综合能力测试题。
一、给下列加粗字注音或根据拼音写出汉字。
滑稽（ ）赏赐（ ）钦差（ ）妥当（ ）
裙子（ ）呈报（ ）bì（ 下愚蠢（ ）
xūn（ ）章 kuǎn （ 待 yù pìn（ ）
鸷鸟（ ）攫（ ）颛（ ）柘木（ ）堙于东海（ ）白喙（ ）
二、形似字注音组词。
1．衔街衍。
2．辨辫辩。
3．睁挣筝。
4．骗偏翩。
三、找出下列句中的错字，并改在后面的括号内。
1．头一天夜晚，两个**整夜点起十六支以上的腊烛。（
2．这两个家伙正在以全幅精力织布，但是一跟丝的影子也看不见。（
3．于是他们就把色采和稀有的花文描述了一翻，还加上些名词。（
4．他即不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园——除非为了去炫要一下他的新衣服。（
四、注音。五、结合句意解释加线词语。
1．任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。
不可救药：2．这大概是我不配有现在这样好的官职吧。这也真够滑稽。
滑稽：3．“这布是华丽的！精致的！无双的！”每个人都随声附和着。
随声附和：4．我什么也看不见！这可骇人听闻了。
骇人听闻：六、选词填空。
1．仍然觉得先派一个人去看看工作的进展情形比较___a．适当；b．合适；c．妥当；d．稳当）。
2．皇帝亲自带着一群最___a．高贵；b．高雅；c．富贵；d．富有）的骑士们来了。
3．大家也都渴望借这个机会___a．考验；b．检验；c．测验了解）一下：他们的邻人究竟有多么笨，或者有多么傻。
4．这些衣服___a．轻软；b．轻盈；c．柔软；d．软柔）得像蜘蛛网一样，穿的人会觉得好像身上没有什么东西似的。
七、填空。皇帝的新装》的作者是人。他一生创作___多篇杰。
出的童话作品，包括成为___的儿童文学家。
八、阅读。（一）
这样，皇帝就在那富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖！皇上的新装真是漂亮！
他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为。
这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。
可是他什么衣服也没穿呀！”一个小孩子最后叫了出来。
上帝哟，你听这个天真的声音！”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私自低声地传播开来。
他并没穿什么衣服！有一个小孩子说他并没穿什么衣服呀！”
他实在没穿什么衣服呀！”最后所有的百姓都说。皇帝有点儿发抖，因为他觉得百姓们所讲的话似乎是。
真的。不过他心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。
1．用曲线画出人们争着赞美皇帝新装的原因。
2．作者让一个小孩子第一个说出真话，表明这个孩子（ ）
a．不懂事，破坏了游行大典的隆重气氛。
b．观察力强，具有分析能力。
c．天真烂漫，无忧无虑，无私无畏。
d．太傻太笨，太愚蠢。
3．对上文第。
三、四两段理解最正确的一项是（ ）
a．爸爸对自己儿子的表现非常满意，认为他说出了自己想说的话。
b．大家认为这孩子说的是真话，所以他们也不甘落后，把真话更快地传播开去。
c．这些老百姓太势利，把说真话的责任全推给小孩子，他们也和大臣们一样虚伪。
d．老百姓怕别人说自己愚蠢，而又想把真话传播开去，所以他们只是“私自低声传播”，并推说这话是小孩子说的。
4．“皇帝有点儿发抖，因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的”这句话说明（ ）
a．皇帝不相信老百姓说的话是真的。
b．皇帝和百姓们一样，开始觉悟了。
c．皇帝外强中干，害怕老百姓说的话是真的。
d．皇帝内心空虚和恐慌，因此他“有点儿发抖”，同时他虽意识到上了当，但仍没有觉悟，“似乎”一词便形象地提示了这一点。
5．对“因此他摆出一副更骄傲的神气”理解正确的是（ ）
a．这是皇帝为了掩饰自己内心的恐慌，而故意做出来的。
b．皇帝想把游行大典举行完。
c．皇帝为自己一下子辨别出这么多愚蠢的人而骄傲。
d．皇帝坚持认为自己的衣服很美丽，是有奇怪的特性的。
6．这段文字在描写人物时，用了___描写、__描写和___描写等方法。
二）疯狂的冬婆婆。
冬婆婆发了狠：她想弄死所有的生物。她第一要向鸟儿报复，因为它们吱吱喳喳叫得她实在厌烦。
冬婆婆把寒气吹来。刮掉森林里的树叶，把它们刮得满地都是。鸟儿们没地方住，一群群聚拢来动脑筋。
