一单元：脚踏一方土。
1、以“土地”为话题，写一篇抒情性文章或一首小诗。
二单元：走进**天地。
1、用卡片形式给**人物建立档案(包括人物姓名、**、语言、动作、细节等)
2、分工合作编写一本**人物小词典。
3、寻找你周围生活中的**素材，进行虚构、演绎，编一个故事，或试着写一篇**。
4、根据个人兴趣和特长，选取一个与**有关的话题写作。
三单元：****的社区。
1、调查几个家庭，了解他们家上下三四代的人口状况、包括人口数量、文化程度、职业等，写一篇调查报告。
2、考察社区环保状况，写一份倡议书。
3、制订一个文明公约，发表上次简短的演说。
4、以“在社区活动站的日子里”为题写作。
四单元：乘着**的翅膀。
1、自选一段乐曲或一首流行歌曲，反复聆听，选好一个角度写作，立意自定，题目自拟，体裁自选，字数不限。
五单元：我所了解的孔子和孟子。
1、以孔子或孟子的某一句名言为题写一篇议**，内容不限，题目自拟，左右。注意立论要有依据。
六单元：岁月如歌——我的初中生活。
1、回忆难忘岁月，编写班史。
2、写作毕业赠言。
3、写好总结。
以“岁月如歌”为题写作，体裁、字数不限。
六年级英语书卷分析
2015 2016学年度第一学期期中质量检测。一 试卷的整体评价。本试卷共分为 1.读一读，选出与所给单词划线部分读音相同的一项 2.写出所给短语的汉语意思 3.根据 或汉语提示补全单词，使句子恢复完整。4.选择题。5 连词成句6 将方框中符合对话情景的句子序号填在横线上，使对话恢复完整，其中有两项...
六年级英语书面表达
一 首先计划一下自己本周末要做什么，然后以 my weekend plan 为题写一篇小短文。要求 字迹工整不少于50个单词。二 同学们，你们爱你们的家人吗？他们从事什么工作？以何种方式去上班？他们的兴趣和爱好是什么？以 my family 为题写一篇小短文。要求 字迹工整不少于50个单词。三 看图...
二年级下册英语书
2下英语期末复习课课后记。2下英语教学课后记 w18 2 2 22 期末复习第1课时 感觉较好，因为1是内容少而精 2是准备了。程序 1.复习天气词，我卡片写了raining,hot,cold,windy,sunny.生看或听词做动作。2.看书p42 1 读课题，然后问生what do you we...