等第。基础知识（25分）
一、看拼音，写词语。（5分）
rónɡ qià là zhú kān chēnɡ nüè dài sōnɡ xiè
二、单项选择题。（6分）
1.下列词语的音、形、义完全正确的一组是（ ）
a.撇（piē）下脊梁九霄云外负隅顽抗（角落 ）
b.刁难（nán） 祥和曲指一算生死攸关（ 所 ）
c.眼眶（kuānɡ） 勘测天经地义悲愤欲绝（ 绝望 ）
2.下列表述完全正确的是（ ）
a.王老师那甜蜜的笑，把他冰冷的心都（ ）了。这句话中的括号内可以填入“溶化”。
b.小明口才很好，经常夸夸其谈。这句话表述正确。
c.“星期五”是《鲁滨逊漂流记》中的人物。这句话标点符号用得恰当。
3.下面句子中，存在语病的句子是（ ）
a. 言行不一致，是一种极坏的作风。
b. 我们要继承和发扬革命前辈的优良传统。
c. 秋天的沭阳风景优美，是个令人向往的季节。
三、根据要求写句子。（1分+2分+1分=4分）
1.宁静的夜晚，只有那天上的星星在闪烁。（运用拟人的手法，使句子更生动）
2.为了避免暴露，他们必须暂时断绝通讯联系。（改为双重否定句）
3.他多么希望脚下轮船的甲板， 火箭的舱壁啊！（填入合适的关联词）
四、根据课文内容填空。（10分）
1.哈尔威在他的船长岗位上地指挥者领导者。他把每件事和每个人都考虑到了，他仿佛不是在给人而是给灾难下达命令，一切似乎都在。
2.游山玩水，可以陶冶人的性情，也让人浮想联翩。来到桂林阳朔，不由得想起俗语仰望庐山瀑布，不由惊叹道。
3.“欲知天下事既要读书又要联系实际，正如鲁迅先生所说：“用自己的眼睛去读。
阅读理解（45分）
五、短文阅读。（25分）
一）破翁救人。
司马光七岁，凛然如**①。闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大旨②。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。
群儿戏于庭，一儿登瓮③，足跌没水中，众皆弃去④，光持石击瓮，破之，水迸⑤，儿得活。
注释：①凛然如**：就像个大人一样；②大旨：大概的意思；③瓮：水缸；④弃：
吓跑了；⑤迸：流出来。
1.用文中原句填空。（3分）
短文中，司马光七岁时就像个大人一样，当有一个孩子跌倒水缸里时，其他孩子的表现是而司马光结果是。
2.请用两个不同的词描述文中司马光给你留下的印象。（2分）
二）在我们的楼前，有一棵老银杏树。它高大挺拔，像一个威武的巨人。它度过了漫长的岁月，谁也算不出它的确切年龄。
这棵银杏树的树干笔直笔直，已长到三层楼的楼顶那么高了。假如把大地比作一张弓的话，那么这棵银杏树就是一支射向蓝天的长箭。它耸立在一排水杉的前面，暴风雨来了，它用那粗壮的身子保护着杉树，任凭风刮雷劈，毫不动摇。
它的树枝一律向上伸展，而且互相靠拢，像经过人工修剪似的；又像一个巨人高耸着千百条铁的臂膀，给人以奋发向上的力量。
春天，枝上萌出嫩芽，闪着黄绿的眉眼。微风拂过，眨呀眨的，多像少女那充满活力的妩媚的眼睛。夏天，叶子长成小扇子的模样，绿得似乎一会儿就会滴下油来。
到了秋天，叶子变黄了，一阵风吹过，摇一树金片。抬头仰望，就像大地举起了一支饱蘸黄色油彩的大笔，要为蓝色的天空添上一幅美丽的图画。秋风吹得紧了，片片黄叶纷纷扬扬飘落下来，像一只只黄蝴蝶在追逐嬉戏。
冬天，落在地面的叶子渐渐地被尘土掩埋，慢慢地化成肥料溶进大地，为来年新叶生长提供了养料。
银杏树的果实一串串，黄澄澄。它隐藏在稠密的叶子里面，不易发现，而不像苹果，桃子那样高高地悬挂在枝头，炫耀自己。
啊，银杏树，你高大的形象，给人们奋发的力量；你那闪光的品德，给人以深深的启迪。银杏树，我赞美你！
1.请为短文加一个合适的题目1分）
2.“假如把大地比作一张弓的话，那么这棵银杏树就是一支射向蓝天的长箭。”这句话运用了___的修辞手法，突出地描写了银杏树的1分+2分=3分）
3.短文描写了银杏树的你最喜欢银杏树的因为 。（4分+2分=6分）
三）市长的柱子。
乌克兰的基辅市市政厅是一座距今已有100年的古老建筑。2024年，十月革命胜利后组建的新**对它进行了一次全面的修缮，负责修缮的施工队发现了一件奇怪的事情：大厅中心的支柱和屋顶之间有1厘米的间隙。