它们集合起来，叫着，飞过高山，飞过绿海，飞到温暖的地方去了。麻雀留下来没走，也就躲到屋檐下面去了。
寒流一阵比一阵来得厉害，穿过一棵一棵的枞（cōng，冷杉）树，还把它们冻得裂开，来吓唬走兽。②冬婆婆看到她弄不了鸟儿，就去对付走兽。③走兽并没有怕：
它们有些有暖和的毛皮，有些躲进深洞里去。④松鼠在树洞里啃着松子；熊在洞里舔脚掌；小兔子跳着在取暖；马呀、牛呀、羊呀早就在暖和的畜栏里啃着储备好的干草，喝着温和的饮料。⑤她用雪盖住了田野，在树林里积起雪堆来，替树罩上一层冰皮，还把一阵一阵的寒流推过来。
冬婆婆越发地懊恼，她就向鱼去报复，把一阵一阵的寒流推过去，一阵还比一阵凶。寒流横冲直撞，拿起槌子沉重地打着，没有栓子，没有凿子，却在湖里、河里都筑起桥梁来了。河和湖都冻上了，可是只是上面：
鱼都游到底下去，因为在冰层下面越发的温暖。
呀，算了吧，”冬婆婆想，“我去找人吧。”一阵一阵的寒流推过去，一阵还比一阵厉害。寒流把冰花结满在窗子上，冲到墙上，冲进门去，冲得屋梁都像要断了。
可是人们生**炉，烤好热气腾腾的薄饼，还在取笑冬婆婆哩。有人要到树林里去砍柴，他就穿上了毛皮的外套、毡靴，戴好暖和的手套；当他用斧头砍的时候，汗还要淌下来啦。在路上，好像在取笑冬婆婆一样，车子在走着；马身上热气腾腾，车夫踏踏脚，拍拍手套，耸耸肩膀，还说冷得好哩。
冬婆婆觉得最不痛快的就是小孩子们，连他们都不怕她。他们穿着冰鞋滑冰啦，坐在小雪橇上滑雪啦，玩雪啦，做雪人啦，堆雪山啦，泼水啦，还向着寒流在喊：“快来帮忙呀！”
冬婆婆恨得在一个小孩子的耳朵上刺了一下，在另一个的鼻子上刺了一下，他们的耳朵和鼻子都发白了；可是孩子抓了一把雪，就擦起来了，他们的脸也就红得跟火一样。
冬婆婆看到她怎么也不行了，恨得哭了起来。冬婆婆的眼泪从屋檐上淌下来了……大家就知道春天已经不远啦。
1．给下列加粗字注音：舔（ ）毡靴（ ）雪橇（ ）
2．冬婆婆发了狠：她想弄死所有的生物。她第一要向鸟儿报复，然后是和___结果___冬婆婆哭的原因是___
3．文中第三段语序排列不正确，正确的顺序是。
4．下列说法不正确的一项是（ ）
a．《疯狂的冬婆婆》重点写冬婆婆对人的报复——从屋里写到屋外，从大人写到小孩。
b．《疯狂的冬婆婆》的文体是童话，童话是通过丰富的想像、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，情节离奇可笑，可以不合情理。
c．“冬婆婆的眼泪从屋檐上淌下来”一句写得很逼真，春天近了，屋檐上的冰雪首先融化了，一滴滴下来就像“冬婆婆的眼泪”。
d．“马呀、牛呀、羊呀早就在暖和的畜栏里啃着储备好的干草，喝着温和的饮料”中第一个“和”字音为huo，第二个“和”字音为hé。
三）女娲造人。
开天辟地之后，世界上充满了勃勃生气，草木遍于原野，江河奔流四方，猛兽出没，飞禽翱翔，鱼龙沉浮，到处涌动着活力。女神女娲目睹世间万象，非常高兴，但不知什么原因，她的心中总是隐隐浮起一种孤独感，总觉得万物之中还缺少一股灵气。
一天，女娲来到河边，在静静的水面上看见了自己的倒影。这时，她才猛然醒悟到，如果世间有许许多多和自己一样的生命，相互说说话，不是可以解除孤独和寂寞了吗？于是女娲决定按照自身形体塑造新的、更有灵气的生命。
女娲挖了大量黄泥，掺着河水，对照着自己的倒影，揉捏起来。很快，第一个泥娃娃便创造出来。这个泥娃娃刚落地，就蹦蹦跳跳，吵吵闹闹，十分神气。
女娲心中非常满意，对自己的杰作反复欣赏，决定取名为“人”。她劲头十足，不停地掺水和泥，捏出各种各样的人，他们容貌不同，性格相异，举止有别。纷乱的人群，围着女娲，欢呼跳跃，但是转眼之间便离开了女娲，分散到世界各地，去寻找自己的生活了。
女娲心中充满温暖，兴奋激动，捏出一个又一个的泥娃娃，日复一日，夜复一夜，疲劳不堪。但是，世界实在是太大了，无论女娲怎样拼命工作也无法满足需要。女娲停下手来，想了想，终于找到一个省事的办法。
她从山崖上摘下几根藤条，编成一根神奇的绳子，把绳子的一头抛到水中，一头牵在手上，然后用力一挥，搅混了水中的泥浆，再使劲一抖，顿时，满河的泥浆点四处飞溅，落到**，**便跳出一个个、一群群的活人。没有多长时间，整个世界都布满了人。
从此，人类世世代代繁衍生存下去。
8．给下列加点字注音。
女娲( )翱翔( )掺着( )繁衍( )
9．查字典，解释加点的字词。
开天辟地：疲惫不堪：
10．本文是神话，神话是关于“神”的故事，这篇神话是否具有科学性？
11．本文开头提到“开天辟地之后”是谁开天辟地的？
12．这篇神话赞扬了什么？
13．对各段段意概括有误的一组是( )
a．第一自然段写女娲感到孤独。b．第二自然段写女娲决定造人。
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