观堡中学2011—2012学年度第二学期。
七年级第一次月考语文试卷。
班级姓名学号。
一、积累与运用（28分）
1．下列词语中注音全对的一项是（ ）2分)
a．收敛(lin) 倜(tì)傥倘(shàng)若菜畦（qí）
b．衣襟(jīn) 讪(shàn)笑懒惰(duò) 骊(lí)歌。
c．抽屉(tì) 沼(zo)泽迸(bèng)出木屐(jī)
d．忧郁(yù) 瞬(shùn)息涉(shè)足长吟(jīn)
2．标出下面句子中的错别字并改正在后面的括号里。(4分)
这是荒圆，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。（
昨天我去看爸爸，他的喉咙肿涨着，声音是低哑的。（
蓝色的烟雾像云似的弥慢在这些黑树之间。（
但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很燥，养不过夜的。（
3．《爸爸的花儿落了》中反复出现“硬着头皮”，根据文中的语境，换成四字格的书面语，可以是：（填序号）（4分）
①“英子，不要怕，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。”
②那么爸爸不也可以硬着头皮从床上起来，到我们学校去吗。
③“怎么还不起来，快起！快起！”“晚了，爸！”我硬着头皮说。
④我虽然很害怕，但是也得硬着头皮。
a、鼓足勇气 b、大着胆子 c、振作精神 d、顽强勇敢。
4．选择恰当的词语填在横线上。(3分)
1)先生最初这几天对我很＿＿(a.严格 b．严厉 c．严肃)，后来却好起来了。
2)他觉得非常＿＿（a.悲痛 b．哀痛 c．悲哀），因为自己长得那么丑陋，而且成了全体鸡鸭的＿＿ a.嘲笑 b．嘲弄 c．玩弄）对象。
5．下列说法不正确的一项是( )2分）
a．《假如生活欺骗了你》选自戈宝权译的《普希金诗集》，作者普希金是**著名诗人。
b．《爸爸的花儿落了》“爸爸的花儿落了”这个题目语带双关，含义丰富，既指指夹竹桃花的败落，又暗示天**花的爸爸离开人世，还指“我”长大**，语带双关，涵义十分丰富。
c．《伤仲永》选自《临川先生文集》，作者王安石是唐朝的政治家、文学家、思想家。他还是“唐宋八大家”之一。
d. 《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。
6．联系语境，解释词语有误的是（ ）2分)
a.他很高兴；但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关(秘密)。
b.冬天的百草园比较的无味(没有味道)；雪一下，可就两样了。
c.天之涯，海之角，知交(知心的朋友)半零落。
d.“闯练，闯练(走出家庭，到生活中去锻炼)，英子。”我临去时爸爸还这样叮嘱我。
7．文句填空（5分）
云从窗里出。
《竹里馆》中写夜静人寂，明月相伴的诗句是。
假如生活欺骗了你。
8． 阅读下面材料，按要求完成题目：(3分)
顾欣，一个22岁的阳光男孩，充满了生机与梦想。然而，不幸从天而降，白血病夺走了他的一切，连同生命。在他离开人世前的28小时，他以口述的方式托朋友在网上发表了一纸“绝笔”信——“谁来拯救我的父母”。
那是把心揉碎了吐出的文字：“世上不幸的人不止我一个，我想通了生死，所以我不遗憾。只是感恩于父母，心里反复想，没有了我，他们该怎么继续活下去。
”许多读到信的人落泪了，数百人在网上跟帖留言。其中一位网友这样写道：“不能不为之动容，不能不为之流泪。
同龄的孩子们，想一想自己吧，想想父母的含辛茹苦，不要再让他们担心，不要再让他们伤心！”
请你也写一段话跟帖留言。
9. 请仿照画线句子的形式，在横线上补写一句话。（3分）
情谊是诗。“莫愁前路无知已，天下谁人不识君”是高适送别董大时真诚的劝慰；
二、现代文阅读（2８分）
一）《爸爸的花儿落了》节选（1４分）
快回家去！快回家去！拿着刚发下来的小学毕业文凭——红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀？
进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样，是因为爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。
石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹们：
“是谁把爸爸的石榴摘下来的？我要告诉爸爸去！”
妹妹们惊奇地睁大了眼，摇摇头说：“是它们自己掉下来的。”
我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说：
