七年级语文下册第一周分层作业设计习题。
周一分层作业。
一、名句默写。(8分)
1），决眦入归鸟。
2）予独爱莲之出淤泥而不染，。
3)《登幽州台歌》中抒发诗人独立于悠悠天地间，孤独寂寞之情的诗句是：，。
4)王安石《登飞来峰》中富于哲理，借景抒情，表达自己锐意改革的远大政治抱负的诗句是：，。
5)《己亥杂诗》写诗人虽然辞官，但仍关心国家的前途和命运的诗句是：，。
周二分层作业。
阅读下面文字，完成第13-16题。（14分）
一）“我不能走”
青海、新疆、神秘的古罗布泊，马革裹尸的战场，不知道稼先有没有想起我们在昆明时一起背诵的《吊古战场文》：
浩浩乎！平沙无垠，夐不见人。河水萦带，群山纠纷。
黯兮惨悴，风悲日曛。蓬断草枯，凛若霜晨。鸟飞不下，兽铤亡群。
亭长告余曰：“此古战场也！常覆三军。
往往鬼哭，天阴则闻！”
也不知道稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事、埋葬下属的时候是什么心情？
粗估”参数的时候，要有物理直觉；筹划昼夜不断的计算时，要有数学见地；决定方案时，要有勇进的胆识和稳健的判断。可是理论是否够准确永远是一个问题。不知稼先在关键性的方案上签字的时候，手有没有颤抖？
戈壁滩上常常风沙呼啸，气温往往在零下三十多度。核**试验时大大小小临时的问题必层出不穷。稼先虽有“福将”之称，意外总是不能完全避免的。
2023年，他做了核**研究院院长以后，一次井下突然有一个信号测不到了，大家十分焦虑，人们劝他回去。他只说了一句话：“我不能走。
”中国男儿中国男儿。
要将只手撑天空。
长江大河亚洲之东峨峨昆仑。
古今多少奇丈夫。
碎首黄尘燕然勒功至今热血犹殷红。
我父亲诞生于2023年，那是中华民族任人宰割的时代。他一生都喜欢这首歌曲。
1.文章开头引用《吊古战场文》的作用是什么？
答：表现环境的恶劣，显示邓稼先工作的坚辛。
2.依据文章内容，你认为邓稼先的手是否会颤抖？请说明理由。
答：会，因为理论是否准确永远是一个问题。
3.“我不能走”简短的话语表现了邓稼先怎样的精神品质？
表现了邓稼先对自己从事工作的执着、勇敢、无私。
周三分层作业。
古诗文默写。（6分）
1）独坐幽篁里。
2）谁家玉笛暗飞声。
3双袖龙钟泪不干。
4惟解漫天作雪飞。
5关山度若飞。
6）策勋十二转。
名著阅读 （2分）
祥子呆呆的立在（茶馆）门外，看着这一老一少和那辆破车。老者一边走还一边说话，语声时高时低；路上的灯光与黑影，时明时暗。祥子听着，看着，心中感到一种从来没有过的难受。
1、选段中“一老一少”指的是填人物）
2、祥子“心中感到一种从来没有过的难受”是因为老马和他孙子的悲惨遭遇把祥子的希望给打破了。
周四分层作业。
根据提示填空。（每空1分，共11分）
不要悲伤，不要心急假如生活欺骗了你》
何人不起故园情。《春夜洛城闻笛》
化作春泥更护花。《己亥杂诗》
《游山西村》中包涵人生绝境中总会有出路的哲理的诗句是。
《论语》中论述“学与思”辩证关系的句子是。
《木兰诗》中描写边塞军营艰苦战斗生活的句子是。
周五分层作业。
阅读下面文段，做8—11小题。（12分）
人家说了再做，我是做了再说。”
人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”
作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。
仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。
2023年到2023年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。
闻先生也总是头发凌乱，他是无暇及此的。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。
不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。
他并没有先“说”，但他“做”了。作出了卓越的成绩。
做”了，他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部“校补”赫然而出。
别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。
