南沙卫士。
科目教学内容。
语文第11册题目。
设计理念。主备人第7单元。
第28课。复备人第1课时。
第159页。
28、*南沙卫士。
全面提高学生的语文素养。
教学目标。知识技能目标：认读11个字。了解南沙守礁官兵的艰苦生活，体会他们艰苦奋斗、热爱生活、无私奉献的精神。
体会侧面描写对表现人物品质的衬托作用。情感目标：（思想教育、心理品质、习惯养成）
感悟钱学森热爱祖国、报效祖国、为国争光的崇高精神。
教课师前准备学。
生重点。搜集南沙官兵相关资料。
搜集南沙官兵的资料。
了解南沙官兵的艰苦生活，体会他们艰苦奋斗，有追求无私奉献的精神。
难点课型。了解南沙官兵的艰苦生活，体会他们艰苦奋斗，有追求无私奉献的精神。阅读课。
教学过程。授课日期。复备。
一、资料导入出示南沙群岛的位置图，学生根据查阅的资料说说南沙群岛的成活状况，气候情况。今天我们就来学习描写南沙守卫战士的课文。板书课题《南沙卫士》二、预习课文。
1．朗读课文，读准字音，认清生字的字形齐读生字，注意生字的读音，书空生字，记住字形。
在文中找出带有生字的词语，结合上下文和字典理解词语的意思。
2.正确流利朗读课文，想想课文中给你留下印象最深的是什么？（缺水）三、自学课文。
．默读课文：思考课文围绕“缺水”精心选择了守礁官兵的几个生活片段，反映了他们艰苦的生活。洗衣服，洗澡，种黄瓜，救渔民。
２．选择自己最受感动的事件，把你的感想写在书的旁边。写时要注意书写规范，用词准确，报答真情实感。学生写，教师指导反馈３．同学们轻声读课文最后两个自然段，说说课文为什么要描写小女孩的画，这样表达有什么作用。
（侧面描写，烘托高尚情操）四、正确流利有感情朗读课文。
带着自己的感受，读好课文。
小结：这节课学生能用自己的学习方法来理解课文，恰当运用课外资料。体会守岛官兵的艰难和他们的乐观无私奉献的精神，让我们向他们致敬。
板书设计。８南沙卫士。
作业。书面作业。
实朗读课文践作业教。自评。学。备注。
语文北师版六年级下册《南沙卫士》教案
3英雄。南沙卫士。教学目标 1.充分理解课文内容，理清全文脉络，概括段落大意，体会文章的写作手法。2.体会南沙群岛守礁官兵的坚强意志及乐观精神，激发起对英雄的崇敬之情。教学重点 体会文中借助几件事例所表现的高尚情操，理解文中对比的运用。教学难点 体会文章的思想感情和表达方式。教学素材 1.南沙群岛的...
2024年六年级下册《南沙卫士》优秀教案
教学目标 1 学习战士们面对困难不畏艰难的精神 2 培养学生不怕困难，勇于战胜困难的毅力 3 教育学生养成珍惜水资源，节约用水的习惯。教学重难点 学习战士们不知疲倦 永不停息的追求精神，学习课文中关于战士们克服困难最终创造奇迹的段落。教学课时 一课时。教学过程 一 情境导入 同学们，你们知道吗？在祖...
语文北师版六年级下册《南沙卫士》作业测评
南沙卫士。1.比一比，再组词。疆湍蔬 僵揣疏 2.按要求完成句子练习。1 许多人难得洗澡和洗衣服，许多人得了 病。用恰当的关联词连成一句话 2 南沙群岛，大海中的明珠。仿写句子 一 课文整体梳理。本文通过对南沙卫士在驻守的过程中遭受的种种困难的详细介绍，再现了南沙卫士的英雄品质。二 重点段落品析。1...