第二课时作业优化设计。
阅读下面语段，回答文后的问题。
这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人们都说：“乖乖！
皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真令他的身材！
”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢，皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。
“可是他什么衣服也没穿呀！”一个小孩子最后叫了出来。
“上帝哟，你听这个天真的声音！”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私自低声地传播开来。
“他并没穿什么衣服！有一个小孩子说他并没穿什么衣服呀！”
“他实在没穿什么衣服呀i”最后所有的百姓都说。(皇上有点儿发抖，因为他觉得百姓们所说的话似乎是真的，不过他心里却这样想：\'我必须把这游行大典举行完毕”因此他摆出一副更骄傲的神气。
他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。
l.这段文字选自体裁是作者___是___国家著名的儿童文学家。
2“‘可是他什么衣服也没有穿呀！’一个小孩最后叫了出来”这句话分析正确的是：（
a.表现小孩天真，无私无畏，敢说真话。
b.表现小孩子机智勇敢。
c.表现小孩子胆子大，不怕别人说他愚蠢。
d.表现小孩子看出皇帝的愚蠢。
3．“上帝哟，你听这个天真的声音！”“天真”的原义和在文中的意思是：（
a.性格活泼、浪漫。表示小孩纯朴的特点。
b.心地单纯，性情率真。表示小孩未受污染，能有勇气讲真话。
c.性格开朗，谈吐自然。表示小孩爸爸对孩子的夸奖。
d.心地单纯，性格直率。表示小孩爸爸对孩子不懂事的掩饰。
4、文中画线的句子所用的描写方法是：（
a.外貌描写 b语言描写 c．动作描写 d心理描写。
5．对“有一个小孩说他并没穿什么衣服呀！”一句的正确理解是。
a.出于种种原因大家不敢说真话，只好借小孩之口来表达。
b．赞赏小孩有勇气，敢于说出别人不敢说的真话来。
c．责备小孩不懂事，不该说皇帝的坏话。
d．嘲笑小孩太愚蠢，竟说出这样的荒唐话。
6．皇帝上当受骗最主要的原因是：（
a.皇帝生活奢侈，一心想得到漂亮的新衣。
b.皇帝追求虚荣，愚蠢透项。
c.**的计策正中封建统治者的要害。
d.皇帝身边的大臣对皇帝阿谈奉承，欺骗。
语文人教版七年级上册《秋天的怀念》作业设计
秋天的怀念 作业。姓名。一 作家作品。秋天的怀念 选自作者北京人，当代作家。代表作有 散文集等。二 给加点字注音。瘫痪憔悴整宿侍弄。仿膳絮絮叨叨。三 阅读课文填空。1 第一段母亲坚持让我到北海看菊花的目的是 鼓励我学习菊花的精神，重新扬起。2 课文第一段和第五段共有三处插叙，插叙的内容分别是。3 第...
语文人教版七年级上册《天净沙秋思》教学设计
天净沙秋思 教学设计。大曹庄管理区第一中学曹军强。教学目标 1 知识和能力。识记有关作者的文学常识，掌握 散曲 的文体知识。正确朗读 背诵全曲，能准确把握这首曲表现出的思想内容和思想感情。学习分析诗歌的方法，感知诗中的艺术形象，提高鉴赏诗歌的能力。2 过程和方法。了解诗歌的朗读技巧，反复诵读，体会诗...
七年级优化作业 图形的运动
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