做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面——作为学者的方面。
8．选文中闻一多先生都“做”了什么？（2分）
9．试从细节描写角度赏析下列句子。（3分）
不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。
10．揣摩并体会下列句子的表达效果。（3分）
深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。
11．结合选文内容，试分析闻一多先生形象。（从两个方面分析）（4分）
8、写《唐诗杂论》《楚辞校补》《古典新义》。9、运用细节描写（1分），写出了闻一多先生一丝不苟的严谨态度（1分），表现了作者对闻一多先生的赞叹之情（1分），。10、“它”指深夜灯火。
深夜只有灯火相伴，本来应感到寂寞，但闻一多则不然，他在灯光的照耀下，全力进行学术研究，成绩斐然。（1分）“漂白了四壁”出自闻一多诗《静夜》，这首诗诗人对祖国前途和人民命运的关切。（1分）“漂白了四壁”意在表明闻一多深夜从事学术研究那种怡然自适的情景，与“大开光明之路”的意趣一脉相承。
（1分）11、（1）他刻苦、专注认真、锲而不舍。如他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼。（2）他一丝不苟。
如他一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷。
周末作业。阅读下面文字，完成第13-16题。
青海、新疆、神秘的古罗布泊，马革裹尸的战场，不知道稼先有没有想起我们在昆明时一起背诵的《吊古战场文》：
浩浩乎！平沙无垠，夐不见人。河水萦带，群山纠纷。
黯兮惨悴，风悲日曛。蓬断草枯，凛若霜晨。鸟飞不下，兽铤亡群。
亭长告余曰：“此古战场也！常覆三军。
往往鬼哭，天阴则闻！”
也不知道稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事、埋葬下属的时候是什么心情？
粗估”参数的时候，要有物理直觉；筹划昼夜不断的计算时，要有数学见地；决定方案时，要有勇进的胆识和稳健的判断。可是理论是否够准确永远是一个问题。不知稼先在关键性的方案上签字的时候，手有没有颤抖？
戈壁滩上常常风沙呼啸，气温往往在零下三十多度。核**试验时大大小小临时的问题必层出不穷。稼先虽有“福将”之称，意外总是不能完全避免的。
2023年，他做了核**研究院院长以后，一次井下突然有一个信号测不到了，大家十分焦虑，人们劝他回去。他只说了一句话：“我不能走。
”中国男儿中国男儿。
要将只手撑天空。
长江大河亚洲之东峨峨昆仑。
古今多少奇丈夫。
碎首黄尘燕然勒功至今热血犹殷红。
我父亲诞生于2023年，那是中华民族任人宰割的时代。他一生都喜欢这首歌曲。
13．文章开头引用《吊古战场文》的作用是什么？结尾又引用儿时学到的“五四”时代的一首歌，表达了怎样的感情？（4分）
14．选文中加点词“不知道”“也不知道到”“不知”等词连续发问，作为多年的朋友，作者真的什么都不知道吗？为什么？(4分)
15．从修辞手法的角度，赏析文中划线的句子。（3分）
16．“我不能走。”简短的话语表现了邓稼先怎样的精神品质？(3分)
13、①把读者引入中国历史的深处，从中国传统文化的角度去思考。（或：表现环境极其恶劣，显示邓稼先工作的艰辛。
）（2分）②说明邓稼先就是一个典型的中国男儿，他有着为祖国而献身的崇高精神品质。（2分）14、①不是（1分）。②这样写目的是驱使读者想象邓稼先生前的工作、生活场景（1分）。
含蓄地抒发了作者对老朋友的真诚关心和担忧之情，更能发人深省。（2分）（意思对即可）。15、①用排比的修辞手法。
（1分）②强调了核**实验要求职高，难度之大。（1分）③从而表现邓稼先杰出的才能和卓越的贡献。（1分）（意思对即可）16、表现了邓稼先对自己所从事工作的执著、勇敢、无私。
（或：表现了邓稼先身先士卒、不怕牺牲的精神和高度的责任感）。（3分）
七年级第一周
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七年级语文第一周周练
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七年级 下 周末作业第一周
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