一、按课文内容填空。
1、《草原》的作者是（），原名（），字（），他是我国现代著名作家。他的主要作品有（）、等。
2、那些小丘的线条（），就像（），不用墨线勾勒的（），到处（），轻轻（）。这种境界，既（），又（），既（），又（）。
3、《草原》中最能反映蒙汉两族人民情深的句子是：（）
4、读了《草原》，我们头脑中马上会浮现这些与“草原”相关的成语还会想到与草原相关的古诗句：（）
5、“渲”字用音序查字法应查（），用部首查字法应查（）部。
6、用“＿”在选段中的括号里选择恰当的词。
1）空气是那么（新鲜清新）
2）天空是那么（晴朗明朗）
3）小丘的线条是那么（柔美柔软）
4）这种境界，既使人（惊叹惊讶），又叫人舒服。
7、《草原》一文中有两个表示“绿”的词语，分别是（）和（）我还从课外积累了两个，它们是（）和（）。
8、《草原》一文中“翠色欲流”的“欲”字在字典里有四种解释：①欲望；②想要；③需要；④将要在这里应该是第（）种解释。
9、看到草原，“我”感触很深，请用一个词来形容此时作者的心情，然后再用这个词造句。词：（）造句：（）
10、在《草原》中找一个拟人句：（）
11、“像给无边的绿毯绣上了白色的大花”中的“绣”字用得好，你能说说好在**吗？（）
12、“天色微明，晨雾如轻纱般飘浮在黄海滩涂上。”这句话把晨雾比作（），写。
出了晨雾（）的特点．
13、糜鹿是（）的一种。它的外形很奇特所以又被称作“（）
14、阅读课文第3自然段，这段话从等方面具体描述了服鹿的特点；“”这句话写出了糜鹿与众不同的生活习性。
15、仿照例子，写任一动物的某一特点。
例。糜鹿的尾巴是鹿科动物中最长的。长尾巴用来驱赶蚊蝇，以适应沼泽环境中的生活。（）
16、写两句保护动物的宣传标语：（）
17、《麋鹿》是一篇说明文，介绍了糜鹿的（）、和（）。文章采用的说明方法有（）、等。糜鹿的外形很奇特：
角似（），面似（），蹄似（），尾似（），所以又被称作“（）我知道受保护的珍贵野生动物还有（）、等。
18、“这株柳树没有（），也没有（），而是（）与生存环境抗争，以超乎想象的（）生存下来，终于造成了高原上的（）。命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在（）”这段话给我们的启示是：（）
19、“空气是那么（），天空是那么（），使我总想（），表示我（）。这句话反映出草原上天空的特点是（）。
20、“湖波上／荡着红叶一片／如一叶扁舟／上面坐着秋天”这首诗中“（）字最传神，把秋天写活了，把风景写动了。请你再举出课内外阅读中感受深刻的神来之笔：如诗句“（）中“（）字最值得品味。
21、“我思索，我追求，我终于明白（）”有人问我生命开花结果是什么意思，我说：‘（我们活着就是要（）。这里的“白吃干饭”指的是（），添上一点光彩”指的是（）。
22、巴金爷爷是我国现代著名作家，我们曾读过他的文章（）。他一生写过很多作品，主要有（）、等。
23、写信要符合一定的格式，它通常包括等五个部分。
24、、结合课文内容，比较下列句中相同词语意思上的区别。
1）a、我愿意再活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果。
b、夏天到了，许多果树开始结果。
2）a、小刚平时不用功学习，结果期末考试考了个不及格。
b、为了预防“禽流感”，他亲手结果了上百只家禽。
25、、读句子，再用加点的词语写一句话。
1）我多么想看见你们天真的笑脸，多么想听见你们歌唱般的话语。
多么……多么……
2）我写作不是我有才华，而是我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱。
不是……而是……
26、巴金原名（），现代文学家、出版家、翻译家．同时也被誉为是“五四”新文化运动以来最有影响的作家之一，是20世中国杰出的文学大师、中国当代文坛的巨匠。
27、背诵巴金名言。
1）为着追求光和热人宁愿舍弃自己的生命。
2）生命是可爱的，但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。
3）一个人的生命是短暂的，而我们的事业都是无限长久的。
4）朋友是永恒的，并没有结束的时候。
28、“（每逢佳节倍思亲”课文中的“佳节”指的是（）节。“思亲”意思是（）课文中引用这句诗表达了作者（）的思想感情。古诗中表达这种感情的诗句还有很多，如（）等。
29、写出3个表现人心胸宽广的四字词语。
30、林肯演讲前，参议员们对他的态度是：（）演讲后的态度是（）、我知道林肯的名言有：（）
二、说说下列句中引号的作用．并根据这种作用另写一句话。
1、俗话说，“每逢佳节倍思亲”。他们一边赏月，一边倾诉思乡情怀。
作用：（）写一句话：（）
2、钱学森为我国运载火箭、导弹的研制和划寸作出了卓越的贡献，被誉为“中国导弹之父”
作用：（）写一句话（）
3、像这种投机取巧的“聪明人”不会得到大家真正的敬佩。
作用：（）写一句话：（）
三、查字典，完成练习。
查字典时，“望”字用音序查字法应先查（），再查（）；用部首查字法应先查（），再查（）。望”字在字典中的解释有：①看；②拜访；③希望，盼； ④向，朝着⑤名望，声誉。
下列句中的“望”字应分别选择何种解释？（填序号）
1、爸爸带着我一起去看望生病的外婆。（）
2、我的作文居然获得了一等奖，真让我喜出望外。（）
3、秦老师是一位德高望重的老教师。（）
4、与他相比，我真有点望尘莫及的感觉。（）
5、从这条街一直望东走，不一会儿就到公园了。（）
2019苏教版小学数学六年级上册寒假作业答案
一 填空。1.125，2.四 0.4。5.20。6.80 1,80。7.40dm，125.6dm，1256dm。8.15.7cm9.91。10.6.28,2二 判断。三 选择。b，5.b。四 计算。3，25，0,1。2.解方程。答案分别为x x 3.计算下面各题，能简算的必须简算。每题3分，共18分...
苏教版六年级语文寒假作业七
班级姓名得分 一 基础知识。1看拼音写词语，要求写得正确 美观。8分 ji n sh n f i xi n xi n m o y zh o sh n ji n p i hu i s n xi b o ku 3 同音字辨析。6分 xi ng 和 细翱 宁死不 ji n 刻舟求 一 双雕 赏踢 子。xi...
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王营实验学校六年级数学寒假作业 1 学生姓名家长签字。一 解下列方程 27.6x 8.7 124.6257.6 0.8x 45.12x 8.7 3.6 12.73 4.25 3.2x 4.73x 2.97 3.5 700.24x 2.8 7.4 8 2x 1.983.2x 1.5x 1.4624x ...