这是怎么回事呢？是支柱下沉了还是屋顶变形了？市长波尔金接到报告，立刻派人去把当年负责设计和建造这座大厦的工程师奥罗斯基找来，问他发生了什么事。
奥罗斯基说：“市长先生，什么事情也没发生，当年建成的时候就是这个样子。”市长奇怪了：
“建成的时候就是这个样子？支柱没有顶到屋顶，那不是毫无用处吗？”“是的，市长先生，毫无用处。
”市长越发地奇怪了：“既然毫无用处，你为什么还要这样设计？难道你觉得大厅里多一根柱子好看吗？
你不嫌它碍事吗？”
奥罗斯基说：“是的，它很不好看，也很碍事，就是画蛇添足。我的设计里本来没有这根柱子，是后来按照柯蒙市长的要求加进去的，因为他认为没有这根柱子，大厦会不安全。
如果我不按照他的要求去做，他将不会采用我的设计，不让我来负责建造这座大厦。”
原来是这么回事！波尔金一下子就明白了奥罗斯基的用意，他在屋顶和支柱之间留了1厘米间隙，是为了日后用它来证明自己原来的设计并没有错。奥罗斯基对这位新市长说：
“现在柯蒙早就**了，我们可以把那根毫无用处的柱子拆掉了。”波尔金沉思良久，却说：“不，留着它，还有用处，让以后的市长和所有市**的**都能看到它。
”后来，那根奇怪的柱子被保留下来了，人们称它为：柯蒙市长的柱子。
1.修缮乌克兰的基辅市市政厅时，施工队发现了一件奇怪的事情，这是一件什么事情？请用“ ”画出相关语句。（2分）
2.波尔金市长知道这是根毫无用处的柱子，为什么不拆掉，而把它保留下来？（2分）
3.设计这根柱子的人是谁？他为什么要设计这根柱子？你认为他是一个怎样的人？（3分）
4.作者为何不用“柯蒙市长的柱子”做题目，而用“市长的柱子”？你体会到了什么。
（3分）六、课外阅读。（20分）
一） 填空题。（4分）
1.当人们谈论起美洲的时候，都会说是第一个发现了它。被称为“戴草帽的博士”的人是。
2.青铜住的村庄有一个好听的名字叫青铜用给葵花做了一条项链。
3.《草房子》一书中秦**奶在屋前种满了 ，她最后因为而死去了。
4.桑桑最喜欢的女老师是纸月临走前把送给桑桑当作礼物。
二） 判断题。（5分）
1.《草房子》里油麻地小学的草房子是用一般稻草和麦秸盖成的。
2.葵花的爸爸是一个雕塑家，他最著名的雕塑是用青铜做的葵花。
3.青铜和爸爸在草滩上收割茅草时，遇见了也在割茅草的嘎鱼。
4.为关羽“刮骨疗毒”的神医是华佗，他最后死于曹操刀下。
5.哥白尼创立了以太阳为中心的“地心说。
三） 单项选择题。（5分）
1.几何学之父是（ ）
a．亚里士多德b.欧几里得c.阿基米德。
2.茅以升是我国著名的（ ）
a.铁路桥梁专家b.气象、地理学家 c.地质学家。
3.《草房子》一书中，以下不是杜小康所为的是（ ）
a.在学校门前摆摊卖货 b.在芦场养鸭c.捉迷藏时藏在棺材里。
4.《草房子》一书中，以下不是桑桑所为的是（ ）
a.偷走女同学的课本 b.撕下蚊帐做渔网 c.帮细马找柳须。
5.青铜带着葵花到七里外的稻香渡（ ）
a.卖芦花鞋b.看马戏c.捡银杏。
四） 简单题。（2分+4分=6分）
1.《青铜葵花》一书中，葵花已经读四年级了，为什么中途不读了？家里同意了吗？
小学六年级语文寒假作业
等第。基础知识 25分 一 看拼音，写词语。5分 n y zh n l xi sb sh xi n m 二 单项选择题。6分 1.下列各组词的音 形 义完全正确的一组是 a.脚腕 w n 蓑老天经地义大名鼎鼎 锅具 b.运载 z i 帐篷了了无几惟妙惟肖 相似 c.粗糙 c o 燥热唱念做打争先恐后...
六年级语文寒假作业
亲爱的同学们 又是一个寒假来临了哦，时间匆匆而过，六年已经过去了一大半，只是一个特殊的寒假，因为这是小学阶段的最后一个寒假，让我们一起去努力，过好这个寒假，让这个寒假过得更精彩吧。1 把词语盘点的词语抄写3遍。2 读一本课外书把书中的好词好句抄下来。3 作文 1 寒假趣事 2 意想不到的事英语作业 ...
六年级语文寒假作业
班级姓名学号 第一板块 词语复习。一 根据意思，写四字词语。1 水波忽明忽暗的样子2 很有兴趣的谈论。3 形容匆忙赶路的神态4 停下脚步痴痴地看着。5 把枣整个吞下去，比喻读书时不加分析笼统接受。6 姓张的帽子戴到姓李的头上。比喻认错了对象或弄错了事实。7 声音高低起伏和停顿转折。8 不能分开的缘分...