周仕先六年级

发布 2020-03-27 06:47:28 阅读 9242

六年级(2)班数学教学小故事。

周仕先。本期,我担任六年级的数学教学任务,六年级学生是大孩子了,很多长得比老师高大,思想也比较成熟, 教育他们我的心里是十分忐忑的,一段时间下来后,我发现确实是难啊!这些哪儿是学生啊,分明是炸弹啊,不能批评、不能讽刺、更不能体罚,上课后说话的声音此起彼伏,一节课下来后,我觉得什么叫失败?

什么叫无奈?什么叫无助? 我此时可以说体验的淋漓尽致啊。

我想给我画一个**的话,那就叫做灰头土脸啊。一个月下来我的体重减轻了,头发稀疏了,我好后悔我来上这个班。

第二个月开始,我和唐老师商量,分段召开了两次家长会,会议中家长和学生共同签了协议书(共七条)。于是,我就结合家长的意见,打算抓住他们的心理,树立我的威信,所以我只要上课后有说话的学生下课后我必定把他们叫到办公室谈话,问清他们说话的内容,做出适当的批评,同时做好记录,建立档案,到家访的时候,我一定亲自去一趟,把他们的事情如实的告诉他们的家长,不能讲通道理的,我不怕他们,我想正气挡不住, 一车的好话道理赶不回来,作业不完成的,我就通知家长来学校监督学习。一次不行就两次,因此两个星期下来,学生的纪律好多了,完成作业的学生也多了,于是,我树立了威信,,我严格要求学生遵守课堂纪律,近几天来,老师上课时说话声音小得多了,纪律是上课的保证。

我相信我们班的成绩会好起来的。

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