“大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了**，叫你赶快去，你爸爸已经……”
他为什么不说下去了？我忽然着急起来，大声喊着说：
你说什么？老高。”
“大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你大了！就数你大了！”
瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我大了，我是小小的大人。我对老高说：
“老高，我知道是什么事了，我就去医院。”我从来没有过这样的镇定，这样的安静。
我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子，走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着：
爸爸的花儿落了。
我已不再是小孩子。
1０、请用简洁的语言概括以上选文的主要内容。（２分）
1１、第一段文字如果改为“我拿着刚发下来的小学毕业文凭——红丝带子系着的白纸筒，急忙赶回家去”，你觉得怎么样？为什么？（３分）
1２、“我”进入家门之后见到了怎样的情景？这些情景预示着什么？（4分）
1３. 爸爸的花儿落了 ”与“我已不再是小孩子”之间有什么内在联系？（2分）
1４．“我”听到爸爸辞世的消息时，表现出了从未有过的“镇定”和“安静”，你能理解这种反常的现象吗？（3分）
二）阅读下文，完成后面的题目。（1４分）
余音 (吴韩娴)
岁月悠悠，往事依稀，始终记得故乡青石戏台上上演的一幕幕悲欢离合，只是时光易逝，如水月光下的戏台上只剩下深红浅绿的绰约人影在轻轻晃动，戏子的容颜也已经残缺，如丝的唱腔尚在耳畔呜咽，一切却已遥远而凄迷。
记忆中的大戏台还如昨日般清晰。①乡下的戏台是用大石块砌成的，灰白的色调干净而古朴。一旁大榕树的枝桠碰碎了一地的阳光，斑驳的叶影在青石上闪烁着，倒也颇有几分盎然古意。
戏台后面是一座红墙黄瓦的小庙，终日香烟缭绕，总有很多孩子在嬉闹，也时常有几个调皮鬼窜到戏台上过过戏瘾。但我是从不上去玩的，总觉得一人多高的戏台是需要仰望的，神秘而奇妙，让人轻易接近不得。
不过那社戏却始终是亲切的，着实让人喜欢，唱戏时的热闹更是让我无比神往。每逢农历大节，悠扬的歌声在清凉的夜风里断断续续地传来，轻敲着耳骨钻进心里，一丝一缕地洇成一片浮动着朦胧月色的迷醉时，就马上明白了村民请来的戏班已经开始吊嗓子练唱了，而恍惚中戏子们躲在飘飞水袖后面的羞涩笑靥仿佛就在眼前。于是便万分心急地拉着爷爷去看戏……
终于开唱了，师傅们敲着金钹，拉着二胡，好听亲切的曲调就飘了出来，飞到各个角落，让人感到一阵莫名的兴奋。芗剧虽然没有吴侬软语的越剧来得___但是带着闽南方言特有的___活泼但不失___平易又不乏___向外散发着它古老但不改蓬勃的生命力。只是年纪尚小，听不全那时而飞快时而凝重的戏词，就总是一知半解地连蒙带猜，也分外关注台上戏子的一颦一笑，不必说孩子们最喜欢的滑稽可笑的丑角，即使是面对拖着长腔的老生也舍不得移开眼去。
小小年纪竟也会随着剧情不时喟然长叹抑或抚掌大笑。
不过黄毛丫头实在无法免俗，最喜花旦与小生。记忆里的小生是由女子反串。那清丽如水的容颜在峨冠博带的映衬下，倒也平添几分英气。
②雪白的扇骨一滑，书生的倜傥潇洒就在风中徐徐绽放。只是小女子些微的腼腆与羞涩依旧会偶然地在那儒雅的微笑里悄悄显现出来。花旦也是极为标致的女子，掩嘴微笑时会忽然满脸绯红，让双颊上的胭脂生动起来。
清甜的歌声在那一低头的温柔里慢慢荡漾开来，搅动得台下人的心就荡起了一圈圈的涟漪。唱到动情处她眉尖一蹙，长长的水袖一摆，自是有说不出的妩媚动人。，再没有任何东西能够拥有那复活瞬间的鲜活和感动。
只要插着金步摇的浓丽女子迈着不急不徐的小碎步踏上青石戏台，抿嘴微笑或是皱眉轻嗔，一切就都骤然苏醒，一点儿也不生涩苍老，仿佛从来没有停顿或消失过。
匆匆走过的我们都在只属于自己的戏里传承着生命里不论是苦痛还是幸福的全部美好，有无可奈何更有不变永恒，而浓缩了芸芸众生生命轨迹的民间戏曲，更将凭借着它绵长而坚韧的生命力在一个又一个美好的季节里，向所有憧憬美好的孩子们一次又一次地讲述一切美丽的故事选自《闽南**》2024年5月11日有删改）
15.给黑体字注音（２分）
绰（ ）约 ②绯（ ）红。
16.结合语境，揣摩语言。
1）把下面4个词语依次填入恰当的空缺处（只填序号4分)
芗剧虽然没有吴侬软语的越剧来得___但是带着闽南方言特有的___活泼但不失___平易又不乏___向外散发着它古老但不改蓬勃的生命力。
a、庄重 b、珠圆玉润 c、 高雅 d、飞扬热情。
2）文中还有许多值得品味的句子，请从划线句中选择一处赏析。(2分)
我选( )句，赏析。
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