2015年秋季七年级语文试题。
满分：120分时间：120分钟。
一、古诗词名句填写（8分，每小题1 分）
1禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》）
2、水何澹澹曹操《观沧海》）
3、曹操《龟虽寿》一诗中，用比喻的手法表达诗人年老而壮志犹存的诗句是。
4、马致远《天净沙秋思》中以乐景写衷情，衬托出游子孤独凄凉及对家乡亲人的思念的诗句是。
5、白居易《钱塘湖春行》一诗中以小鸟的活动写出初春景色的诗句是。
6、王湾《次北固山下》一诗中道出新旧更替的生活哲理的诗句是。
7、九月初九是重阳节，请写出一联与重阳节有关的古诗句。
课内外均可）
8、亲情是永恒的话题，亲情的显现于细微之处。清代诗人史骐生《写怀》诗云：父书空满筐，母线尚萦襦；清代诗人彭桂《建初弟来都省亲喜极有感》诗又云：
向来多少泪，都染手缝衣；同为溧阳老乡，唐代诗人孟郊在《游子吟》中早就唱出了他们的诗都感动了一代又一代人。
二、语文基础和语文实践活动。（21分）
9、请将下面语句准确、规范、美观地书写在下面的田字格中。（2 分）
学而不思则罔，思而不学则殆。
10、将下列四字短语中拼音所对应的汉字依次写在横线上。（ 3 分）
（1）洗耳gōng听 （2）独具huì眼 （3）huǎng然大悟。
（4）yā雀无声5）花团锦cù （6）一字不lòu
11、选出下列词语中加点字读音全对的一项（ ）2 分）
a. 须臾(yú） 粼粼（líng） 瘫痪（tān） 尴尬（gà）
b. 刹那(chà） 匿笑 (n憔悴（chuì） 酝酿（liàng）
c. 柳絮（xù） 祷告（shòu） 分歧（q笃志（dú）
d. 菡萏（dàn） 拆散（chāi） 感慨（kǎi） 树杈（chà）
12、下面各句中，标点符号使用合乎规范的一项是（ ）2 分）
a、我们在田野散步：我、我的母亲、我的妻子和儿子。
b、“你现在就去把它要回来！”妈妈坚定地说：“那么贵重的东西怎么能随便送人呢？要不我和你一起去！”
c、我教了二十多年中学几何，是一个一辈子热爱几何教学的教书匠，我反手画圆，只是向大家说明一个简单朴素的道理——只要功夫深，铁棒可以磨成针！
d、“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手扶摸着你。
13、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是( )2分)
a、值得中学老师重视的是，目前许多学生学得很死，读书不求甚解，生吞活剥，死记硬背，知其然不知其所以然。
b、面对愈演愈烈的“山寨”行为，有人建言应从法律和行政上采取手段，加强知识产权的保护；有人认为“山寨盗版”与“山寨文化”是两个不同的观念，不要混为一谈。
c、在对**起决定作用的政绩和个人魅力方面，宋楚瑜、许荣淑、蔡英文和洪秀柱是各得其所。
d、我们俩形影不离，语文老师管我俩叫“合二而一”。
14、下列句子没有语病的一项是（ ）2分）
a、小强自从告别了网吧以后，爸爸妈妈的脸上终于现出久违的笑容。
b、青春往往伴随着成长的疼痛。此刻，每个坐在考场的初中生，都在体验并经历这样一种人生难以回避的过程。
c、加强对青少年的教育，增强青少年识别和抵制各种错误倾向的能力，是目前中小学思想政治工作的当务之急。
d、谁都不能否认，汉字书写最终升华为一门艺术，这在世界各种文字发展史上是一个奇迹。
15、下列各项的判断与分析，正确的一项是（ ）2 分）
a、《繁星》《春水》是冰心在英国诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的，它们大致包括母爱、童真和自然三个方面的内容。
b、《世说新语》的作者是南朝人刘义庆，书中记载了许多魏晋时代早悲儿童的故事。
c、诗歌往往有很强的节奏，“震落了清晨满披着的露珠”一句的节奏是：震落了/清晨/满披着的/露珠。
d、“看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地将它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。”这一句没有运用比喻的修辞手法。
16、下列句子顺序排列正确的一项是（ ）2 分)
①一次，富兰克林买到一本《旁观者》刊物，便边读边把几篇文章的大意摘录下来。
②接着，就把自己写的与原文比较，发现自己的缺点，就把它改正过来。
③几年以后，他模拟原文的风格，写出了一篇篇文章。
④这样下来，他不仅掌握了作者的观点，取到了“真经”，而且学到了作者的思维方法，锻炼了自己的创造力。
⑤“不动笔墨不读书”是强化记忆、训练思维的好方法。
⑥美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。
abcd．①②
17、口语交际。根据所提供的情境，按要求表达。（4 分）
据有关资料显示，我国“微民”已经超过4亿，使用微信可以便捷沟通、网上支付……微信正实实在在地改变着我们的生活。
1）“感动中国年度人物”评选中，退休20年坚持每天出诊的仁医胡佩兰荣誉当选。相信你一定会为她点赞，请把你的赞语写在下边。
答： 2）小宇同学是班级“第一微民”，近乎痴迷，以致上课也偷偷地玩微信。作为他的好朋友，你将如何劝说？
答： 三、浅层阅读理解。(26分)
一）阅读下面古诗，回答18—19题。（4分）
春游湖。宋徐俯。
双飞燕子几时回？
夹岸桃花蘸水开。
春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来。
18、第二句诗中的"蘸"用得十分传神，请作简要赏析。（2分）
答： 19、末句“小舟撑出柳阴来”表现了诗人什么样的心情？ （2分）
答： 2）阅读魏巍《我的老师》选段，完成20—21题。（5分）
最使我难忘的，是我小学时候的女老师蔡芸芝先生。
现在回想起来，她那时有十**岁。右嘴角边有榆钱大小一块黑痣。在我的记忆里，她是一个温柔和美丽的人。
她从来不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。
孩子们是多么善于观察这一点啊。
在课外的时候，她教我们跳舞，我现在还记得她把我打扮成女孩子表演跳舞的情景。
在假日里，她把我们带到她的家里和女朋友的家里。在她的女朋友的园子里，她还让我们观察蜜蜂；也是在那时候，我认识了蜂王，并且平生第一次吃了蜂蜜。
20、所选文段记叙了几件我的老师的典型事例，请用简洁的语言概括出来。（3分）
答： 21、品析下面句子中加点词语的表达效果。（2分）
我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。
最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。
山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
22、选文中画直线的句子在文中有什么作用？ （2分）
答： 23、选文中画波浪线的文字，作者把物当**来写，赋予了人的感情，请谈谈你对这一写法的理解。（2分）
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