七年级语文（上）古诗词背诵小测验。
班级姓名。一、识记续接默写。
1.老骥伏枥，志在千里曹操《龟虽寿》）
2开轩面场圃，把酒话桑麻。（孟浩然《过故人庄》）
3.曲径通幽处，禅房花木深常建《体魄山时候禅院》）
4随风直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
5巴山夜雨涨秋池。（李商隐《夜雨寄北》）
6.烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家泊秦淮《杜牧》）
7小园香径独徘徊。（晏殊《浣溪沙》）
8.莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢杨万里《过松源晨饮漆公店》）
9.常记溪亭日暮李清照《如梦令》）
10.问渠那得清如许朱熹《观书有感》）
11.日月之行，若出其中曹操《观沧海》）
12乡书何处达，归雁洛阳边。（王湾《次北固山下》）
13乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）
14.夕阳西下马致远《天净沙·秋思》）
15.五日三省吾身论语十则》）
16.山光悦鸟性常建《体魄山时候禅院》）
17.和谐是什么？和谐是白居易“几处早莺争暖树的生机；和谐是王昌龄“洛阳亲友如相问的真诚；和谐是勿施于人的境界……和谐原来就是一种感觉，人人都生活在阳光之下的感觉。
二、理解运用默写。
18.晏殊的《浣溪沙》中暗示时光流逝的诗句是。
19.朱熹的《观书有感》中用来比喻不断学习新知识才能达到新境界的两句诗是。
20.李商隐的《夜雨寄北》描写盼望有朝一日与家人相聚的欢畅场景的名句是。
21.《论语十则》中阐述学习与思考辩证关系的句子是。
22.孔子以告诫我们，无论为人做事还是求知治学都应该矜持坦诚，实事求是。
三、归类型默写。
23.古诗词中有许多表现思念家乡、思念亲人的诗句，请从七年级上册所学的古诗词中写出两句来。
24.生活中，我们要随时向身边的人学习，请写出《论语十则》中所阐述这层意思的两句来。
25.班级举办“诗林漫步——古诗接力”活动。请你把主持人所给诗句的最后一个字，作为衔接句的第一个字，写称呼连续的两句诗（五言七言均可）。根据示例，完成古诗接力。
力尽不知热，但惜夏日长。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
海。四、比较默写。
26.古诗词中，关于游子思乡的名句有许多，崔颢在《黄鹤楼》中写道。
马致远在誉为“秋思之祖”的《天净沙·秋思》中用也表达了同样的感情。
27.刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”两句诗，写出了新事物必将代替旧事物的哲理；王湾《次北固山下》中与此具有异曲同工之妙的诗句是：
五、趣味默写。
28.根据下面的歌词写出与之相关的诗句。
什么时候才是我的归期？反反复复地询问却无法回答你。远方是一个梦，明天是一个谜，我只知道他乡没有巴山夜雨。
借着烛光把你的脸捧起，隐隐约约的笑容已成千年的古迹。伤心是一壶酒，迷惘是一盘棋，我不知道今夜该不该为我哭泣。许多年修成的栈道在心中延续，许多年都不把家想成一种永远的美丽。
推不满的西窗，涨不满的秋池，剪不断的全是你柔情万缕。
李进演唱《巴山夜雨》）
相关诗句：
29.根据诗句写出节日名称。
纸灰飞作白蝴蝶，血泪染成红杜鹃。
渚闹渔歌响，风和角粽香。
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
去年元夜时，花市灯如昼。
七年级语文（上）古诗词背诵小测验参***。
班级姓名。一、识记续接默写。
1.老骥伏枥，志在千里。 烈士暮年 ， 壮心不已 。（曹操《龟虽寿》）
2. 绿树村边合 ， 青山郭外斜 。开轩面场圃，把酒话桑麻。（孟浩然《过故人庄》）
3.曲径通幽处，禅房花木深。 山光悦鸟性 ， 潭影空人心 。（常建《体魄山时候禅院》）
4. 我寄愁心与明月 ，随风直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
5. 君问归期未有期 ，巴山夜雨涨秋池。（李商隐《夜雨寄北》）
6.烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨 ， 隔江犹唱后庭花 。（泊秦淮《杜牧》）
7. 无可奈何花落去 ， 似曾相识燕归来 。小园香径独徘徊。（晏殊《浣溪沙》）
8.莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢； 正入万山圈子里 ， 一山放过一山拦 。（杨万里《过松源晨饮漆公店》）
9.常记溪亭日暮， 沉醉不知归路 。（李清照《如梦令》）
10.问渠那得清如许？ 为有源头活水来 。（朱熹《观书有感》）
11.日月之行，若出其中。 向汉灿烂 ， 若出其里 。（曹操《观沧海》）
12. 海日生残夜 ， 江春入旧年 。乡书何处达，归雁洛阳边。（王湾《次北固山下》）
13. 几处早莺争暖树 ， 谁家新燕啄春泥 。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）
14.夕阳西下， 断肠人在天涯 。（马致远《天净沙·秋思》）
15.五日三省吾身， 为人谋而不忠乎 ？ 与朋友交而不信乎 ？ 传不习乎 ？（论语十则》）
16.山光悦鸟性， 潭影空人心 。（常建《体魄山时候禅院》）
17.和谐是什么？和谐是白居易“几处早莺争暖树， 谁家新燕啄春泥 ”的生机；和谐是王昌龄“洛阳亲友如相问， 一片冰心在玉壶 ”的真诚；和谐是“ 己所不欲 ，勿施于人”的境界……和谐原来就是一种感觉，人人都生活在阳光之下的感觉。
二、理解运用默写。
18.晏殊的《浣溪沙》中暗示时光流逝的诗句是无可奈何花落去 ， 似曾相识燕归来 。
19.朱熹的《观书有感》中用来比喻不断学习新知识才能达到新境界的两句诗是： 问渠那得清如许 ， 为有源头活水来 。
20.李商隐的《夜雨寄北》描写盼望有朝一日与家人相聚的欢畅场景的名句是： 何当。
共剪西窗烛， 且话巴山夜雨时 。
21.《论语十则》中阐述学习与思考辩证关系的句子是学而不思则罔， 死而不学则殆。
22.孔子以“ 知之为知之， 不知为不知， 是知也”告诫我们，无论为人做事还是求知治学都应该矜持坦诚，实事求是。
三、归类型默写。
23.古诗词中有许多表现思念家乡、思念亲人的诗句，请从七年级上册所学的古诗词中写出两句来。①何当共剪西窗烛， 且话巴山夜雨时 ② 乡书何处达，归雁洛阳边。
24.生活中，我们要随时向身边的人学习，请写出《论语十则》中所阐述这层意思的两句来。
见贤思齐焉，见不贤而内自省也 ② 三人行，必有我师焉，则其善者而从之，其不善者而改之。
25.班级举办“诗林漫步——古诗接力”活动。请你把主持人所给诗句的最后一个字，作为衔接句的第一个字，写称呼连续的两句诗（五言七言均可）。根据示例，完成古诗接力。
力尽不知热，但惜夏日长。
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