闽南师范大学附属小学2013—2014学年上学期六年级语文期中测试卷。
一、看拼音写词语。(6%)
qī liáng méng lóng dé gāo wàng zhòng qǐn bù ān xí
二、选择合适的音节(划横线)、汉字或词语(填空)。(7%)
1、唱和(hé hè) 血液(xuè xiě) 刚劲(jìng jìn) 运载(zǎi zài)
2、逸、毅、诣、谊 : 力造( )安( )情( )
3、喜爱热爱挚爱。
我们( )大地,就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。
他的作品洋溢着对祖国的( )之情。
印第安人( )雨后清风的气息。
三、把词语补充完整。(4%)
)(大物匆匆峭壁思潮( )
可见自( )自可亲 ( 至( )来
四、按要求写句子。(6%)
1、写一句描写大自然的诗句。
2、写一句爱国名言。
3、写一句有关环境保护的标语。
4、写一句真诚待人的名言警句。
五、按要求写句子。(8分)
1.阳光下,大片青松的边沿闪动着白桦的银裙,不正像海边的浪花吗?(改为陈述句)
2.我们的炮兵不断地轰击敌人的阵地。(缩句。
3.李宁严肃地对小明说:“如果你再迟到,我就一个人去。”(改为间接叙述。
4.人民的生活水平在不断地改善。(修改病句。
六、课堂内外。(7%3+4分)
1.学校的花草池里有一块牌子,上边写着“禁止摘花踏草”,可是同学老师看了很不舒服,你能在不改变原意的基础上,把牌子上的警示语换一下,使大家变得乐意接受吗?试试看,请你写下来。
2、以“知识”为陈述对象,仿照下面的句子,续写一个恰当的比喻句,使之构成一组排比句。
知识是阶梯,让我们逐步走向文明的殿堂;知识是知识是。
七、按课文内容填空,并回答问题。(17% 9+7+2)
1、你好,清凉的山泉,你捧出一面明镜,是要我( )吗?你好,汩汩的溪流!你( )着一首首小诗,是邀我与你( )吗?你好,飞流的瀑布!你天生的的男高音多么有气势。
这几句话选自课文采用了的修辞手法,表达了
2、詹天佑经常( )工作人员,说我们的工作首先要( )不能有一点儿马虎大概差不多这类说法不应该出自工程人员之口。
请给第三句话加上标点符号,从这句中我们可以感受到。
3、“大地不属于人类,而人类是属于大地的。”这句话你是怎么理解的?
八、阅读短文,回答问题。(10%2+2+3+3)
拐弯处的回头
一天, 弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破,到医院包扎后,几个同学送他回家。
在家附近的巷口,弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看,一边哭丧着脸诉苦,满以为会收获一点同情和怜爱。不料爸爸并没有安慰他,只是简单交代他几句,便自己走了。
弟弟很伤心,很委屈,也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时,有个同学笑着劝告道:
“别生气,大部分爸爸都这样。其实他很爱你,只是不善于表达罢了。不信你看,等你爸爸走到前面拐弯的地方,他一定会回头看你。
”弟弟半信半疑,其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停了脚步,站在那儿注视着爸爸远去的身影。
爸爸依然笃定地一步一步向前走去,好像没有什么东西让他回头……可当他走到拐弯处,就在侧身左拐的刹那,好像不经意似的悄悄回过头来,很快就瞟了弟弟他们一眼,然后才消失在拐弯后面。
虽然这一切都只发生在一瞬间,但那动作却打动了在场的所有人,弟弟的眼睛里还闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我时,我也有了一种想流泪的感觉。很久以前,我都在寻找一个代表父爱的动作,现在终于找到了,那就是——拐弯处的回头。
1、爸爸的爱和其他人的爱有何不同?请从文中找出一句话来说明,并划上横线。
2、文中最后一句话中的破折号起的作用。
3、第四自然段中“……好像不经意的回过头来,很快就瞟了弟弟他们一眼……”这只是极微小的动作,为什么“那动作却打动了在场的所有人”?
4、联系实际谈谈你读完这篇短文的感想。
九、习作。(35%)请你任选以下一个题目进行习作。
1、题目:与为友
要求:①把题目补充完整,例如:与树为友,与书为友,与老师为友……
语句要通顺,叙述要有条理,要写出自己的真情实感,字数以上。
2、课文中那个摆书摊的年轻人,经常对“我”说:“别饿坏了那匹马”,目的是想让“我”能够心安理得地看书。在生活中,这种善意的谎言并不少。
在你身上发生过这样的事情吗?请把这样的事写成一篇记叙文,题目自拟,字数不少于,要求语句通顺,叙述有条理。
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