七年级数学

发布 2020-04-01 17:01:28 阅读 6130

2015-2016学年度第二学期。

七年级数学第一次学情调研。

一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,计24分。每题的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。答案填在答题纸**内)

1.在以下现象中,属于平移的是。

在挡秋千的小朋友;② 打气筒打气时,活塞的运动;③ 钟摆的摆动;④ 传送带上,瓶装饮料的移动

a.①②b.①③c.②③d.②④

2.一个凸 n 边形,其每个外角都是40°,则n 的值为

a.6 b.7 c.8 d.9

3. 下列计算中正确的是。

a. b. c. =d.

4.小明有两根3cm、7cm的木棒,他想以这两根木棒为边做一个三角形,下列不能选用的木棒长为。

a.7 cmb.8 cmc.9 cmd.10cm

5.如图,把一块直角三角板的直角顶点放在直尺的一边上,若,则是。

a.35° b.45° c.55° d.65°

6.如图,已知∠1=∠2,则在结论:(1)∠3=∠4(2)ab∥cd,(3)ad∥bc

a.只有一个正确;b.只有一个不正确;c三个都正确; d.三个都不正确。

7. 如图,在△abc中,d、e、f分别在ab、bc、ac上,且ef∥ab,要使df∥bc,只需再有下列条件中的。

a.∠1=∠2 b.∠1=∠afd c∠1=∠dfe d.∠2=∠afd

8.如果 ,,那么三数的大小为 (

a. b. c. d.

二、填空题(本大题共10题,每小题3分,计30分.把答案填在答题纸中相应的横线上.)

9. 计算。

11. 氢原子中电子和原子核之间的距离为0.00 000 000 529cm,用科学记数法表示这个距离为cm

12.若且,,则的值___

13. 若∠a=∠b=∠c,此时△abc是三角形。

14.在⊿abc中,三边长分别为、x,则x的取值范围是。

15.如图,商业大厦与电视台大厦的大楼顶部各有一个射灯,两条光柱的仰角(即光柱与水平面的夹角)∠2、∠3分别是°,则光柱相交时(在同一个平面内)的夹角∠1=__

16.如图,把长方形纸片沿对折,若,则=

17.如图,ab∥cd,∠d=75°,∠cad:∠bac=2:1,则∠cad=__18.已知:x=3m+1,y=9m-2,用含x的代数式表示y=

三、解答题(本大题共10题,共96分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)

19.完成下列推理过程.(8分)

如图,de∥bc,点d、a、e在同一条直线上,求证:∠bac+∠b+∠c=180°,证明:∵de∥bc

∴∠1=∠b,∠2=∠c

∵d、a、e在同一直线上(已知),∴1+∠bac+∠2=180

∴∠bac+∠b+∠c=180

20.(8分)已知△abc的三个内角分别是∠a、∠b、∠c,若∠a=30°,∠c=2∠b,求则∠b的度数。

21.(8分)如图,在正方形网格中有一个△abc,按要求进行下列作图(只能借助于网格):

1)作出△abc中ab边上的高;

2)画出先将△abc向右平移5格,再向上平移3格后的△def.

22.(8分)如图,∠1=60°,∠2=60°,∠3=80°,求∠4的度数。

23.计算或化简(每小题5分,共10分)

24.计算或化简(每小题5分,共10分)

25.(本题10分)如图,ab∥cd,∠a=50°,∠1-∠2=30°,求∠1的度数.

26.(本题10分)已知bd、ce是△abc的两条高,直线bd、ce相交于点h.

(1)若∠bac=100°,如图,求∠dhe的度数。

2)若△abc 中∠bac=50°,直接写出∠dhe的度数是。

27.(本题12分)在5×6的方格图中。

在图1中,将线段a1a2向右平移1个单位到b1b2,得到封闭图形a1a2b2b1(即阴影部分)

在图2中,将线段a1a2a3向右平移1个单位到b1b2b3,得到封闭图形a1a2a3b3b2b1(即阴影部分)

1)在图3中,画出将折线a1a2a3a4向右平移1单位后的图形,并用阴影画出由这两条折线所围成的封闭图形.

2)设上述三个图形中,矩形abcd分别除去阴影部分后剩余部分的面积记为s1、s2、s3,则s1s2s3

3)如图4,在一块矩形草地上,有一条弯曲的柏油小路(小路任何地方的水平宽度都是1个单位),请你猜想草地部分的面积是用含a、b的代数式表示)

28.(本题12分)已知:如图(1),在△adc中,dp、cp分别平分∠adc和∠acd,试**∠p与∠a的数量关系.

**二:若将△adc改为任意四边形abcd呢?

已知:如图(2),在四边形abcd中,dp、cp分别平分∠adc和∠bcd,试利用上述结论**∠p与∠a+∠b的数量关系.(写出说理过程)

**三:若将上题中的四边形abcd改为六边形abcdef(图(3))呢?

请直接写出∠p与∠a+∠b+∠e+∠f的数量关系。

2015-2016学年度第二学期。

一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,计24分。每题的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。答案填在答题纸**内)

二、填空题(本大题共10题,每小题3分,计30分.把答案填在答题纸中相应的横线上.)

三、解答题(本大题共10题,共96分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)

21.(8分)如图,在正方形网格中有一个△abc,按要求进行下列作图(只能借助于网格):

1)作出△abc中ab边上的高;

2)画出先将△abc向右平移5格,再向上平移3格后的△def.

22.(8分)如图,∠1=60°,∠2=60°,∠3=80°,求∠4的度数。

23.计算或化简(每小题5分,共10分)

24.计算或化简(每小题5分,共10分)

25.(本题10分)如图,ab∥cd,∠a=50°,∠1-∠2=30°,求∠1的度数.

26.(本题10分)已知bd、ce是△abc的两条高,直线bd、ce相交于点h.

(1)若∠bac=100°,如图,求∠dhe的度数。

2)若△abc 中∠bac=50°,直接写出∠dhe的度数是。

27.(本题12分)

2)s1s2s3

3)猜想草地部分的面积是用含a、b的代数式表示)

28.(本题12分)已知:如图(1),在△adc中,dp、cp分别平分∠adc和∠acd,试**∠p与∠a的数量关系.

**二:若将△adc改为任意四边形abcd呢?

已知:如图(2),在四边形abcd中,dp、cp分别平分∠adc和∠bcd,试利用上述结论**∠p与∠a+∠b的数量关系.(写出说理过程)

**三:若将上题中的四边形abcd改为六边形abcdef(图(3))呢?

请直接写出∠p与∠a+∠b+∠e+∠f的数量关系。

七年级数学学情调研参***及评分标准。

一、选择题 d d b d c a c c

二、填空题(本大题共10题,每小题3分,计30分.把答案填在答题纸中相应的横线上.)

9.; 10. ;11. ;12.6; 13.直角

14.3三、解答题(本大题共10题,共96分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)

19.完成下列推理过程.(8分)(每空2分)

已知。两直线平行,内错角相等 )

平角定义 )

等量代换 )

20.(8分)∠b=50°

21.略。22.(8分). 4=100°

23.计算或化简(每小题5分,共10分)

24.计算或化简(每小题5分,共10分)

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