辅导老师：谢小先。
辅导时间。辅导对象。
辅导内容。备注。
3月21日。
花天平罗冬冬辅导出一期黑板报。如何编排，如何绘。
制，经过指导能够在老师的帮助下完成黑板报的出版工作。
3月24日。
花天平罗冬冬练习写好读书笔记，给同学做样子。让。
他们试着写，然后修改，教给他们方法，读书笔记先要读懂文章，知道大意再摘。
抄精彩的片断词句。
4月12日。
白罗星梁清凤指导上网收集资料帮助学习。告诉他们需要查什么再收索中打入相关信息，而后查找，找到资料**。
4月26日。
白罗星梁清凤推选优秀读物《格林童话》让他们阅读并试着作笔记，摘录好词好句，提高自。
己得阅读能力。
4月27日。
白江寒罗陈荣辅导完成习作《春天》，抓住春天的特征，写出春天的特点，语句要生动、具体、优美，两个人写的不错，作为范文。
展示给全班学生学习。
4月28日。
白江寒罗陈荣辅导他们如何用手势，用语调来促经故。
事情节的精彩。经过训练马庆婷能够较。
为生动的讲述故事。
4月29日。
唐龙辉罗小兰辅导他们书写通过自身努力做成功一件事的事例。抓住自己在解决困难时的心里活动，从什么地方获得启示，然后又是如何慢慢克服困难取得成功的过程要书写具体。经过训练能够写具体事。
情的经过，比较生动形象。
5月10日。
唐龙辉罗小兰要求他们多看一些课外书，比如《伊索寓言》等故事，看完一个故事以后想想故事告诉我们什么，从中你学到什么。练着写写读后感，以提高写作水平，阅。
读能力。5月12日。
白江宁杨罗平推荐他们看《寓言故事》，除了看之外。
白马云。还要仔细的思索，这个故事告诉我们什。
么道理？5月18日。
唐龙辉罗小兰辅导撰写科学小**，弄清楚要写些什么，怎样书写？要看到某种现象由这种。
你产生了什么洋的疑问。
5月30日。
白江宁杨罗平练习说活表演，提高表达能力。通过辅。
白马云。导几个学生能够通过练习精彩的进行。
表演，获得大家的好评。
六年级上册语文培优补差记录
时间。地点。对象 一 拼写小能手。走吧，接受大自然的y o q n 一起去探访j n m 的山林，f 下身q q n w n 那qi o l 的野花 仰起头来，欣赏雄伟的p bd u qi o 的悬崖 大自然独特的y n w i 一定会令你流连忘返！二 一锤定音。请用 给加点字选择正确的读音。散步 ...
六年级语文培优补差计划
2017年秋期。一 指导思想 19 阳光 空气 水 土壤 岩石 植物 动物 构成了我们周围的环境。我们人类也是环境中的一部分，我们都生活在一不定的环境之中。人与自然和谐相处，共同发展，是我们共同的责任。提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师...
六年级语文培优补差计划
7 充分了解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。8 重视中等成绩学生，保持其成绩稳定和提高。9 必要时与家长联系，协助解决差生的学习问题。语文培优补差计划。一 指导思想 新世纪呼唤新课改，当前，小学语文教学正处在一个大的变革之中，作为教师，我们...