿，只好替他一一寄出那些书。
光阴荏苒，老人常常对着**发呆，又莫名其妙地唉声叹气。从黄叶凋零到瑞雪飘飞，谁也猜不透老人所为何事。
家人读懂老人的心，缘于新年前收到的一张很普通的贺卡，上面写着：感谢您给我寄来的书，虽然我不认识您，但我会记着您的。祝您新年快乐！
没想到老人竟然兴奋的大呼小叫：“有回音了，有回音了，终于找到了一个可资助的孩子。”家人恍然大悟，终于明白老人这些日子郁郁寡欢的原因，他寄出去的书原来是块“试金石”，只有心存感激的人才会有资格得到他的资助。
老人说：“土地失去水分滋润会变成沙漠，人心没有感激滋养会变得荒芜。不知感恩的人，注定是个冷漠自私的人；不知关爱别人的人，纵使给他阳光，日后也不会放射出自身的温暖，也不配得到别人的爱。
”想来也是，没有一种给予是理所当然的，没有什么是必须和应该的；所以，没有一种领受是可以无动于衷、心安理得的，都应心存感激。一朵花会为一滴雨露鲜艳妩媚，一株草会因一缕春风摇曳多姿，一湖水也会因一片落叶荡漾清波，一颗心更应对另一颗关爱的心充满感激之情。
17、 选文第④段中老人说：“我的血汗钱只给那些配得到它的孩子”，在老人眼里，哪些孩子才配得到他的资助？ （2分）
18、 理解下面引号中的词语在语境中的含义。 (2分)
1）大家断定书中自有“**屋”。
2）寄出去的书原来是块“试金石”……
19、 选文第⑦段中说“老人常常对着**发呆，又莫名其妙地唉声叹气”，请你用一小段话来描绘老人此时的心理活动。（2分）
20、 选文第⑤段中加横线的句子为后文哪些内容埋下了伏笔？（2分）
21、联系选文主旨，理解第⑨段中“纵使给了他阳光，日后也不会放射出自身的温暖”的含义。（2分）
22、读完这篇文章，你有些什么感受，请写在下面，不少于30个字。（3分）
三．作文（40分）
拥抱母亲，我们会享有亲情的温暖；拥抱成长，我们会丰富生命的内涵；拥抱梦想，我们会开创人生的辉煌；拥抱阳光，我们会感悟快乐的真谛；拥抱春天，我们会领略自然的美好。拥抱就是享有，拥抱就是开创，拥抱就是感悟……
请以“拥抱___为题，写一篇文章。
要求：（1）先将题目补充完整，然后写作。（2）不得少于。
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卷面书写3分。如果你全卷书写规范 清楚，涂改很少，就可以得3分 如果你全卷书写潦草，随意涂改，将会被扣分。一 基础知识积累及运用 27分 1 根据拼音写汉字或给加点字注音 5分 如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒 成的小球。那只最后从蛋壳里爬出来的小鸭是那么丑l u 他处处挨啄，被排挤，被讪...