东溪小学：胡仁望。
通过前面三年半的科学课学习，学生已对身边的许多物质及现象有了一。
定的认识。在这册教材中，将进一步拓宽学生的视野，指导学生认识微观世界。本单元按照人类观察工具的发展，从放大镜到显微镜，引领学生进入昆虫世界、晶体世界和生命世界，激发他们进一步去探索大自然的奥秘。
本单元的“微小世界”和科学上所指的“微观世界”有所不同。微观。
世界一般指分子、原子、电子等极微小粒子的领域。由于观察条件和学生理解水平的限制，本单元不从这个角度展开，只是扩展到用放大镜和简易，的显微镜能观察到的现象。如常见的固体物质晶体、纸和布类的纤维、蚜虫等小的昆虫，昆虫的口器、触角等器官，一些藻类植物、菌类植物、植物的细胞等等。
本单元是一个综合性较强的单元，所涉及的内容有光学、生物学、物质结构、科学发展史等。但教学的重点不是这些方面的知识，而是拓展学生观察的范围，激发学生观察的兴趣，在活动中让他们学习和领悟使用观察工具的好处，独立研究自己感兴趣的课题。本单元也是一个比较开放的单元，课堂上的学习只是开了一个头，希望学生把观察活动延续到课后，把观察内容拓展到更多的方面。
1.知道放大镜是凸透镜、显微镜是由不同倍数的放大镜组合而成的，凸透镜具有放大物体图象的功能。
2. 知道计算放大镜放大倍数的简易方法以及放大倍数跟镜面凸度的关系。
3. 了解有关昆虫、晶体的知识。
4. 知道人类探索微小世界的活动和成果，促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。
1.重点：将引领学生经历从肉眼观察到放大镜观察，再到显微镜观察的过程，让学生观察丰富多彩的昆虫、晶体、细胞及微生物。
2.难点：使他们既了解人类观察工具的发展历程，又对人类探索微观世界的部分成果进行梳理，扩大视野，提高认识。
第一课——放大镜。放大镜是科学学习中经常用到的工具，学生在以前动植物等单元的学习中已经使用过。教材通过引导学生对放大镜的使用和观察，进一步了解它的作用和结构特点，从而在此基础上自制放大镜，激发学生用观察工具观察身边世界的兴趣。
六年级科学下册一单元备课
课题课型。一单元1.我在成长新授。共一课。时。主备 第1课时辅备 导学目标导学重点导学难点导学方法。1.指导学生认识和了解人体一生的变化，认识到自己在不断成长2.在学习和解决问题中注重证据3.知道自己从出生到现在发生的主要变化自己从出生到现在发生的主要变化。正确测量身高和体重并绘制身高，体重曲线图。...
六年级下册3单元科学备课
单元第三单元地球的面纱。本单元以学生的生活经验为基本线索，首先从学生生活在其中的大气入手，地球大气圈层的相关知识，从宏观上认识大气层。然后将研究重点落脚于对流。教材。层中的风 降落伞这两个与大气层相关的点，最后以与风与帆的关系为引领 风。分析。与我们的生活关系，落实科学 技术与社会的联系，从而使本单...
六年级下册科学备课
第一单元教学计划。一 单元教学内容 简单机械。二 单元教材分析 根据学生的生活经验，结合生活中常见的例子，通过简单易做的活动，让学生了解一些简单机械在生产和生活中的广泛应用。三 单元教学目标 一 科学知识目标。1 知道杠杆的组成除了有撬杆外，还有动力点 阻力点和支点 了解省力杠杆和费力杠杆。2 知道...