小学六年级适应性填涂训练。
语文试卷 2015.6
本试卷共4页，满分100分，考试时间90分钟）
一．积累运用 (35分)
一) 积累 (25分)
1．根据语段中的拼音，依次把相应的词语写在括号内。（5分）
出门在外，想到爸爸那和蔼的笑容，jiǎo jiàn的身影，想起他的jiào huì——长大了，要做一个有责任感的人，这就意味着xī shēnɡ自己，奉献社会，意味着kānɡ kǎi解囊、无私援助……”心中不由涌起了深深的juàn liàn之情。
2．选择题。（在答题卡上把正确答案前的字母涂色）。（6分）
1）下面带点字的注音不正确的一个是： ▲
a. 玫瑰（ɡuì） b. 歼（jiān）灭 c. 惬（qiè）意 d. 瘦削（xuē）
2）下面词语中没有错别字的是： ▲
a. 慢步校园 b. 水滴石川 c. 明察秋豪 d. 锲而不舍。
3）加点字解释不正确的一项是： ▲
a. 荡涤 (洗b. 斜风细雨不须归。 (不一定要)
c. 死命令(丧失生命) d. 顾名思义 (看)
4）图书馆准备按作家来摆放书架，顺序按照他们姓氏首字母的音序排列，排列顺序正确的是： ▲
金波黄蓓佳沈石溪杨红樱。
ab. c. d.
5）选择对应的诗句： 莫愁前路无知己。
a. 孤帆一片日边来b. 不及汪伦送我情。
c. 古来征战几人回d. 天下谁人不识君。
6）选择对应的诗句： 乡村四月闲人少。
a. 惟有蜻蜓蛱蝶飞b. 才了蚕桑又插田。
c. 花木成畦手自栽d. 也傍桑阴学种瓜。
3．将下列古诗文补充完整。(4分)
满招损。山寺桃花始盛开。
粉骨碎身全不怕。
可以为师矣。
4．根据课文内容填空。(6分)
水穿山岩从无惧色，它好像万物入水，必能荡涤污垢，它好像孔子游春》）
在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里， 在里，看不出有什么特别茂盛的时候，也看不出有什么的时候，无日不夹竹桃》）
5．连线题，将作家与对应的内容分别连线。（4分）
宋代女词人吴承恩夏日绝句》
学界泰斗莫泊桑项链》
明代**家季羡林西游记》
短篇**之王李清照夹竹桃》
二) 运用 (10分)
6. 夏天到了。（2+2=4分）
写2个描写夏天的成语。
仿写句子：
春姑娘迈着轻盈的步伐来了，把五彩的鲜花撒向大地。
夏姑娘。7．阅读下面的文字材料，完成相关练习。（1+2=3分）
小明走进教室，用纸巾把自己的座位擦干净，随手将纸扔在地上，同学小芳看见后说：“你很讲究个人卫生哩！”小明不好意思地笑了笑，捡起纸扔进了垃圾筒。
小芳说的言外之意是。
小芳这样说好在**。
8. 新生小华在学校大门☆处遇到你，向你询问到宿舍怎么走。请你根据下面的示意图，告诉小华3分）
二、阅读理解（25分）
我叫吴小红。第一次感受到文字的神奇，是在少年时代。记得是12岁那年的夏天，有一天我突然很想去游泳，可是妈妈规定不能一个人去，要有伴儿。
我去约我们班王小兰同学，可她偏偏不在家，她妈妈告诉我，她们下午要去舅舅家，可能去不了。我抱着一线希望，给王小兰写了张留言条，大意是说，这么热的天，一头扎进凉凉的泳池里多好啊，听着知了在树上叫，比赛谁憋气的时间长，痛痛快快地玩一下午……刚吃过午饭，王小兰就带着泳衣兴冲冲地来找我。我喜出望外，说：
“你不是要去舅舅家吗？”她说：“我看了你的留言条马上就动心了，明天再去舅舅家。
”这是我第一次体会到文字的神奇。原来文字是可以改变人想法的。
忘了是哪一年，我还写了一篇随笔《城里的树》，其中有这么一段文字：
“在我上班的路上，有一棵树，是香樟。它的脚下不知何时被人们抹上了水泥，可能是为了平整路面。但抹水泥的人竟一直把水泥抹到了树的脚底下，紧贴着树干，一点空隙也不给它留，好像它是根电杆。
每次我从那里过，都感到呼吸困难，很想拿把镐头把它脚下的水泥凿开，让它脚下的泥土能见到阳光，能吸收水分。不过让我钦佩的是，这棵香樟树竟然没有被憋死，一年四季都绿在路上。也许它知道它是那条路上唯一的树，责任重大。
每每看到它，我都内疚不安，我帮不了它，却享受着它的绿阴。”
后来，我听说，当地园林管理处的领导看了这篇文章，立即派人去找到那棵树，把那树下的水泥凿开，给它以通畅的呼吸和雨露。
这篇小文章，竟救了一棵树。
9. 给短文定个合适的题目3分）
10. 照样子，写2个词语。（2分）
兴冲冲（abb式。
11.短文第①段中，省略号的用法是1分）
a.表示内容的省略 b. 表示沉默 c.表示说话断断续续。
12.关于文字的作用，文中写了两件事，请分别概括出来。（4分）
第一件。第二件。
13．根据文中的叙述，请把当年那张留言条写下来。（5分）
写在答题卡相应题号的方框内）
14. 读第①段，联系上下文想想加点词语的意思，并体会它的表达效果。(4分)
刚吃过午饭，王小兰就带着泳衣兴冲冲地来找我。
加点词语的意思。
表达效果。 我喜出望外，说：“你不是要去舅舅家吗？”
加点词语的意思。
表达效果。15.“这篇小文章，竟救了一棵树”，主要原因是2分)
a.写出了实情，也抒发了真切的内心感受。
b.把寻常的现象写得生动感人，赋予了一棵树以人的生命情感，更能打动人。
c.关注了身边的事物。
16. 读了这篇短文，你有什么收获？请写下来。（4分）
思想内容上。
表达方法上。
三、习作表达（40分）
17.题目的感觉真好。
提示：（1）将题目补充完整。（2）写自己亲身经历的所见所闻。要求语句通顺，把事情的经过写具体，特别要写出自己的所感所悟，真情实感，不少于。
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