七年级语文

发布 2020-03-31 21:55:28 阅读 6164

七年级语文(上学期)第一单元测试卷。

一、基础知识及应用(24分)

.给加点字注音或根据拼音写汉字。(5分)

小憩( )丘壑( )瞬间( )伶仃( )糟蹋 (

诱huò( xuān( )腾 chuò( 泣 sǒng( )立 gū( 负。

.根据词义填上相应的词语。(5分)

1) 举起天,摇动地,形容力量很大。

2) 形容很大很笨的东西。

3) 比喻稀奇少见的美味。

4) 由于受到感动而产生恭敬和钦佩之情。

5) 忍不住笑。

3.下列句子没有语病的一项( )2分)

a.为了避免今后不再发生类似的错误,我们必须严格遵守学校的规章制度。

b.他具备了三好学生的水平。

c.人民解放军保护了群众的生命财产的安全。

d.中国人民有信心、有能力把自己的国家建设得更加美好。

.人生是一个令人深思的话题。下面这些引自课文中的语句给你什么启示?请默读一边,用一句话来表达你心中的感受。(6分)

(1)在不停地翻过无数座山后/在一次次地战胜失望之后/你终会攀上一座山顶/而在这座沙的那边,就是海啊/是一个全新的世界。

答:这句话告诉我们

(2)从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。

答:这句话告诉我们

(3)花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。

答:这句话告诉我们

.仿照例句所用的修辞手法各写一句话。(课本除外)(4分)

(1)山的那边的山啊,铁青着脸,给我们的幻想打了个零分。

答: (2)每一朵盛开的花就像是一个小小的长满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的。

答: 二、阅读理解(46分)

一】阅读下面文言文语段,完成6-8题。(1分)

(1)余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物;必细察其纹理,故时有物外之趣。

(2)夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空,心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。

.联系上下文解释下列加点的字词。(4分)

张目对日明察秋毫。

项为之强徐喷以烟。

.翻译下列句子。(6分)

(1)见藐小微物必细察其纹理:

(2)夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中:

(3)果如鹤唳云端,怡然称快:

.解释下列句中“之”字的含义。(4分)

(1)物外之趣 (2心之所向。

(3)昂首观之为之怡然称快。

二】阅读下面语段,完成9-1题(18分)

走一步,再走一步。

1)那是费城七月里一个闷热的日子,虽然时隔五十七年,可那种闷热我至今还能感觉得到。当时和我一起的五个小男孩,因为玩弹子游戏玩厌了,都想找些新的花样来玩。

2)“嗨!”内德说,“我们很久没有爬悬崖了。”

3)“我们现在就去爬吧!”有个孩子叫道。他们就朝一座悬崖飞跑而去。

4)我一时拿不定主意。虽然我很希望自己也能像他们那样活泼勇敢,但是自我出世以后,八年来我一直有病,而且我的心里一直牢记着母亲叫我不要冒险的训诫。

5)“来呀!”我最要好的朋友杰利对我叫喊,“别做胆小鬼。”

6)“我来了!”我一面应着,一面跟着他们跑。

7)我们最后来到一处空地。那座悬崖就耸立在空地的另一边。它是一堵垂直的峭壁,壁面有许多凸出来的岩石、崩土和蓬乱的灌木。大约只有二十米高,但在我眼中却是高不可攀的险峰。

8)其他孩子一个接一个地向上爬,朝着一块离崖顶还有三分之二路程的狭小岩石架进发。我落在最后,全身颤抖,冷汗直冒,也跟着他们向上爬。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里冬冬直跳。

9)我终于爬上去了,蹲在石架上,心惊肉跳,尽量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架边缘移动,我看在眼里,吓得几乎晕倒。

10)接着,他们又开始向崖顶攀爬。他们打算从崖顶沿着一条迂回的小路下山回家。

11)“嗨,慢着,”我软弱地哀求道,“我没法。

12)“再见!”其中一个孩子说。其他孩子跟着也都哈哈大笑起来。

13)他们左折右转地爬上了崖顶,向下凝视着我。“如果你想待在那里,就待着好了。”有个孩子嘲笑道,“不用客气。”杰利看来好像有点不放心,但还是和大家一起走了。

14)我从石架向下望,感到头晕目眩;我绝对没法爬下去,我会滑倒摔死的。但是,往崖顶的路更难爬,因为它更陡,更险。我听见有人啜泣,正纳罕那是谁,结果发现原来是我自己。

9.结合具体语境,解释下列词语。(4分)

瘦骨嶙峋。头晕目眩。

10.请用简单的语言概括这段文字的主要内容.(2分)

答: 11.这段文字中的哪些语句表现了我胆小怯懦的特点?请列举出来 .(分)

答: 12.第9段中的“蹲”字可否改成“站”、“靠”或其他的词?为什么?(2分)

答: 13.简析划线句子的表达效果。(2分)

答: 14.第13自然段写“杰利看来好像有点不放心”。请展开想象,用两三个句子描写他当时的心情。(4分)

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