七年级地理下册第六章我们生活的大洲——亚洲。
导学1 第一节自然环境:世界第一大洲、地形和河流。
学习目标:1、 在地图上找出亚洲周围的大洋:太平洋、北冰洋、印度洋;找出穿越亚洲的主要纬线:赤道、北回归线、北极圈。
2、知道亚洲中间高四周低的地势特点,理解地形与河流流向之间的关系。
自学自测:开启智慧之门,相信自己的能力!
1.我们祖国所在的大洲是。
2.世界第一大洲是 ,它东临洋、北临洋、南临洋。
3.亚洲是世界上跨最广、东西距离最长的一个洲。
4亚洲有世界最高的高原世界最大的湖泊 ;世界陆地最低点 ;世界最大的半岛世界最大的群岛。
5.亚洲的地势特征是导致亚洲河流大都发源于中部,呈状流向周边的海洋。
合作**:发扬团队精神,会让你获益更多。
活动一 :读课本p2图6.1亚洲在世界中的位置,观察:
亚洲位于东西半球的半球、南北半球的半球。
活动二 :读课本p2图6.2亚洲的范围,完成:
1)找出亚洲周围所临的大洋,说出它们分别位于亚洲的哪个方位?
2)找出亚洲周围相邻的大洲,说出它们分别位于亚洲的哪个方位?
活动三:读课本p3图6.4亚洲地理分区,观察:
1)按地理方位,人们把亚洲分成了哪六个地区?
2)中国位于哪个分区?此分区还有哪些国家?
活动四:认识亚洲的地势特点及地势对河流流向的影响。
完成课本p5活动1.2.3.
展示交流:快给自己一次精彩展示的机会,在交流互动中体会成功的快乐。
目标自测:细心高效的你,赶紧行动起来盘点收获之旅的果实吧。
一、 选择题:
1、从所在的半球看,亚洲主要位于。
a、东半球、南半球b、东半球、北半球。
c、西半球、南半球d、西半球、北半球。
2、影响亚洲河流流向的主要因素是。
a、地势 b、纬度 c、气候 d、海陆。
3、亚欧两洲分界线处的海峡是。
a、马六甲海峡 b、白令海峡 c、土耳其海峡 d、直布罗陀海峡。
4、亚洲的地形多种多样,中部主要地形类型是 (
a、高原和山地b、高原和平原
c、山地和丘陵d、平原和盆地
5、亚洲和非洲的分界线是。
a、乌拉尔山b、巴拿马运河
c、苏伊士运河d、土耳其海峡。
二、读图6.1亚洲地区图,回答问题:
图6.1 亚洲地区。
1、 填写图中字母所示地理名称。
山脉:abc
河流:def
高原:gh2、 填写图中序号所示地理名称。
平原。半岛。
岛屿。七年级地理下册第六章我们生活的大洲——亚洲。
导学2 第一节自然环境:复杂的气候。
学习目标:
1、知道亚洲气候复杂多样、季风气候显著和大陆性气候分布广的特点。
2、初步学会分析各自然地理要素间的相互关系:如纬度位置和海陆位置对气候的影响、地形地势和气候对河流的影响、气候对农业的影响等。
自学自测:开启智慧之门,相信自己的能力!
1、受纬度位置和海陆位置的影响,亚洲的气候具有。
气候显著和气候分布广的特点。
2、亚洲的东部和南部,常受的影响易发生旱涝灾害。
3、许昌属于温带季风气候,冬季风由吹向 ,特征。
夏季风由吹向 ,特征。
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活动一:读课本p7图6.9亚洲气候类型图分析:
1)亚洲主要有哪几种气候类型?
2)找出亚洲分布范围最广的气候类型,说出它的分布范围。
活动二:读课本p7图6.10亚洲四地年内各月气温或降水量,观察回答:
1)比较雅库茨克和孟买的气温状况有什么不同?造成两地气温差异的主要原因是什么?
2)比较哈尔滨和乌兰巴托两地的降水状况,分析造成两地降水差异的主要原因。
活动三:读课本p9图6.12非洲的气候。
分析非洲气候分布的特点。
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一、选择题:
1、亚洲大陆东部形成典型的季风气候,其主要原因是。
a、受海陆位置的影响b、受地形的影响。
c、受纬度位置的影响d、受洋流的影响。
2、下列气候类型中,在亚洲没有分布的是。
a、热带季风气候b、热带雨林气候。
c、热带草原气候d、温带季风气候。
3、亚洲东部和南部发生的旱涝灾害,与哪一种因素的强弱活动有关( )
a、夏季风 b、冬季风 c、地形 d、纬度位置。
4、下面对亚洲气候差异的说法,正确的是。
a、亚洲中部高四周低的地势特点,使亚洲中部降水最多。
b、亚洲东部和西部均有季风气候分布。
、季风气候使亚洲各月降水均匀,一般没有旱涝灾害。
d、北回归线穿过阿拉伯半岛、印度半岛,但两半岛的气候迥然不同。
5、中南半岛的气候属于。
a、热带季风气候 b、温带季风气候
c、热带雨林气候 d、温带大陆气候。
二、读图分析题:
读图6.2亚洲气候类型分布,回答下列问题:
1)填写图中序号所示气候类型:
2)亚洲气候复杂多样,主要是受它所处的位置和图6.2亚洲气候类型分布。
位置的影响。
拓展延伸:只要全力以赴,结果并不重要。
阅读以下材料,回答问题:
今天,全球变暖已经成为不争的客观事实。被称为“亚洲水塔”的喜玛拉雅-青藏高原地区是亚洲许多主要大江大河的源头,也是对气候变化最敏感的地区之一,全球变暖使冰川消融加快。如果我们不立即采取行动,遏止气候变暖的话,最早2023年,亚洲水塔的冰川将有可能全部消失,亚洲13亿人口的淡水资源将会受到威胁。
针对这个问题,我们应该怎么做?
七年级地理下册第六章我们生活的大洲——亚洲。
导学3 第二节人文环境。
学习目标:
1.知道亚洲是世界上人口最多的大洲,理解人口过多带来的资源和环境等问题。
2.通过**和资料了解亚洲多种多样的地域文化特点。
3.了解亚洲各国家间经济发展的差异。
自学自测:开启智慧之门,相信自己的能力!
1.我们亚洲,地广人多和南亚是亚洲人口稠密的地区。
2.世界上人口超过一亿的国家位于亚洲的有个。亚洲众多的人口。
给和环境造成了巨大的压力。
3.亚洲由于各地区的自然条件、民族习俗的不同形成了多样的文化。
4.亚洲地域辽阔,不同国家的历史条件差别很大,经济发展不平衡。少数国家属于国家,大部分国家属于国家。
合作**:发扬团队精神,会让你获益更多。
活动一:读课本p10图6.13和图6.14,回答:
1、亚洲人口占世界总人口数的多少?
2、人口过亿的国家中,按人口数从大到小依次是那些?
3、大洲有哪些国家人口超过一亿?
4、亚洲人口过亿的国家有那几个,各属于哪一个分区?
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