石洞小学下学期期末水平测试卷。
满分：100分，测试时间：150分钟）
一语音、语言知识的积累和应用。（32分）
1、 给带点字选择正确的音节写下来，注意书写格式。（2分）
jiá jiwxiào xiāo chā chāi
夹衣憎恶肖像邮差。
2、下列多音字组词完全正确的一组是（ ）填序号）（2分）
a、载 zài 满载怨声载道载歌载舞千载难逢。
b、乘 chéng 乘机乘风破浪乘人之危千乘之国。
c、冠 guān 冠军怒发冲冠张冠李戴冠冕堂皇。
d、蔓 wàn 叶蔓藤蔓爬蔓瓜秧拖蔓。
3、下列词语没有错别字的一组是（ ）填序号）（2分）
a、发愤图强狂风怒号雕粱画栋精兵减政。
b、兴高彩烈群策群力囫囵吞枣鱼惯而入。
c 集思广议震耳欲聋可见一般见微知著。
d、抑扬顿挫精益求精张灯结彩语重心长。
4、给加点的字选择合适的义项，把序号填在后面的括号里。（3分）
1）白：a、说明。b、空的。c、没有结果。d、一种颜色。
表白（ ）白费力气（ ）白纸（ ）白卷（ ）
2）指望：a、一心期待，盼望。 b、所指望的，盼头。
凡卡对爷爷说，我的生活没有指望（ ）了，连狗都不如。
农民指望（ ）年年都有好收成。
5、下面这些故事出自哪本古典名著：《将相和》出自草船借箭》出自凤辣子”初见林黛玉》出自景阳冈》出自4分）
6、仿写：幸福是什么？救灾战士说：“幸福就是从废墟中救出劫后余生的人们。”
幸福是什么？医生说。
幸福是什么？我说。
2分）7、按要求写句子。（6分）
1）、我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
缩句： 2）、“蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠。
改为反问句：
3）她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？
改为陈述句：
4）、天上洒满了星星。
改为拟人句：
5）、过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。
仿写： 6）、总理见了我，指着写字台上一尺来高的文件，说：“我今晚要批阅这些文件。你们送来的稿子，我放在最后。”
改为转述句：
8、修改病句(4分)
1）、农民的努力改善了农村的落后面貌，改变了贫穷的生活。
2）、我们从小要树立艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。
3）、通过老师的教育，使他认识到自己的错误。
4）、小红和小明每天上学，不是他叫他，就是他叫他。
9、根据提示和要求，用课文原句填空。（7分）
1不应该随意虚掷。(哥伦比亚)
2）千锤万凿出深山石灰吟》
3﹚、写一句有关诚信方面的格言。
4）《春夜喜雨》一诗中，可以用来形容老师默默无闻、对学生潜移默化地教育、熏陶的诗句是。
5）、“地球是人类生存的家园。”因此，当看到有人破坏地球时，我会用名言教育他：
6﹚、王宁林平时喜欢听取别人的忠告，在毕业之际你可以送他一句格言：
7）请你为图书室写一条标语。
二、文言文。（8分）
1、 按原文填空。（4分）
1）、其一人专心致志学弈》
2）、子期死乃破琴绝弦伯牙绝弦》
3）、日初出沧沧凉凉两小儿辩日》
2、读一读，把句子的意思写下来 。（4分）
1）、钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”
2)、一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
3）、我以日始出时去人近，而日中时远也。
4）熟为汝多知乎？
三、阅读理解。（30分）
1、课内阅读[15分]
种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。所以，树木自己要学会在土里找水源。
我浇水只是模（mú mó）仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？
如果无法在这种不确定中汲（xī jí）水生长，树苗自然就枯（kū ɡ萎了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎(zā zhā)根，长成百年的大树就不成问题了。”
种树人语重心长地说我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗( )会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。”
种树人的一番话，使我非常感动。（ 是树，人（ ）是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。
现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显。
示出勃勃生机。
种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。
1、给文中带点的字选择正确的读音。（2分）
2、在文中的括号里填上适当的关联词。（2分）
3、“如果无法在这种不确定中汲水生长”中的“不确定”是什么意思？请在文中用“ ”画出能具体说明这个“不确定”的句子。（2分）
4、“不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。”这里的“不确定”指的是什么？联系生活实际，请举例说明。（3分）
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