2018-2019学年下学期六年级期中试卷。
语文 2019.4
分数 __一、基础知识（50分）
1.读拼音，写词语。（8分）
jiē jì chuǎi cè méi gui jī chǔ
kuì jiù xī rǎng jiān zhhé ǎi
2.多音字组词。（3分）
zānggōngjì（
zànggòngjǐ（
3.形近字组词。（4分）
昧孟渭烫（ ）
味盂谓汤（ ）
4.把下面的词语补充完整。（8分）
）目（ ）听乐极。
）流（ ）背喜笑。
）思（ ）想声名。
）理（ ）言大发。
5.选词填空。（3分）
敬佩敬仰佩服
1）张老师是全国书法协会会员，大家都很（ ）他。
2）小兵是个电脑高手，我非常（）他。
3）直到现在，希腊人对普罗米修斯仍然十分（），称他是“人类的大恩人”。
6.按要求写句子。（8分）
1)这不就是那位拾金不昧的黑大哥吗？（改为陈述句）
2)后羿忧心忡忡，决心为人们解除苦难。（用“忧心忡忡”造句）
3)商鞅是我国战国时期的改革家。（缩句）
4）妈妈对我说：“等你测试完回来，我陪你去书城买些辅导资料。”（改为转述句）
7.按课文填空。（16分）
1）好雨知时节。
随风潜入夜。
2）须养成处处好风正气，（
3）未至弃其杖。
4）一儿曰：“日初出（ ）及其日中如探汤，此不为。
5）人的天职在（ ）哥白尼）
二、 阅读拓展（20分）
一）课内阅读（10分）
在治水过程中，最艰巨的工程是开凿龙门。龙门是一座大山，高高地横在黄河当中，挡住了奔腾直下的河水的去路，河水只好绕道从山脚下一条狭窄的河道穿过。每当水量增大时，河水就四处横溢，泛滥成灾。
大禹不怕辛苦，不畏艰险，带领人们一点儿一点儿地开凿。夏天，烈日当空，山石被晒得滚烫，大禹汗流浃背，仍然不停地干着；到了晚上，还要对付毒虫猛兽的袭击。冬天，北风呼啸，天寒地冻，大禹一镐一镐地挖着冻得坚硬的土地，手都磨出了血泡，可他毫不在乎，稍稍休息一下，又干了起来。
为了治水，大禹还曾经“三过家门而不入”。人们都被感动了，在大禹的带领下，齐心协力地干着。冬去春来，整整花了五年的时间，巨大的龙门山终于被劈开了一个大口子，河水顺畅地流向了大海。
看着滚滚流去的河水，人们个个兴奋不已，围着大禹欢呼雀跃。大禹的脸上也露出了笑容。
1.联系上下文理解词语。（1分）
欢呼雀跃。2.请你再写出3个表示高兴的成语。（3分）
3. 用“ ”画出龙门工程之所以艰巨的原因。（2分）
4. 这段话主要写的是表现了大禹的精神品质（4分）
二）课外阅读（10分）
怀念南极。在南极这个最不适宜生命存活的地方，却最能感受到生命的美丽。
这份美丽来自顽强。在长城站西边的山麓中，有一个湖，也叫西湖，美丽如同西子，是长城站的水源。一天早晨，我去西湖边散步，下雪了，长在石头上的地衣平时灰蒙蒙的，这时顶着丛丛雪花，煞是好看。
我真想采一丛留作纪念，但马上为这个念头而自责，因为科考队员告诉过我：它每生长一毫米，需要一百年。这丛地衣高约四五厘米，算来已有几千年高寿。
比起人来是“老祖宗”了，岂敢动它一指！
这份美丽来自和谐。踏上南极的第一天，在西海岸的礁石上，巧遇渴慕已久的企鹅，尽管它是孤身一只，却给我们带来极大的欢乐。一位女考察队员“呀、呀”地惊呼着，恨不得把那只小精灵拥在怀里。
小企鹅落落大方，穿着黑色的“燕尾服”，恰到好处地“吻”着女队员的手指，一派南极主人的优雅风度。……作为南极的主人，它们与自己的同伴和谐相处，与初来乍到的人类结交朋友，共享乐趣。人与动物，共同诠释着一个理念——生命是平等的。
这份美丽来自奉献。……他是捷克站的站长，一所大学的教授。他的捷克站与众不同，不仅地处海峡深处，交通十分不便，环境非常严酷，而且经费极度短缺，因为他们是一个民间考察站，得到的是**道义上的支持。
他和他的伙伴生活在严寒中，没有电热器，靠风力发电照明，灯光如豆，物质的匮乏，更是捉襟见肘，当家食品是一粒粒黑豆……老教授选择的课题，是人类在南极的生存极限，他是用自身来做实验！尽管他蓬头垢面、衣衫褴褛，但他是美丽的，因这种精神是美丽的。老教授的捷克站，没有电视，没有**，没有充足的补给，惟有海风，惟有天籁，惟有纯净。
在这样一个苦地方，老教授还不忘用海石垒成路标，路标以内不准践踏，因为那里长满苔藓，要是在这些苔藓上踩一脚，它们会停止生长二十年！在纳尔逊冰盖下，捷克老教授预支着自己的生命，用来证明人对自然可以减少索取，演算着人对自然索取与给予的正确价值，这是一种真正的科学精神。
1.作者从哪几个方面感受到了“生命的美丽”？ 3分）
2.“但马上为这个念头而自责”中“这个念头”指什么？为什么会自责呢？（2分）
3.用“ ”画出企鹅与人类和谐相处的句子。（1.5分）
4.捷克站的与众不同体现在**？用“～～画出来。（1.5分）
5.作者说捷克老教授的精神是一种真正的科学精神，为什么这样评价？（2分）
三、作文（30分）
我的一次科学尝试。
可以写自己的一次科学小实验、一个小制作或一个小窍门等。
提示：1.你准备写自己在学科学、用科学上的哪一次尝试？
这次科学尝试成功的原因或失败的教训是什么？2.你打算按怎样的顺序来写这次科学尝试的过程与体会？
怎样把文章的重点部分写具体？
六年级语文 1
山是野的。桂林太秀了，庐山太俊了，泰山太尊了，黄山太贵了 它们都已经 家 化了。人工的雕琢，赋予的毕竟是人工的美，这种人工的美，是不能与索溪峪的山比美的。索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。这种美，是一种惊险的美 几十丈高的断壁悬崖拔地而起，半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃，游人仰头而掉帽，望石而惊心...
六年级语文 1
小学语文六年级上册阶段性质量检测试题 时间 90分钟 班级姓名成绩。一 基础知识。5小题，共28分。1 读拼音写词语。10分 j n m w n li n z r n h n k o ju n li n y n q n w i xik s u b o yu nb n 2 把词语补充完整。5分 忘返 ...
六年级语文 1
石洞小学下学期期末水平测试卷。满分 100分，测试时间 150分钟 一语音 语言知识的积累和应用。32分 1 给带点字选择正确的音节写下来，注意书写格式。2分 ji jiwxi o xi o ch ch i 夹衣憎恶肖像邮差。2 下列多音字组词完全正确的一组是 填序号 2分 a 载 z i 满载怨声...