学习数学并不难，学习数学就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。查字典数学网编辑了六年级数学同步练习《圆的周长》，欢迎阅读！1.口算。
2.根据已知条件求周长。(1)先把公式填写完整c=( d，c=( r
2)当d=2时，c=( 取3.14)当d=10时，c=( 取3.14)当r=3时，c=( 取3.14)当r=5时，c=( 取3.14)
3.一个圆形花坛的直径是12m，沿着周长围一圈护栏，护栏的长是多少米？(取3.14)
4.学校会议室的桌子如下图所示，要想给桌子围一圈木边，需要木条多少米长？(取3.14)答案1.口算(略)
第1页。2.根据已知条件求周长(1)，2
以上就是为大家整理的六年级数学同步练习《圆的周长》，希望同学们在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢！
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北京版六年级数学上册《圆的周长》同步练习题
圆的周长 同步练习2 一。填空题。1.量出图中半圆的半径长度 取整厘米数 并列式计算出它的周长 半径长 厘米 2.一个圆的周长是28.26厘米，它的半径是 厘米 3.直径为10分米的半圆，周长是 分米 二。判断对错。1.周长是6.28分米的圆的半径是2 取3.14 2.半圆的周长就是圆的周长的一半。...
六年级数学圆的周长
圆的周长。教学目的 通过动手操作，计算机演示，引导学生发现圆的周长与。直径的关系。推导出圆周长的计算公式，并能运用公式。解决一些简单的实际问题。教学重点 难点 1 推导圆周长的计算公式。2 运用圆周长计算公式解决一些实际问题。教具准备 师 微机1台介绍祖冲之的录音带。生 圆规 直尺直径为1cm 2c...
六年级数学《圆的周长》
今天上午的第二节课去六二班聆听了孟晴老师的一节示范课 圆的周长 开始上课，孟老师带领同学们回顾知识，让同学们来回答 对于圆，你了解多少？同学们各抒己见，回顾自己的对圆的认识。聆听之后发现六二班的同学对 圆的周长 这一课有了详细的预习。孟老师紧接着配合着自己幻灯片来告诉同学们，正方形的边长我们可以通过...