时钟问题（二）
公式：分针到时针相差的格数÷（1－）=重合分钟数。
分针到时针相差的度数÷（6－0.5）=重合分钟数。
例1、当钟面上4时10分时，时针与分针的夹角是多少度？
例点多少分的时候，分针落后于时针100°？
例3、在7点与8点之间（包含7点与8点）的什么时刻，两针之间的夹角为120°？
例时到9时之间，在什么时刻时针与分针的夹角是60度？
例5、时钟在12点时，分针与时针是重叠的，问时针至少转过多少角度时，时针与分针又重叠了？
例时24分，分针与时针的夹角（小于1800）是多少度？
例7、从3点开始，分针与时针第二次形成300角的时间是几点几分？
例8、五点过多少分钟，时针与分钟离“5”的距离相等，并在“5”的两边？
例9、李芳3点多钟开始看书，时针和分钟正好重合在一起，5点多钟看完书时，时针和分钟正好又重合在一起，李芳看多长时间书？
练习（2）点以后，什么时候时针与分针之间第一次形成120°的夹角？
点48分，时针与分针形成的夹角是多少度？
点开始，分钟与时针第二次形成30°的时间是三点几分？
时30分时，时针与分针形成的夹角是多少度？
5、四点到五点之间，时针与分针在什么时间成900？时针与分针在什么时候重合？时针与分针在什么时候形成1800？
6、钟面上4点过几分钟，时针和分钟与“3”的距离相等，并且在“3”的两边？
7、钟面上3点过几分，时针和分钟所在的射线与中小到“3”字的连线所成的角度相等？
8、张华5点多起床，一看钟，“6”恰好在时针和分钟的正中间（即两针到“6”的距离相等），这时是5点几分？
9、星期天，王甜2点多钟开始看书，此时时针和分钟正好重合在一起，5点多钟做完作业，时针和分钟又正好重合在一起，王甜做作业用多少时间？
10、下午3点到4点之间，当时时针和分钟正好重合在一起，吴兰开始做作业，当做2作业时，时针与分钟刚好在一条直线上，吴兰做多长时间的作业？
六年级时钟问题
基本思路 1 按照行程问题中的思维方法解题 2 不同的表当成速度不同的运动物体 3 路程的单位是分格 表一周为60分格 4 时间是标准表所经过的时间 5 合理利用行程问题中的比例关系 6 封闭曲线上的追及问题。确定分针与时针的初始位置 确定分针与时针的路程差 基本方法 分格方法 时钟的钟面圆周被均匀...
六年级培优之时钟问题
时钟问题。例1现在是2点，什么时候时针与分针第一次重合？例2在7点与8点之间，时针与分针在什么时刻相互垂直？例3在3点与4点之间，时针和分针在什么时刻位于一条直线上？例4晚上7点到8点之间电视里播出一部动画片，开始时分针与时针正好成一条直线，结束时两针正好重合。这部动画片播出了多长时间？例53点过多...
六年级升中时钟问题
确定分针与时针的初始位置 确定分针与时针的路程差 基本方法 分格方法 时钟的钟面圆周被均匀分成 60 小格，每小格我们称为 1 分格。分针每小时走 60 分格，即一周 而时针只走 5 分格，故分针每分钟走 1 分格，时针每分钟走 1 12 分格。度数方法 从角度观点看，钟面圆周一周是 360 分针每...