六年级语文期末试卷。
总分100分，其中书写占3分）
一、看拼音写词语。8分。
uàn ɡài yān hóu bǐnɡ bào chónɡ shān jùn lǐnɡ
zhànɡ ài zhànɡ penɡ rónɡ qià áo xiánɡ pán xuán
二、在正确的读音下画“__3分。
悄无声息（qiǎo qiāo） 连翘花（qiào qiáo） 吆喝（hè he）
情不自禁（jīn jìn ） 夹竹桃（jiā jiá） 吮吸（shǔn xǔn）
三、在正确的一组词语后“√”2分。
a万籁俱寂如火如茶乘虚而入( )b辩别方向不胜欢喜莫衷一是( )
c半途而返颗粒饱满苍翠挺拔( )d迫不及待顾名思义火眼金晴( )
四、下面三组词中每组都有一个与其它三个不同类，写出这个词的序号。3分。
1）a足球 b篮球 c地球 d象棋。
2）a 办公家具 b客厅家具 c卧室家具 d红木家具。
3）a 花言巧语 b口若悬河 c对答如流 d滔滔不绝。
五、按要求写词语。4分。
1、反映时光易逝的词语。
2、描写冬天的成语。
3、与揣摩意思相近的词语。
六、根据要求写句子。4分。
1、例： 大家听了劳动模范的报告，无不激动万分。
2、把句子补充完整。
做干部，要像焦裕禄一样艰苦奋斗；做商人，要像陈光标一样投身慈善；
七、根据课文内容填空。15分。
1、积累。（1）生动有趣的句段：
夕阳也渐渐收敛了光芒。
三亚落日》②我幻想它是一幅墨竹，我就微风乍起夹竹桃》
2）富含道理的贤文忠言逆耳利于行。
3）孔子关于学习的论述可以为师矣。
2、李清照在《夏日绝句》流露出的人生观。顾宪成读书期间对国家社会高度关注，自撰了一副对联。
于谦借吟诵《石灰吟。
来抒发的思想感情。
月16日，长征运载火箭托举“神舟九号”飞船飞向太空与“天宫一号”目标飞行器交会对接。看着新闻报道，我们不禁想起我国流传的嫦娥的故事，齐天大圣的故事，“齐天大圣”是明代**家创作的**里的人物，书里还有其它精彩故事，如。
八、阅读与理解。23分。
一）课文片段阅读。
内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。
首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙动物以及宫室器用名目有四十多这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。
1、查字典。“异”字义有：① 不同的②分开③另外的④特别的。在“颜色各异”中字义为颜色各异”的意思是。
2、在文中的空白处加上标点符号。
3、这段话作者抓住内洞的三个特点来写，其中着力描写了内洞景物的。
4、尝试给其中的一处石钟乳或石笋取个名字。
二）阅读短文，完成练习。
风滚草的坚持。
每当秋季来临时，非洲大草原上常常可以看到一个个草球在滚动，这便是被人们称为草原“流浪汉”的风滚草。那么，这些草原上的“流浪汉”为什么要到处滚动呢？植物学家揭开了其中的奥秘。
这些“旅行家”是借助滚动来传播种子。风滚草果实开口的地方长着密密的茸毛，种子不可能一下子都撒播出去，只有在滚动中受到震动，才能掉出几粒来。那么，它们是怎么实现滚动的呢？
原来，每到秋天时，它的枝条便向内卷曲，使整个植物体变为球形，茎的基部在靠近地面处也变得很脆弱，经大风一吹或被动物一碰，靠近地面的茎便被折断，植物体脱离根部而随风在草原上滚动。
一位植物学家对此很感兴趣，他想试一下，如果风滚草不能实现滚动，能否有办法传播种子呢？他做了一个实验。他用套管把风滚草枝条束缚住，不让它弯曲，然后观察它的变化。
不久，他便发现一个现象：风滚草枝条因为不能弯曲，便努力向外生长，当超出套管的束缚时，它便开始弯曲，科学家又拿套管继续束缚枝条，枝条便继续向外生长……就这样，风滚草坚持超越束缚，时刻准备弯曲。更值得一提的是，经过测试，风滚草脆弱的地方已不在茎的基部，而是在每一截套管的顶端，科学家断定，这是风滚草为了支撑枝条持续生长，又要时刻准备折断所做的自我调整……
为实现自己的目标，风滚草努力超越束缚，时刻准备折断。而现实生活中的我们，有多少人能一直坚持改变自己、超越自我呢？
1、在“旅行家”上加引号表示。
2、概括短文第一节的意思。
3、填空。风滚草滚动是为了用套管把风滚草枝条束缚住，不让它弯曲，风滚草会
4、“科学家断定，这是风滚草为了支撑枝条持续生长，又要时刻准备折断所做的自我调整……”这里用“断定”不用“推测”的原因是。
5、读了这篇短文，你一定有想法吧，谈谈你受到的启发。
九、作文（ 35分）
回顾小学六年的生活，你自己一定有许多满意的东西，是一幅画，是一幅字，是一篇习作，还是……请你以《我最满意的 》为题，写一篇文章。横线上可填 “一幅画、一幅字、一篇习作”等词语。内容具体有真情实感，不少于。
出卷人：钱宏庆审核人：章素娟。
六年级语文 六年级语文积累运用练习
1.默写 望洞庭。愿乘风破万里浪b从无字句出读书。c.虚心竹有低头叶。d.海纳百川无欲则刚。3.每一食每一衣。地力之生物有大数取之有度，用之有节取之无度，用之无节。4 东西东西东西东西 南北南北南北南北 前后前后前后前后 左右左右左右左右 5 菩萨蛮 书江西造口壁 的作者是这首诗的上阕是。下阕是。6...