六年级培优补差计划

根据本班学生的实际情况，为让学生有所提升，让家长看到学生的进步，为让学生“能走得走得更快，能跑得跑得更远，能飞的飞得更高”，特制订培优补差计划：

培优对象：余康佳温书涵付梦祥赵怡宁赵怡然。

培优办法：在完成指定的作业后布置一些稍有难度的作业，同时规定一些课外书目，在一定的时间内阅读并做下记录，如：摘抄一些词、句及精彩片段，积累一些内容，然后写下自己的读书心得，以便于提高自己对文章的理解能力，也为写作留下一定的材料，是他们在写作时可以有话可说，有内容可写。

补差对象：薛新生张照珣李宇航崔伊锐。

补差办法：布置的各项作业尽量在规定时间内完成，若完不成可稍微放宽，但必须要限时，及时检查。对于他们，首先关注的是基础知识，如：

拼音、字、词、句，课文背诵和字体。由于他们背书写字速度较慢，所以写作业时要慢慢提速，能够尽可能空出时间进行补课，至少在平时做题时能够在基础方面不会大量失分。平时课堂多一些关注，让他们多一些说话，表达的机会。