第1课时数的认识(1)
一、填空。1、在.5、、这些数中,整数有分数有小数有自然数有。
2、把5米长的绳子平均截成3段,每段占全长的( )每段长( )米。
3、要使是真分数,同时是假分数,x应该是( )
.2828…是(循环)小数,简记作( )保留一位小数是。
5、如果某工厂盈利30万元记作+30万元,那么-3万元表示。
6、用四个8,三个0组成一个七位数,只要求读出两个零,这个数是符合条件即可)
7、一个数的亿位,千万位和千位上的数都是6,这个数写作改写用“亿”作单位是亿,省略“万”后面的尾数约是万。
.5和5.50的计数单位填“相同”或“不同”),大小填“相等”或“不相等”)。
2、把3.14,3.15,,π按照从小到大的顺序排列。
三、在直线上表示下列各数。
四、一摞作业本,3个3个地数剩余2个,4个4个地数剩余3个,5个5个地数剩余4个。这摞作业本最少有多少本?
参***。一、填空。
1、在.5、、这些数中,整数有( 5,8 ,0 ,-39 ),分数有小数有( 1.7,-15.2,3.5 ),自然数有( 5,8 ,0 )。
2、把5米长的绳子平均截成3段,每段占全长的( )每段长( )米。
3、要使是真分数,同时是假分数,x应该是( 10 )。
.2828…是(循环)小数,简记作( 6.28 ),保留一位小数是( 6.3 )。
6、如果某工厂盈利30万元记作+30万元,那么-3万元表示( 亏损3万元 )。
6、用四个8,三个0组成一个七位数,只要求读出两个零,这个数是( 8088080 )。符合条件即可)
7、一个数的亿位,千万位和千位上的数都是6,这个数写作( 660006000 ),改写用“亿”作单位是( 6.60006 )亿,省略“万”后面的尾数约是( 66001 )万。
.5和5.50的计数单位( 不同 )(填“相同”或“不同”),大小( 相等 )(填“相等”或“不相等”)。
二、把3.14,3.15,,π按照从小到大的顺序排列。
三、略。4、一摞作业本,3个3个地数剩余2个,4个4个地数剩余3个,5个5个地数剩余4个。这摞作业本最少有多少本?
3×4×5-1=59(本)
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