1、《清贫》一文的作者是题目的意思是清贫的近义词有等。文章以清贫为题，正是作者的人生写照。他的清贫关键在于（ ）因为清则（ ）清则（ ）清则（ ）
2、文中表现了方志敏同志（ ）时的淡定，对（ ）的蔑视，狱中的对的忠贞，对必定实现的信念，及甘于（ ）的生活。3、郭沫若曾写一诗赞方志敏百代难忘正学功弋阳依旧万株枫。
4、我们从文中感受到方志敏同志高尚情操，同时又告诉我们清贫是清贫是清贫是。
5、国民党士兵从“满肚子热望到猜疑，不相信到企望有新的发现，失望……再现了他们（ ）的本性，让我们认识到。
6、方志敏的清贫表现在。
课中爸爸的三个愿望是**的三个平凡的愿望告诉我们我们要。
课讲了作者第一次（ ）的经历，表现了山乡孩子的性格特点，本文作者是。
课最后作者说“人生的担子不管有多重，咬紧牙，挺住。”其中文中珠现担子重的句子是。
1、《清贫》一文的作者是题目的意思是清贫的近义词有等。文章以清贫为题，正是作者的人生写照。他的清贫关键在于（ ）因为清则（ ）清则（ ）清则（ ）
2、文中表现了方志敏同志（ ）时的淡定，对（ ）的蔑视，狱中的对的忠贞，对必定实现的信念，及甘于（ ）的生活。3、郭沫若曾写一诗赞方志敏百代难忘正学功弋阳依旧万株枫。
4、我们从文中感受到方志敏同志高尚情操，同时又告诉我们清贫是清贫是清贫是。
5、国民党士兵从“满肚子热望到猜疑，不相信到企望有新的发现，失望……再现了他们（ ）的本性，让我们认识到。
6、方志敏的清贫表现在。
课中爸爸的三个愿望是**的三个平凡的愿望告诉我们我们要。
课讲了作者第一次（ ）的经历，表现了山乡孩子的性格特点，本文作者是。
课最后作者说“人生的担子不管有多重，咬紧牙，挺住。”其中文中珠现担子重的句子是。
1、《清贫》一文的作者是题目的意思是清贫的近义词有等。文章以清贫为题，正是作者的人生写照。他的清贫关键在于（ ）因为清则（ ）清则（ ）清则（ ）
2、文中表现了方志敏同志（ ）时的淡定，对（ ）的蔑视，狱中的对的忠贞，对必定实现的信念，及甘于（ ）的生活。3、郭沫若曾写一诗赞方志敏百代难忘正学功弋阳依旧万株枫。
4、我们从文中感受到方志敏同志高尚情操，同时又告诉我们清贫是清贫是清贫是。
5、国民党士兵从“满肚子热望到猜疑，不相信到企望有新的发现，失望……再现了他们（ ）的本性，让我们认识到。
6、方志敏的清贫表现在。
课中爸爸的三个愿望是**的三个平凡的愿望告诉我们我们要。
课讲了作者第一次（ ）的经历，表现了山乡孩子的性格特点，本文作者是。
课最后作者说“人生的担子不管有多重，咬紧牙，挺住。”其中文中珠现担子重的句子是。
表现咬紧牙，挺住的句子是用自己的话说说从中得出的感悟。
10、（ 不苟 （ 为公 （ 腐败的生活地搜 （ 的眼光
)地吼无可的涩香味 （ 的泥土味的石板街
）的房屋 （ 蹦跳大汗开茅草 （ 紧砍刀 （ 不堪
）的山湾的湿柴的灯火。
11、圆明园在北京是一座的皇家园林。它是由组成，也叫圆明三园。被称为圆明园中有的殿堂，有的亭台楼阁，有（ ）的买卖街，也有山乡村野。
园中仿照各地名胜，有杭州西湖的海宁的苏州的（ ）等，还有根据古诗人诗情画意建造的，如武陵春色等。
12、圆明园中还收藏着珍贵的历史文物，上至先秦时的下至唐宋元明清的历代和各种所以它又是当时世界上最大的。
年10月6日，（ 联军侵入北京，把这一变成了残垣断壁。让我们铭记耻辱，废墟告诉我们：一个国家、一个民族需要就要挨打。
人类需要（ ）需要只能对人类文明造成不可挽回的伤害和损失。如今，站在圆明园的废墟上，我想说（ ）
表现咬紧牙，挺住的句子是用自己的话说说从中得出的感悟。
10、（ 不苟 （ 为公 （ 腐败的生活地搜 （ 的眼光
)地吼无可的涩香味 （ 的泥土味的石板街
）的房屋 （ 蹦跳大汗开茅草 （ 紧砍刀 （ 不堪
）的山湾的湿柴的灯火。
11、圆明园在北京是一座的皇家园林。它是由组成，也叫圆明三园。被称为圆明园中有的殿堂，有的亭台楼阁，有（ ）的买卖街，也有山乡村野。
园中仿照各地名胜，有杭州西湖的海宁的苏州的（ ）等，还有根据古诗人诗情画意建造的，如武陵春色等。
八年级下古诗听写小条
1故园渺何处2夕阳西下，断肠人在天涯。3高竹笼前无伴侣4咫尺春三月。5巢成雏长大6蓬莱文章建安骨。7人生在世不称意8羌管悠悠霜满地。9翅湿沾微雨10千嶂里，长烟落日孤城闭。11苦嫌鹦鹉语声娇。1归思方悠哉2弃我去者。3低头乍恐丹砂落4抽刀断水水更流。5古道西风瘦马6为迎新燕入。7欲上青天览明月。8寻...
六年级语文 六年级语文积累运用练习
1.默写 望洞庭。愿乘风破万里浪b从无字句出读书。c.虚心竹有低头叶。d.海纳百川无欲则刚。3.每一食每一衣。地力之生物有大数取之有度，用之有节取之无度，用之无节。4 东西东西东西东西 南北南北南北南北 前后前后前后前后 左右左右左右左右 5 菩萨蛮 书江西造口壁 的作者是这首诗的上阕是。下阕是。6...